Сценарий праздничного концерта, посвященного «Международному дню музыки», «Дню учителя» и Посвящение в первоклассники для ДШИ

Сценарий праздничного концерта, посвященного «Международному дню музыки», «Дню учителя» и Посвящение в первоклассники.

КДШИ,19 Октября 2023 года

Начало: 16:00

Вед: Добрый день, дорогие гости и участники праздничного концерта! Очень рады видеть вас здесь сегодня. Пусть наша встреча будет наполнена энергией праздника и хорошего настроения, а каждый номер на сцене подарит вам улыбку и незабываемые эмоции. А день у нас сегодня необычный! Мы собрались в этом прекрасном зале, чтобы отметить важные события.

И одно из них – это Международный день музыки. Праздник, который отмечается ежегодно во всем мире большими концертными программами, с участием лучших артистов и художественных коллективов. В этот день звучат сочинения, вошедшие в сокровищницу мировой культуры. 

 Международный день музыки учрежден 1 октября 1975 года по решению ЮНЕСКО. Одним из основателей этого дня был Дмитрий Дмитриевич Шостакович – великий композитор – классик XX века. 
Звучит музыка: Фибих «Поэма».  (На фоне музыки)

Что с музыкой сравнится по звучанью?
Шум леса? Пенье соловья?
Грозы раскаты? Ручейка журчанье?
Сравнения найти не в силах я.

Но всякий раз, когда в душе смятенье, -
Любовь иль грусть, веселье иль печаль.
В любом природой данном настроении
Вдруг начинает музыка звучать

В душе; звучит на струнах подсознанья,
Гремит в литавры и в цимбалы бьет, -
Передавая радость иль страданье –
Сама душа, казалось бы, поет!

Всем праздники нужны нам, вне сомнения!
И вот день – Музыки, и в праздник пожелать
Хочу вам, музыканты, Вдохновения!
И снова, снова, снова — Музыку играть!

1. На сцене младший хор с "Песней о музыке", муз. С. Баневича, сл. В. Суслова. Рук. …, конц. …

Вед.: Музыка обладает огромной силой. На свете найдется мало людей, равнодушных к музыке. Музыка многому учит. Она, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее. Сегодня мы поздравляем всех, кто любит музыку, слушает ее, ведь она вызывает прекрасные эмоции и чувства и тех, кто посвятил ей свою жизнь.

 И не случайно мы сегодня отмечаем еще один праздник – День учителя! Труд учителей заслуживает глубокого признания и благодарности, и мы аплодисментами приветствуем и поздравляем наших любимых преподавателей КДШИ!!! Вы учите чувствовать красоту музыки.

 (На сцену выходят уч-ся отд. Хорового пения. Рук. …)

 Учащийся 1: День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с музыкой, творчеством

Мы обязаны учителям!

Учащаяся 2: У Вас волшебная работа:

Вам покорились звуки, ноты.

Вы можете повелевать

В душе мелодии звучать.

Учащаяся 3: Вальсы прекрасные, песни, сонаты-

Жизнь композиторов и музыкантов…

Пусть на занятиях Ваших ребята

Смогут раскрыть свои чудо-таланты!

Учащаяся 4: Пусть они радуют Вас устремленьем,

Неравнодушием и вдохновеньем. 

Спасибо за талант и знания

За Ваше доброе призвание.

Учащаяся 5: За искренность, улыбки свет,

За каждый мудрый Ваш совет!

Учащаяся 6: Искусством увлекаете Вы нас.

Ключом скрипичным нам мир музыки открыли.

Учащаяся 7: Вы научили нас играть, петь и танцевать-

За это Вам сердечное спасибо!

Учащаяся 8: Поклон Вам низкий от всех учеников.

Все учащиеся: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

2. Марк Минков «Старый рояль» исполняют ФИ и ее преп. …

Звучит музыка Рыбников «Сон»

Вед.: На земле тропинок много, выбирай любой маршрут,

Нас опять с тобой в дорогу звуки музыки зовут.

Нас зовет не просто школа -  Музыкальная страна!

В мир прекрасный и веселый, увлекает нас она…

        Любовь Нефедова.

