Петушок (08.02.2024г.) Развлечение для малышей

Аскерова Ольга Алексеевна

Петушок

 

                                            (08.02.2024г.)

 

                                  Развлечение для малышей

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл petushok.docx26.12 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

                                      Петушок

                                            (08.02.2024г.)

                                  Развлечение для малышей

Цель:  -  Сформировать у детей представление о характерных особенностях образа петушка и цыплят на основе на основе средств поэтического слова музыки и изобразительного искусства.

Задачи:  -  1. Развивать умение выразительно отображать образ петушка и

                         цыплят в стихотворении, песне, движении.

                     2. Учить рисовать тычком в технике «сухая кисть», передавая

                          Характерные особенности перьев цыплят.

(На столе бутафорский домик Петушка, окошко плотно закрыто. Звучит тема

 Петушка из вступления к опере Н.Римского-Корсакова «Золотой петушок»)

Ведущая:  -    (Подходит к домику и предлагает отгадать, кто в нем живет)

                                                     Черненькие  перышки перышки,

                                     Красный гребешок,

                                Кто живет здесь в домике?

Дети:     -                     Петя – Петушок!

(Ведущая стучит в окошко, ей никто не отвечает. Звучит медленно, грустно мелодия русской народной песни «Петушок». Выглядыв.Петуш. с забинтов.горл.(хрипит).

Ведущая.   -                  Заболел наш петушок.

                                    Он под дождиком промок

И теперь не может нам

Кукарекать по утрам.

                                     Нужно Петю выручать

                                          За него пока кричать.

Ведущая.   -  Давайте я дам ему лечебных зернышек. А пока он лечится, вы за него будете петь песню, и будить всех по утрам. Как надо петь песенку Петушка, чтобы всех разбудить?

Дети   -                                     Ку-ка-ре-ку!

Ведущая.   -   А сейчас мы споем петушку нашу любимую песенку!

                                     ПЕСНЯ   « Петушок»

                                                                                   

(Открывается окошко, из него выглядывает веселый и здоровый петушок и громко кукарекает.)

Петушок.                   Ку-ка-ре-ку ! Ку-ка-ре-ку!

Я теперь совсем здоров –

Спасибо детям за заботу,

Готов я выйти на работу.

                                           Кукарекать буду рад,

По утрам будить ребят.

Ведущая:  -  Поприветствуем Петушка – Золотого гребешка!

Петушок у нас горластый.

По утрам кричит он: «Здравствуй!»

На ногах его сапожки,

                             На ушах висят сережки,

                             На головке гребешок –

                             Вот какой он, Петушок!

Петушок:  -  Ой, ребята, мне у вас так нравится. У вас, так здорово и весело. Как вы петь умеете , я уже услышал! А танцевать вас научили в саду? Ну, тогда покажите мне свой танец.

                    Танец  «Кто на свете раньше всех просыпается»

                           

Ай да молодцы ребята! Мне так понравился ваш танец. Он как раз про меня.  А за то, что вы меня вылечили и помогли утром всех разбудить, я  подарю вам вот это яичко. ( Показывает на яйцо) Ой, что это? Кажется тут кто-то уже вылупился.                                                                     

                                                             (Цыпленок пищит)

Ведущая:    -                        Слышите? Там кто-то пищит!

Цыпленок (пищит)   -    Поскорее открывайте!

                                         Поскорее выпускайте!

                                                     (Цыпленок стучит)   

Ведущая.  -   Яйцо, какое-то! Вы слышите, кто-то стучит в яйце?

Цыпленок   -                  Поскорее открывайте!

                                          Поскорее выпускайте!

Ведущая.   -   Чей это, ребенок?  Пушистенький цыпленок?

 Ребята, посмотрите, какой маленький цыпленок вылупился из яйца. Он, по- моему, хочет с вами познакомиться.

Цыпленок  – (вылезает из яйца)   -  А вы кто?

Ведущая:  -               Мы ребята из детского сада!

Цыпленок   -          А вы тоже вылупились из яичек?

Ведущая.   -  Ну, конечно, нет! Мы же не цыплятки, а просто веселые

                       ребятки – дошколятки.

 

Цыпленок    -               Ну, вот, и познакомились!

Ведущая.   -  Ребята, посмотрите на цыпленочка, он такой забавный,

                      смешной, еле стоит на своих тоненьких лапках,

                     растопырив крылышки. И он совсем не похож на  своего

                     папу Петушка. А почему он такой странный. И у него       .  ..                             совсем нет перышек? Что случилось с ними?

Петушок.   -   Потому, что он еще совсем маленький, и перышки у него    …                               еще не выросли.

Цыпленок:  -  Да – да-да! Я, маленький, да удаленький! А, еще я хочу

                Подарить ребяткам свои портреты. Вот, смотрите сколько их      

                много, всем ребятам хватит!

Ведущая:  - А, почему они такие белые? Наверное, они на солнышке ..     …                           еще не нагрелись.

                                  Позовем солнышко, оно нам поможет.

                                  Эй, Солнышко - колоколнышко!

                                  Свети, ярко грей! Не жалей лучей!

          ТАНЕЦ   -   « Утром солнышко встает»

 

Ведущая.   -   Вот и проснулось наше солнышко. А, я знаю, что у

                        солнышка есть дружок! А вот кто он? Угадайте!

                         ПЕСНЯ   «Есть у солнышка дружок»

Ведущая:   -   Правильно, ребята, это Петушок! Наверное Солнышку понравилась ваша песенка и оно не пожалело  своих лучиков и подарило

нам желтую краску. А мы, ребята,  поможем солнышку нарядить цыплят в желтые перышки. Заберем рисунки и желтую краску в группу и раскрасим  цыпляток.

Петушок.   -            Вот, спасибо, вам, ребята!

                                Станут желтыми цыплята!

Ведущая.    -  А, сейчас мы с вами превратимся в маленьких цыпляток и покажем свой танец. Покружились, покружились и в цыпляток превратились! 

 

                     Идите ко мне, цыплята, я буду вашей мамой.

Вышла курочка гулять

Свежей травки пощипать,

А за ней ребята –

Желтые цыплята.

                                 ТАНЕЦ   «ЦЫПЛЯТ»

        Ведущая.   -   Ну. Вот и закончился наш замечательный праздник,

                       Давайте скажем нашему Петушку:   ДО СВИДАНИЯ!

Петушок    -   До свидания, ребята!   КУ-КА-РЕ-КУ!

                          КОНЕЦ.