"Музыкальный дивертисмент" сценарий мероприятия на ОХТ 1-3 классы

Музыкальный дивертисмент

(сценарий мероприятия на ОХТ 1-3 классы.)

1. «Песенка про ноты» обр. Ж. Металлиди

2. «Прочитай слова»

(прочитать слова, называя ноты вместо пропущенных слогов)

сеРЕдина

МИшень

ДОрога

шЛЯпа

арФА

поСОЛЬство

кЛЯкса

ДОМИно

РЕчка

3. «Сказка про петушка»

(прочитать сказку, называя ноты вместо пропущенных слогов)

1класс

Жил да был петух на свете.

ДОчего хорош был Петя!

Утром солнце лишь проснется,

Петя МИгом встРЕпенется,

Песню звонкую споет

И гуЛЯть на луг идет.

1 класс

МИмо ДОма, МИмо сада,

МИмо сломанной ограды.

ПогуЛЯет и вернется,

За свои дела возьмется.

2 класс

Приведет в порядок ДОм,

Печь затопит, а потом

Сходит Петя в огород,

Там ФАСОЛЬ, горох сорвет,

Да накоСИт колосков –

Вот уж завтрак и готов.

3 класс

Чистый ФАртучек наденет,

На столе он скатерть сменит,

СОЛЬ поставит, угощенья.

Ай да Петя! ЗагЛЯденье!

Тут друзья в окно стучат.

- Заходите, я вам рад.

Тлустая Лиза 2 класс

Моцарт «Аллегретто»

4. Ритмические кубики

(прохлопать ритм, называя ритмослоги)

Синий кубик – две восьмые

Желтый кубик - половинная

Красный кубик – четвертная

5. Расставить тактовые черты

1 класс

2 класс

3 класс

Кутова

А. Хачатурян «Подражание народному»

6. Музыкальная викторина с показом видеофрагментов

• П.И.Чайковский Танец феи Драже из балета «Щелкунчик»
• К.Сен-Санс «Лебедь»

7. Соединить стрелками словосочетания

Скрипичный ключ

Нотный стан

Лебединое озеро

Тактовая черта

Симфонический оркестр

Музыкальный инструмент

Динамические оттенки

Михаил Иванович Глинка

Ансамбль Олексюк и Кутова

А. Козловский Вальс из спектакля «Принцесса Турандот»

8. «Буквы рассыпались»

(из предложенных букв составить слова, собрать пазл – портрет Чайковского)

Чайковский Детский альбом

9. По предложенным аудиозаписям определить название пьесы и соотнести ее с иллюстрацией из «Детского альбома» П.И.Чайковского

• Вальс
• Полька
• Болезнь куклы
• Баба Яга

Ченушкина Ирина 7 класс

Бах Полонез

10. Загадки о музыке

Семь кружочков-малышат
На линеечках сидят.
Ах, как дружно все живут,
Звонко песенки поют.
Очень заняты работой
Эти радостные… (ноты)

Пять линеек — дом для нот,

Нота в каждой здесь живет.

Люди в мире разных стран

Зовут линейки... (нотный стан)

Он ключ, но ключ не для двери,

Он в нотоносце впереди. (Скрипичный ключ)

Если ноты в ряд стоят,

Эти ноты —... (звукоряд)

Писали ноты, между ними

Черту все время проводили.

Вертикальная палочка та —

Это... (тактовая черта)

Эта ноты высота

Относительно проста.

И не нужно быть магистром,

Чтоб определить... (регистр)

За руки беремся дружно,

Кругом встанем — это нужно.

Танцевать пошли, и вот —

Закружился... (хоровод)

Балы... балы... и музыка играет,

На танец даму кавалеры приглашают.

Французский танец движет силуэт,

А танец называем... (менуэт)

Все герои спектакля на сцене танцуют –

Не поют, не играют и не рисуют...

Прекраснее спектакля в театрах нет,

А называется он просто — ... (балет)

Низким голосом медведь
Может громко зареветь.
Слышно льва, хоть он не близко.
Его голос тоже низкий.
Назовите мне сейчас
Самый низкий голос… (бас)

Коллектив музыкантов, что вместе играют,

И музыку вместе они исполняют.

Бывает он струнный и духовой,

Эстрадный, народный и всякий другой. (Оркестр)

На баяне – баянист.

На гитаре – гитарист.

На гармошке – гармонист.

А на бубне? (ударник)

На органе – органист.

На пианино – пианист.

А на рояле? (пианист)

Балашова Мария 7 класс

М.Легран Мелодия из к/ф «Шербурские зонтики»