3. Приглашаем на сцену уч-ся 3 класса – ФИ. Сегодня он исполнит для вас «Маленькую кадриль» Сергея Бредиса. Преп. …

(4 детей 1 класса выходят на середину зала вместе с ведущей)

В нашем концертном зале собрались те, кто мечтает стать жителями волшебной страны под названием «Искусство» - это дети, которые поступили к нам на обучение в этом году.

Дорогие, ребята! Вы начали свой нелегкий, но интересный путь в мир прекрасного, который полон тайн и загадок, и мы надеемся, что вы откроете для себя этот волшебный мир. 

В этом учебном году на все отделения поступило более 80-ти талантливых ребят. И сегодня в торжественной обстановке мы посвящаем вас в ПЕРВОКЛАССНИКИ нашей Музыкальной страны.

1-й первоклассник.

В школу искусств мы сегодня пришли,

Родителей, бабушек с собой привели.

2-й первоклассник.

Мир танца прекрасного откроется для нас,

Пришли мы заниматься все вместе в 1 класс.

3-й первоклассник.

Научимся мелодии по нотам мы играть,

Для этого сольфеджио нам надо посещать.

4-й первоклассник.

Петь дружно будем в хоре, в концертах выступать,

Усердно заниматься, культуру повышать.

Ведущая: Уважаемые ребята, чтобы стать настоящими музыкантами, танцорами и художниками нужно пройти нелегкий путь, на котором вам понадобятся трудолюбие, терпение, усидчивость, стремление к совершенству и многое-многое другое. Но сначала, мы должны принять вас в первоклассники. Готовы? Тогда начинаем!

(Под музыку появляется хулиган Тимка). 

Тимка: Всем привет! Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли, а то нас – настоящих лентяев совсем мало осталось.

Уроки прогуливать одному скучно, а теперь вон какая у меня будет банда помощников! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, у меня тут все записано, чтобы ничего не забыть. (Достает из кармана шпаргалку, читает).
Побольше лениться, поменьше учиться, 
Почаще терять свой дневник!

Не делать заданий, не слушать замечаний
Тогда скажут все: «Плохой ученик».(довольно гладит себя 

Звучит музыка, появляется Фея искусств.

Фея искусств: Здравствуйте, дорогие ребята, родители, преподаватели! 
Я – Фея Искусства, зовут меня Муза,
Людей я люблю посещать… и тогда,
Рождаются звуки, картины и танцы,
Скульптуры, спектакли, стихи иногда.

Я узнала, что у вас сегодня такой замечательный праздник и поспешила к вам! (Обращаясь к Тимке) Тимка, это опять ты? И ты, как всегда, учишь ребят плохим вещам? Я думаю, что эти дети не станут слушать такого лентяя как ты. Правда, ребята? (Тимка стоит в стороне, пожимает плечами).

Фея: Да, Тимка, я знаю твои советы, и они здесь неуместны. Разве можно так учиться? В школе ИСКУССТВ, дети не такие.

Тимка: (кривляясь) ИС-КУС-СТВ…

Вед.: Да искусств, потому что в нашей школе 4 отдела: Теоретический, Фортепианный, Народный, отдел Оркестровых инструментов, и 3 отделения: хорового и сольного пения, хореографии и изобразительного искусства. А чем же занимаются дети в ДШИ? Они сейчас нам сами расскажут.

1-й ребенок.

Мы из школы музыкальной,

Очень рады всем-всем вам.

Но сначала чуть расскажем,

Чем же заняты мы там.

2-й ребенок.

Отделенье фортепиано.

Пианистов учат тут.

Там все играют на рояле,

В дружбе с музыкой живут.

 3-й ребенок.

Для игры на инструменте

Детям надо подрасти.

В первый класс берут не всяких,

Лет с шести или с семи.

4-й ребенок.

Если голос дан вам с детства,

То научат вас, друзья,

На вокальном отделенье

Петь не хуже соловья.

5-й ребенок.

На народном отделенье

Есть и домра, и баян,

Балалайки голос древний

Очень часто здесь звучал.

6-й ребенок.

Выдающимся танцором

Станешь, если захотел.

Потому что в нашем классе

Мы не знаем слово лень!

7-й ребенок.

А ещё есть в нашей школе

Художественное отделение,

Где рисуют, лепят, красят

До умопомрачения.

8-й ребенок.

Среди сказочных мелодий

Ярких красок и картин-

Не успеешь оглянуться,

Как уже ты – выпускник!

