Петушок (08.02.2024г.) Развлечение для малышей
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Петушок
(08.02.2024г.)
Развлечение для малышей
Цель: - Сформировать у детей представление о характерных особенностях образа петушка и цыплят на основе на основе средств поэтического слова музыки и изобразительного искусства.
Задачи: - 1. Развивать умение выразительно отображать образ петушка и
цыплят в стихотворении, песне, движении.
2. Учить рисовать тычком в технике «сухая кисть», передавая
Характерные особенности перьев цыплят.
(На столе бутафорский домик Петушка, окошко плотно закрыто. Звучит тема
Петушка из вступления к опере Н.Римского-Корсакова «Золотой петушок»)
Ведущая: - (Подходит к домику и предлагает отгадать, кто в нем живет)
Черненькие перышки перышки,
Красный гребешок,
Кто живет здесь в домике?
Дети: - Петя – Петушок!
(Ведущая стучит в окошко, ей никто не отвечает. Звучит медленно, грустно мелодия русской народной песни «Петушок». Выглядыв.Петуш. с забинтов.горл.(хрипит).
Ведущая. - Заболел наш петушок.
Он под дождиком промок
И теперь не может нам
Кукарекать по утрам.
Нужно Петю выручать
За него пока кричать.
Ведущая. - Давайте я дам ему лечебных зернышек. А пока он лечится, вы за него будете петь песню, и будить всех по утрам. Как надо петь песенку Петушка, чтобы всех разбудить?
Дети - Ку-ка-ре-ку!
Ведущая. - А сейчас мы споем петушку нашу любимую песенку!
ПЕСНЯ « Петушок»
(Открывается окошко, из него выглядывает веселый и здоровый петушок и громко кукарекает.)
Петушок. Ку-ка-ре-ку ! Ку-ка-ре-ку!
Я теперь совсем здоров –
Спасибо детям за заботу,
Готов я выйти на работу.
Кукарекать буду рад,
По утрам будить ребят.
Ведущая: - Поприветствуем Петушка – Золотого гребешка!
Петушок у нас горластый.
По утрам кричит он: «Здравствуй!»
На ногах его сапожки,
На ушах висят сережки,
На головке гребешок –
Вот какой он, Петушок!
Петушок: - Ой, ребята, мне у вас так нравится. У вас, так здорово и весело. Как вы петь умеете , я уже услышал! А танцевать вас научили в саду? Ну, тогда покажите мне свой танец.
Танец «Кто на свете раньше всех просыпается»
Ай да молодцы ребята! Мне так понравился ваш танец. Он как раз про меня. А за то, что вы меня вылечили и помогли утром всех разбудить, я подарю вам вот это яичко. ( Показывает на яйцо) Ой, что это? Кажется тут кто-то уже вылупился.
(Цыпленок пищит)
Ведущая: - Слышите? Там кто-то пищит!
Цыпленок (пищит) - Поскорее открывайте!
Поскорее выпускайте!
(Цыпленок стучит)
Ведущая. - Яйцо, какое-то! Вы слышите, кто-то стучит в яйце?
Цыпленок - Поскорее открывайте!
Поскорее выпускайте!
Ведущая. - Чей это, ребенок? Пушистенький цыпленок?
Ребята, посмотрите, какой маленький цыпленок вылупился из яйца. Он, по- моему, хочет с вами познакомиться.
Цыпленок – (вылезает из яйца) - А вы кто?
Ведущая: - Мы ребята из детского сада!
Цыпленок - А вы тоже вылупились из яичек?
Ведущая. - Ну, конечно, нет! Мы же не цыплятки, а просто веселые
ребятки – дошколятки.
Цыпленок - Ну, вот, и познакомились!
Ведущая. - Ребята, посмотрите на цыпленочка, он такой забавный,
смешной, еле стоит на своих тоненьких лапках,
растопырив крылышки. И он совсем не похож на своего
папу Петушка. А почему он такой странный. И у него . .. совсем нет перышек? Что случилось с ними?
Петушок. - Потому, что он еще совсем маленький, и перышки у него … еще не выросли.
Цыпленок: - Да – да-да! Я, маленький, да удаленький! А, еще я хочу
Подарить ребяткам свои портреты. Вот, смотрите сколько их
много, всем ребятам хватит!
Ведущая: - А, почему они такие белые? Наверное, они на солнышке .. … еще не нагрелись.
Позовем солнышко, оно нам поможет.
Эй, Солнышко - колоколнышко!
Свети, ярко грей! Не жалей лучей!
ТАНЕЦ - « Утром солнышко встает»
Ведущая. - Вот и проснулось наше солнышко. А, я знаю, что у
солнышка есть дружок! А вот кто он? Угадайте!
ПЕСНЯ «Есть у солнышка дружок»
Ведущая: - Правильно, ребята, это Петушок! Наверное Солнышку понравилась ваша песенка и оно не пожалело своих лучиков и подарило
нам желтую краску. А мы, ребята, поможем солнышку нарядить цыплят в желтые перышки. Заберем рисунки и желтую краску в группу и раскрасим цыпляток.
Петушок. - Вот, спасибо, вам, ребята!
Станут желтыми цыплята!
Ведущая. - А, сейчас мы с вами превратимся в маленьких цыпляток и покажем свой танец. Покружились, покружились и в цыпляток превратились!
Идите ко мне, цыплята, я буду вашей мамой.
Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать,
А за ней ребята –
Желтые цыплята.
ТАНЕЦ «ЦЫПЛЯТ»
Ведущая. - Ну. Вот и закончился наш замечательный праздник,
Давайте скажем нашему Петушку: ДО СВИДАНИЯ!
Петушок - До свидания, ребята! КУ-КА-РЕ-КУ!
КОНЕЦ.
