Песня любви

Здравствуйте, уважаемые эксперты! Меня зовут Анастасия Алексеевна Чертова. Я - педагог дополнительного образования. Мной разработана дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Вокально-хоровая студия «Созвучие».

Музыка – это способ выражения человеческих чувств, мыслей и образов через сочетание мелодии, ритма и динамики. Я верю в то, что каждая нота в музыке – это отдельный портрет человеческой жизни. Когда я пою или играю на фортепиано, мне кажется — это отрывок из моей жизни.

Семь нот, семь сюжетов, от одной ноты к другой – я росла, училась, ошибалась… поэтому свою самопрезентацию я представляю в формате «Семь нот моей жизни». Я расскажу о том, как от творческого ребенка я пришла к осознанному выбору профессии. 

Нота До — первая в гамме. Она задаёт тон и определяет звучание всего звукоряда.

Я родилась в 2007 году в соловьином крае России - в городе Курске. С первых дней жизни меня окружала атмосфера музыки, а рядом всегда были самые важные люди — моя семья. Мои родители — настоящие профессионалы в музыкальном искусстве. Моя мама, Чертова Римма Павловна, имеет высшее вокально-хоровое образование, на протяжении 18 лет является руководителем хора «Лампада» в воскресной школе храма всех святых г. Курска, лауреата всероссийских и международных конкурсов. Мой папа, Чертов Алексей Николаевич, имеющий высшее дирижёрско-хоровое образование, на протяжении 30 лет является ведущим артистом «Капеллы Курск».

Всё детство родители заботливо развивали во мне творческие способности. Их опыт, знания и безграничная поддержка легли в основу моего музыкального становления.

Нота Ре — следующий шаг в музыкальной гамме, плавный переход от отправной точки к новому звучанию. Это момент, когда путь уже начат, но впереди — новый этап. Возможно, не очень грандиозный. Хотя, как не грандиозный?
Мне 4 года. Я стою перед комиссией, которая   прослушивает детей для поступления в Воскресную хоровую школу. Я еще не знаю, что в школе большой конкурс, возьмут не всех. Во время экзамена у меня совсем не было страха перед комиссией.  Наверное, тогда я даже не знала, что такое волнение. Не знала я и того, что в эту школу, наполненную музыкой, я буду ходить следующие 14 лет.

Здесь стану учиться играть на фортепьяно в музыкальном кружке «Маэстро» и петь, сначала в младшем хоре «Перезвоны», а, когда подросту, в старшем хоре «Лампада» и ансамбле «Воскресенье».  

Музыка звучала в каждом мгновении моей жизни.  Однако, круг моих интересов расширился: я открыла для себя изобразительное искусство, занималась танцами в коллективе «Звездочки», пробовала себя в фотографии и туризме. Эти увлечения не только обогатили мой внутренний мир, но и помогли развить важные качества — ответственность, организованность, креативность и внимание к деталям.

Первый звонок 1 сентября 2014 года в школе № 31 прозвучал для меня как особая нота Ми. В ней слышалось всё сразу: лёгкая грусть расставания с детством, напряжённое ожидание неизвестного и трепетная надежда на чудо. Я стояла среди одноклассников, дрожа, как осиновый лист, и пряталась за мамино пальто, прижавшись к ней, но я понимала, что с её поддержкой я справлюсь со всеми страхами, со всеми проблемами в школе.

Школа оказалась местом, где эта нота «ми» обрела новые оттенки: я стала отличницей в начальных классах и получила благодарность от школы за отличную учёбу и активное участие в жизни школы.

Учителя в школе не оставляли без внимания то, что я не только творческая личность, но и имею предрасположенность к спорту, поэтому меня взяли на две секции: баскетбол и волейбол.

 
Нота Фа для меня — символ света и тепла. И всё же она причудливо перекликается с тем морозным февральским днём, когда я перешла в новую школу № 61 им. П. А. Михина. Увидев там кадетские классы, я решила попробовать себя в военной тематике. Вскоре я начала посещать военно‑патриотический клуб «Кремлёвец» наряду со спортивными секциями, учебой и воскресной школой. Так я обрела новый интерес, получила множество наград, огромнейший опыт в военной подготовке, научилась действовать чётко, с расстановкой, по команде. И самое значимое для меня достижение - 3 разряд по пулевой стрельбе из пневматической винтовки ВП-20.

Нота Соль — это Солнце. Источник жизни, символ центра личности, индивидуальности и роста. В этот период я осознала: настало время действовать. Солнце даёт энергию для жизни. Я хочу давать такую же энергию детям — через внимание, веру и поддержку. Стать человеком, помогающим раскрываться внутренним качествам и талантам детей.

Эта идея привела меня к решению связать свою жизнь с педагогикой.

Поступление в Курский педагогический колледж стало отправной точкой, открывшей двери в мир новых возможностей. В рамках профессиональной деятельности мной было пройдено две производственных практики – практика пробных музыкальных занятий в детском саду и уроков музыки в школе. Эти практики позволили мне получить ценный опыт работы с детьми разного возраста.

Помимо профессионального опыта колледж подарил больше возможностей. 

В стенах колледжа я не стояла на месте и развивала разные стороны своей личности. Стала членом волонтёрских движений, таких как: молодая гвардия и движение первых. И по сей день, при необходимости меня зовут волонтёром на складах и пунктах выдачи гуманитарной помощи. Провожу воспитательные мероприятия для детей, проживающих в пункте временного размещения. Пишу статьи про роль искусства в обществе, значимости патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и создаю методические материалы.

Пою в хоре и ансамбле девушек колледжа, участвую в конкурсах как сольный артист, в пример приведу участие в городском открытом фестивале-конкурсе военно-патриотической песни, посвящённом памяти Герою России Андрея Хмелевского.

Моя жизнь стала наполнена не только конкурсами, но и участием в молодежных форумах. Одним из таких стал Региональный форум для творческой молодёжи «КУБ».

В копилке моих наград – победы и участие в профессиональных конкурсах разных уровней. (Слайд с сертификатами профессионального уровня – отмечаешь в тексте один из них); (слайд с непрофессиональными наградами – можно еще раз отметить, что ты разносторонняя личность, поэтому есть и такие награды)

Нота Ля. Для меня это нота поиска, выражающая перепады жизни: от разочарований до побед. Это поиск своего места.

Именно в этот период я встретила своего наставника — Стародубцеву Ирину Филипповну - заслуженную артистку России, чьи советы и поддержка помогли мне обрести уверенность в своих силах и определиться с направлением дальнейшей работы, а также единомышленников — людей, которые, как и я, были увлечены музыкой и стремились к постоянному развитию. В данный период времени я решила сделать затишье перед бурей. И для себя я образовала мечту, которую воплотила в последнем, но не заканчивающимся этапе моей жизни.

Нота Си воспринимается мной, как заключение, обретение силы и возможность делиться этой силой с другими.  С ней я связываю свою мечту – разработку дополнительной общеобразовательной программы художественной направленности «Вокально-хоровая студия «Созвучие». 

Программа ориентирована на обучающихся от 7 до 18 лет и включает два уровня освоения программы. Деятельность хоровой студии направлена на развитие музыкальной культуры обучающихся как части их духовной культуры через коллективную исполнительскую деятельность — пение в хоре. С расписанием занятий студии вы можете ознакомиться на слайде. Записаться можно на портале АИС Навигатор дополнительного образования Курской области.

Уважаемые эксперты! Если у вас есть ко мне вопросы, я готова на них ответить.