Тимка: Школа! Ха! Зачем этим детям учиться?

Ведущая: Тимка, что ты?! В нашу школу приходят даже совсем юные музыканты лет 4-5-ти.

Тимка. Даааааа? И что же они знают?

Ведущая: За этот месяц ребята освоили музыкальную грамоту и даже игру на музыкальных инструментах. Хоть они только начали учиться, но уже подготовили номер для нас. Сейчас я их приглашу на сцену, и ты познакомишься с ними.

4. Группа Раннего эстетического развития с песней "Семь подружек", муз. О. Юдахина, сл. В. Ключникова.

Тимка: -Ага-а-а-а-а!!!!! Понятненько мне все! Я так тоже могу и не хуже, чем они. Самое главное научиться правильно кланяться!!!! Щас порепетирую!!! (Идет на сцену и начинает кланяться.) 

Фея: Ты ещё не всё понял, Тимка! Мало уметь кланяться!

Тимка: АААА, понял, подбегает к инструменту и стучит по клавишам.

Ведущая: Нет, Тимка, на инструменте нужно красиво играть, а не стучать. Чтобы играть на музыкальном инструменте, нужно учиться в школе и много заниматься! Вот послушай, как играют дети, которые учатся в нашей школе.

Ведущая: Встречайте, на сцене ФИ уч-ся 4 кл. Преп…., конц. …

5. В. Ефимов «Веселая кадриль».

Ведущая: В нашей школе самые талантливые педагоги и нашим ученикам очень повезло. И инструментов разных – учись на каком захочешь! Вот послушай дуэт преподавателей.

6. На сцене дуэт преподавателей оркестрового и фортепианного отдела исполнят произведение русского композитора М.П. Мусоргского «Старый замок» из цикла «Картинки с выставки».

Ведущая: Сколько прекрасной музыки на свете!  Приглашаем на сцену ФИ уч-ся 6 кл. Преп. …

7. Фазиль Сай Баллада «Кумру».

Ведущая: Ребята у нас все талантливые! А еще и победители различных конкурсов. Встречайте, Лауреата Районных, Региональных и Республиканских конкурсов – ФИ, уч-ся 5 кл. Преп. …

8. Ю. Полунин «Концертино ля минор».

Ведущая: А как же любят ребята играть в ансамбле. Послушай, тебе непременно понравится!

Тимка: Хорошо конечно играют!!!!

Ведущая: И ты так сможешь, главное учиться! 

Тимка: А вот и необязательно!!! Смотрите, как надо делать!!!

(Тимка достаёт из корзинки сотовый телефон и пытается показать сколько у него интересной музыки закачано на телефон!)

Тимка: Музыки у меня тут сколько хочешь, на любой вкус. Смотрите и

учитесь!

Набираем номерок... Набираем номерок... А теперь! (звучит рингтон) Я уже всё умею и вам тут нечего делать ... как и мне!!!! Пошли со мной. (делает вид, что уходит).

Ведущая: Нет, Тимка, ребята не пойдут с тобой. Они-то, знают, что самое главное, научиться самим играть на инструментах.

Тимка: Сами-и-им???? Я сам только петь могу… (начинает громко петь песню любую…В ТРАВЕ СИДЕЛ КУЗНЕЧИК)

Ведущая: Нет, нет, погоди. Разве это пение? Послушай, как поет наш Хор первоклашек!

9. Муз. и сл. Е. Обуховой "Первый раз в первый класс". Рук. …, конц. …

Выходят Ведущая и Тимка.

Тимка: ЗдОрово. Я тоже хочу научиться. Это наверно трудно и долго….

Ведущая: Хоть ребята только начали учиться в музыкальной школе, они за такое короткое время много узнали и многому научились. Вот сядь и посмотри, как они умеют отгадывать загадки. 

1.Нотный стан тут на замке.

Ключ у ноты "соль" в руке.

У замков ключи различны,

у нее же ключ: (скрипичный)

2.В такте, есть какой значок –

если целый такт молчок? (пауза)

3.Сообщить вам очень рад про свою работу:

На полтона я, друзья, повышаю ноту (диез)

4.Чтоб не спутать польку с маршем

или с вальсом, например,

обязательно на страже

здесь всегда стоит (размер)

5.На пяти линейках ноты

Дружно выстроились в ряд.

