Классный час « Природа и музыка»

Робинец И.В.

Данная работа посвящена изучению материала о музыкальных и поэтических образах русской природы на примере времен года, представленных в разных жанрах музыки.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Классный час « Природа и музыка»43.21 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ « ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ « ДОРОГОБУЖСКИЙ РАЙОН» СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Классный час

« Природа и музыка»

Преподаватель первой категории по классу фортепиано Робинец И. В.

Март 2023г.

Тема классного часа: «Природа и музыка».

Место проведения: МБУДО «Детская школа искусств», г. Дорогобуж, класс № 6.

Продолжительность: 40 минут.

Участники: преподаватель класса фортепиано—Робинец И. В., учащиеся класса( 1-7), гости.

Ведущий: преподаватель.

Оборудование: фортепиано, различные музыкальные инструменты, ноты, стулья, материалы классного часа, ноутбук.

Цель:

-изучение нового материала о музыкальных и поэтических образах русской природы на примере времен года, представленных в различных жанрах музыки,

-обогащение словарного запаса, расширение кругозора учащихся.

Задачи:

-познакомить с различными музыкальными образами природы . отраженными в поэзии и в музыке композиторами и поэтами разных эпох,

- воспитывать любовь к поэтическому и музыкальному наследию русской культуры;

формировать музыкальную культуру и эстетическое воспитание;

-развивать творческое воображение и образное мышление, умение

анализировать;

-прививать любовь к музыкальному искусству, вызывать эмоциональный отклик на музыкальные произведения;

-познакомить учащихся с различными музыкальными направлениями, и музыкой композиторами различных эпох;

-продолжать прививать навыки культуры слушания музыки

-воспитывать и расширять у детей устойчивый интерес и отзывчивость на музыкальные впечатления.

Методика проведения классного часа: лекция –беседа, концерт.

План классного часа:

#1042;стреча ведущим учащихся и гостей мероприятия. Вступительное слово------------------------------------------------------------------------------------------------1мин.

2. Ознакомление слушателей с материалами классного часа, концерт--29мин.

3. Заключительная часть и подведение итогов--------------------------------10мин.

Заключение.

Источник информации.

Ход классного часа.

Вступительное слово. Приветствие.

Добрый вечер, дорогие зрители. Начинаем классный час учащихся фортепианного отделения, посвященный теме природы в музыке и называется он «Люблю русскую природу больше всякой другой!» В исполнении учащихся школы вы услышите произведения самых разных жанров. В заключение классного часа мы подведём итоги четверти.

«Люблю русскую природу больше всякой другой». --П. И. Чайковский.

Здесь мало увидеть, Здесь нужно всмотреться, Чтоб ясной любовью Наполнилось сердце. Здесь мало услышать, Здесь вслушаться нужно, Чтоб в душу созвучья нахлынули дружно.

Человек любит свою землю. Потому что не может жить он без запаха прелых листьев, без звонкой струи ручья, без синей лохматой головки василька в поле. Красоту родной природы особенно чувствуют художники. Шелест листьев, запах земли, цвет воздуха – все это проникло в их искусство. Художник видит природу как живое существо, даже неподвижный камень у него может смеяться от солнечного тепла или страдать от зимней стужи. В нашей стране много удивительных волшебников слова, звука, краски, способных передать красоту нашей родной земли.

Зима

Какая у нас зима? Зима наша очень разная. На первый взгляд – все одно, снег да мороз. Только приглядеться надо: она и холодная, и с оттепелью, вьюжная и с капелью, снежная, да с солнцем. А какой день зимой разный! Какое утро, раннее, неслышное, подернутое синевой мороза, узорами ветвистого лозняка на белом мареве поля! А вечер такой длинный и задумчивый, когда сама природа будто ждет появления сказки, и она приходит в дома людей из черноты дальнего леса, из таинственного света луны и неожиданно громкого треска сучьев в замерзшей тишине ночного воздуха.

Вот как она появляется у А.С. Пушкина, холодная, но безпечальная:

Вот север тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама,

Идет волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками,

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами,

Среди полей, вокруг холмов;

Послушаем пьесу М. Крутицкого «Зима»

Теперь послушаем А. Вивальди «Зима»

И люди рады «проказам матушки - зимы». Мороз бодрит человека, заставляет его быстрее двигаться. А снег скользкий, и легкий, и красивый.

А сейчас послушаем В. Ходоша «Первый снег».

Снежинки падали с небес,

В таком случайном беспорядке,

А улеглись постелью гладкой,

И строго окаймили лес.

Другому поэту зимняя ночь мила, и он рисует ее спокойной, немного грустной:

Чудная картина,

Как ты мне родна:

Белая равнина,

Полная луна.

Свет небес высоких,

И блестящий снег,

И саней далеких

Одинокий бег.

Послушаем О. Питерсона «Зимний блюз»

По дороге зимней, скучной

Тройка борзая бежит,

Колокольчик однозвучный

Утомительно гремит.

П.И. Чайковский «Февраль. Масленица»

Хороша наша русская зима! Огромное снежное покрывало застилает все вокруг. А как ударят морозы, инеем, сказочным узором раскрасят они деревья и дома. На смену зиме приходит весна.

