Курс лекций по предмету Изучение педагогического репертуара ДШИ Работа над полифонией в классе фортепиано. Творчество И.С. Баха.

Учебно-педагогический и концертный репертуар является важным

компонентом содержания музыкально-инструментального обучения учащихся.

Основу педагогического репертуара составляют музыкальные произведения –

сложно организованная многоуровневая система, включающая в себя

композиторские и исполнительские выразительные средства. В воспитании

музыканта, в формировании его творческой индивидуальности и в

совершенствовании мастерства решающую роль играет тот репертуар, над

которым он работает в процессе обучения. Для точного донесения всей

художественной, технической и воспитательной сути музыкального

произведения педагог должен заранее проанализировать его по системному

подходу.

В учебном процессе репертуар приобретает особое значение, он является

основой обучения и воспитания. Поэтому одной из основных задач педагога (с

самого начала обучения музыканта) является тщательно продуманное,

целенаправленное составление репертуара для каждого учащегося.

Преподавать можно только то, что ты сам хорошо знаешь. Репертуар включает

в себя:

• Инструктивный материал (гаммы, арпеджио, упражнения, этюды).

• Художественный репертуар для детального изучения.

• Художественный материал для самостоятельного изучения.

• Материал для развития навыков чтения с листа, транспонирования, игры

по слуху, импровизации.

Работа над полифоническими произведениями является неотъемлемой

частью обучения фортепианному исполнительскому искусству. Ведь

фортепианная музыка вся полифонична, в широком смысле этого слова,

поэтому для комплексного музыкального воспитания обучающегося требуется

развитие полифонического вида слуха.

Воспитание полифонического мышления, полифонического слуха, то есть

способности ясно и дифференцированно воспринимать (слышать) и

воспроизводить на инструменте несколько сочетающихся друг с другом в

одновременном развитии звуковых линий - один из важнейших и наиболее

сложных разделов музыкального воспитания. Воспитание элементов

полифонического мышления и навыков исполнения полифонии является одним

из важнейших условий развития пианиста. Полифонию можно разделить на три

вида: подголосочная, контрастная и имитационная.