Знает каждый ученик:

Получился … (звукоряд).

6.Чтобы всюду ноты-точки

Размещались по местам,

Пять линеек нотной строчки

Мы назвали…  (нотный   стан)

7.Если нота захотела

Повышенья до небес,

Для нее есть знак особый,

Называется … (диез).

8.А пониже стать решила,

Вот, пожалуйста, изволь

И на этот случай знак есть,

Называется … (бемоль).

9.«Выше — ниже отменяю!

Всем на место! Кар, кар, кар!

Ни диезов, ни бемолей!»

Так командует … (бекар).

10.С ним детям весело всегда

 В жару, дожди и холода.

Веселых ноток он сеньор!

Так как зовут его…..(МАЖОР)

11.Ему в гостях у детворы

Не до веселья уж, увы!

У грустных ноток дирижер!

Ну а зовут его…..(МИНОР)

12.Познакомимся: я - краска,

В круглой баночке сижу.

Вам раскрашу я раскраску,

А еще - картинки к сказке

Нарисую малышу.

Ярче я, чем карандаш,

Очень сочная. (гуашь)

Фея: Вот видишь, Тимка, как много знают наши дети. Мало уметь кланяться и в телефон музыку закачивать! Чтобы стать артистом, нужно учиться в школе и много заниматься! И тебе нужно выбрать для себя инструмент, на котором ты будешь учиться играть!

Тимка: (обращается в зал к ребятам) Я все понял, я уже выбрал себе инструмент, но это пока моя тайна. Я завтра приду в музыкальную школу самый первый, мне надо срочно портфель и нотную тетрадь. Да, да, да.... И ещё дневник для пятёрок!!!!

Тимка: спешит, уходит. На выходе обращается в зал к ребятам:

«Ребята, а вы меня возьмёте учиться вместе с вами?»

Дети: Да!!!!!

Ведущая: Вот и славно! Правильное решение. По такому случаю объявляю Бал.

10. Встречайте на сцене Хореографический ансамбль «Грация» с постановкой «Маскарад» в исполнении учащихся 2-х классов. Рук. ФИО

Ведущая. Молодцы, ребята! А теперь всех первоклассников я попрошу встать. (Звучит торжественная музыка.) 

Сейчас я приглашаю всех первоклассников на сцену! (первоклассники под музыку выходят на сцену)

Для того, чтобы нести звание «Первоклассник Красногвардейской детской школы искусств», вы должны произнести торжественное обещание. (Читает торжественное обещание, дети говорят «Обещаем»):

«Торжественное Обещание первоклассников»:

        Вступая в ряды учащихся Красногвардейской детской школы искусств, торжественно обещаем:

 С гордостью носить звание «Ученик Красногвардейской детской школы искусств», (ОБЕЩАЕМ!)

        Быть внимательными на уроках и выполнять все задания своих учителей!  (ОБЕЩАЕМ!)

- Заниматься дома музыкой и не лениться!  (ОБЕЩАЕМ!)

        Стать достойной сменой нашим лучшим выпускникам, чтобы ваши учителя вами гордились! (ОБЕЩАЕМ) 

Ведущая: Преподаватели КДШИ тоже спешат поздравить наших первоклассников.

11. Встречаем аплодисментами вокальный ансамбль «Гармония». Рук. … конц. …

Муз. А. Власова, ст. А.С. Пушкина «Фонтану Бахчисарайского дворца».

Фея: На этом наш праздник подошел к своему завершению.

Хочу сказать, друзья, вам на прощанье,

В стране Искусства видеть Вас я рада.

Ваше желание творить – для нас высокая награда!

Ведущая: Вот закончился наш праздник,

                  Знайте – это праздник ваш.

                  Ведь сегодня первоклассник

                  Самый главный персонаж.

Помните наказ: Не ленитесь, отлично учитесь! Мы поздравляем вас с почётным званием Первоклассника (все вместе) КДШИ!!!

12. Приглашаем на сцену Старший хор КДШИ с песней Л.Марченко «Это Музыка». Рук. ФМО, конц. ФИО

Ведущая: Дорогие ребята! Дорогие гости! Наш праздник подошел к концу, мы еще раз от всей души поздравляем наших первоклассников: теперь вы стали не только первоклассниками, но и настоящими музыкантами!

До новых встреч!

Звучит музыка. Памятное фото.