Весна

Пали морозы. Отзвенела капель. Оттаяло и согрелось солнце. Земля скинула с себя белые простыни снега. Природа проснулась. Наступила весна. Мы ждем весны, ждем тепла, солнца, радостного шума, вешней воды, буйного птичьего гама и нежного пуха первой травы. Весна – это светлый праздник рождения природы. Весна летела на крыльях скворцов, журавлей, ласточек, жаворонков.

На солнце темный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины

Поет, на солнышке сверкая:

«Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны».

П.И. Чайковский «Март. Песня жаворонка»

Вот появился первый подснежник:

В лесу, где березки столпились гурьбой,

Подснежника глянул глазок голубой.

Сперва понемножку

Зеленую выставил ножку,

Потом потянулся

Из всех своих маленьких сил

И тихо спросил:

«Я вижу погода тепла и ясна.

Скажите, ведь правда, что это весна?»

Послушаем П.И. Чайковского «Апрель. Подснежник»

Весна опускалась на землю густыми туманами, редкими дождичками.

Дождик, лей!

Не жалей.

Бей по листьям веселей!

Если дождь весной идет,

Урожайным будет год.

С. Майкапар «Дождик»

Едва пригрело солнце, как на земле появились черные прорехи прогалинок; едва с крыш с шумом скатился последний рыхлый снег, как прорезались бурые листочки первой травы; и вот уже весна приспела к окраинам своих владений – первой грозе, радостному крику помолодевшего неба, опьяненного горячим дыханием солнца и запахом распустившихся тополей. Гроза эта совсем не страшна, наоборот приятна человеку и природе.

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний первый гром.

Как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом.

А сейчас прозвучит А. Гедике «Гроза»

Непередаваемое очарование весенних белых ночей Петербурга волнует каждого.

Какая ночь! На всем какая нега!

Благодарю, родной полночный край!

Из царства льдов, из царства вьюг и снега,

Как свеж и чист твой вылетает май!

П.И. Чайковский «Май. Белые ночи»

Лето

Когда наступает лето? Никто не знает, когда оно приходит. С весной проще, ее видно. А вот лето незаметно. Конец весны и лето – как сестры-близнецы. Летом всюду привольно. Дышится легко – воздух прогрет и настоен на запахе трав, листвы. Пройдет дождь – стряхнет пыль, умоет зелень, и снова сияет солнце, а небо такое синее, что в него хочется окунуться, как в море.

Тепло. Июнь. Начало лета.

Иду по лугу я с цветком.

В наряды летние одеты

Порхают бабочки кругом.

А сейчас слушаем П.И. Чайковский «Июнь. Баркарола»

Крапинки на крыльях, усики двойные

Бабочка открыла глазки голубые.

Выпорхнув из листьев, над поляной вьется,

Радуется жизни, радуется солнцу.

Слушаем А. Бертини « Бабочки»

Кругом цветные зонтики

Раскрылись под дождем,

Пустились чьи-то ботики

От дождика бегом.

Щенки поджали хвосты,

В клубки свернулись коты,

А мы торопимся гурьбой

Под дождь грибной.

«Золото, золото падает с неба! – Дети кричат и бегут за дождем…

А сейчас прозвучит И. Кореневской «Дождик»

Веселое лето,

Всем дорого ты.

В лугах ароматных

Пестреют цветы.

А в рощице пташек

Звенят голоса;

Их песни хвалою

Летят в небеса.

А сейчас слушаем А. Караманова « Птички»

Среди вечерней тишины.

Бледно-розовой полоской

Зорька гаснет за горой.

Дремлет колос, наклоняясь,

Над росистою межой;

День прощается с землею,

Тихо, тихо ночь идет,

В небе месяц за собою

Звезды ясные ведет.

А сейчас услышим С. Прокофьева пьесу «Ходит месяц над лугами»

От цветов на полях

Льется запах кругом,

И сияет роса

На траве серебром.

Тихо дремлет река

Темный бор не шумит.

Соловей не поет,

И дергач не кричит.

Ночь. Вокруг тишина.

Ручеек лишь журчит.

Своим блеском луна

Все вокруг серебрит.

А сейчас прозвучит Г. Манчини «Лунная река»

Осень

Есть две осени. Одна радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая, невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя, словом та, которую зовут у нас в России поздней осенью. И к каждой осени у нас особая любовь. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдает она богатство своих полей, садов, за ясные дни, за красу лесов, писаных золотой и багряной краской. Тогда днем еще тепло и солнце посылает на землю прощально-нежные лучи. Поэт сказал об этом времени:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как-бы хрустальный,

И лучезарны вечера.

И. Кореневская «Осенью»

Золотом парки осень накроет,

Рыжий блеск дарит лесам.

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам.

В. Косма «Опавшие листья»

Поздняя осень вызывает у человека чувство торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека в том, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а ее увядание тоже часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения, не нарушающий, а придающий природе особенную красоту.

Унылая пора! очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Слушаем П.И. Чайковского «Октябрь. Осенняя песнь»

Заключение.

Ребята! Мы надеемся что прозвучавшие в сегодняшнем концерте стихотворения и музыкальные произведения вам понравились, что вы будете любоваться красотами родной природы, будете ее любить и беречь. Природа в нашей жизни большую роль играет. Если беречь природу, жизнь красивее станет. До, свидания! До новых встреч!

Интернет ресурс: