Материалы к занятию "Семь загадок для краеведов"

2

эмблема краеведов

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Вера Николаевна. Я педагог дополнительного образования и обучаю детей по программе «Юный краевед».

3

малая родина

Начнем с разминки. Кто первый раз оказался в Новосибирске,  хлопните в ладоши 1 раз. Это я (хлопок в ладоши). Теперь 2 раза хлопнут в ладоши те из вас, кто никогда не был в Приморском крае.  Хлопнем в ладоши 3 раза те из нас, кто любит путешествовать по родному краю.

Как зовут людей, которые изучают родной край? (краеведы) Я предлагаю вам эти полчаса побыть в роли краеведов и сыграть со мной в игру под названием «Семь загадок для краеведов».

4

Карта регионов РФ

Разотрем как следует ладони и возьмемся за руки, чтобы получилось кольцо. Мы команда. И наша цель -  почувствовать связь не только между нами, но и между нашими регионами: Новосибирской областью и Приморским краем!  

Играть будем в парах. Каждая группа получает кейс с материалами для игры. Достаньте их и возьмите цветные рабочие листы. Наша задача разгадать все загадки и записать ответы в рабочие листы! За каждое выполненное задание вы будете получать букву. КОГДА РАЗГАДАЕТЕ ВСЕ ЗАГАДКИ, ТО СМОЖЕТЕ СОСТАВИТЬ КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО!

5

Загадка 1

Загадка первая. Кто из вас знает, как раньше назвапался Новосибирск, когда и благодаря чему был основан? Подсказка: названия вашего города связаны с именами двух последних императоров Российской империи.

6

Александр III

Какое распоряжение подписал император Александр III? (распоряжение о строительстве транссибирской магистрали)

Какие города на западе и востоке России должна связать Транссибирская магистраль? (Москву и Владивосток)

Какая река делит на две части ваш прекрасный город? (Обь)

Когда строители прокладывали железную дорогу и дошли до вашей реки, как они преодолевали препятствие? (Построили мост. Строительство моста длилось несколько лет, и строителям нужно было где-то жить. Так и появился новый поселок.)

Если поселок появился благодаря распоряжению императора Александра III, то как назвали поселок? (Александровский)

Представьте себе, что портрет Александра III висит и в здании вокзала города Владивостока, так как его решение о строительстве железной дороги было очень важно  для всех нас.

7

Николай II

Но в 1894 году Александр III умер, и новым императором стал его сын. Как его звали? (Николай II).

В 1895 году поселок переименовали в честь Святого Николая Чудотворца. Как теперь стал называться поселок? (Новониколаевский)

К 1904 году жителей стало так много,  что поселок стал городом и у его названия убрали окончание. Как он стал называться? (Новониколаевск). Николай II сыграл огромную роль в развитии вашего города, недаром ему посвящен памятник. Но и в здании вокзала во Владивостоке тоже есть барельеф с его изображением.

В 1891 году по указы отца его сын - будущий император Николай Александрович - заложил первый камень Транссибирской магистрали. В каком городе это произошло? (В городе Владивостоке. Сегодня это столица не только Приморского края, но и всего Дальневосточного федерального округа). 

На рабочих листах запишите три исторических названия вашего города.

8

карта Транссиба

Так что же связывает вашу малую родину - Новосибирскую область – и мою малую родину – Приморский край? Запишите в таблицу (Транссибирская магистраль). Первая загадка разгадана.

Наши с  вами малые родины появились благодаря транссибирской магистрали. Ваш город появился в 1893 году, и его первые жители были строителями железнодорожного моста. Мое село было основано для охраны железной дороги.

9

памятник Муравьеву Амурскому

Русских людей на востоке страны было очень мало, поэтому велась политика переселения народов России с запада на восток. Чтобы разгадать вторую загадку, вам нужно записать на рабочих листах фамилии людей, изображенных на портретах.

- Как зовут человека, который основал город Владивосток и много работал по вопросу переселения народов России с Запада на Дальний Восток? Его фамилия состоит из двух слов. Подсказка на слайде.

10

граф с ответом

(Граф Николай Николаевич Муравьев-Амурский). Это выдающийся исследователь Дальнего Востока и государственный деятель 19 века. Вошел в историю как генерал, присоединивший к России огромную территорию без единого выстрела (см. книга).

11

Ребус

памятник Арсеньева

- Вы сказали, что любите путешествовать. Разгадайте ребус и назовите фамилию одного из самых известных путешественников и краеведов Приморского края. (Владимир Клавдиевич Арсеньев).  

12

Фото Арсеньева

Военнослужащий из Петербурга Владимир Клавдиевич Арсеньев мечтал служить в Приморском крае. Он посвятил изучению Дальнего Востока 30 лет своей жизни (см. книга).

13

карта Владивосток - Дальнереченск

Чтобы доехать на поезде из Новосибирска до Владивостока, нужно 4 с половиной дня. Но мы с вами выйдем чуть раньше, не доезжая до Владивостока, остановимся прямо у границы с Китаем. Я приглашаю вас в путешествие по селу, в котором я живу сейчас.

14

памятный знак переселенцам

Въезжаем в село по улице Советская и по левой стороне замечаем достопримечательность – памятный знак. Обычный человек пройдет мимо, а краевед, влюбленный в свой край, обязательно его исследует.

Найдите в своих материалах изображение памятного знака и заполните на рабочих листах таблицу загадки 3.

15

таблица «памятный знак»

Ребята работают в парах и заполняют фрагменты таблицы.

Отвечают вслух по порядку  на вопросы.

16

заполненная таблица

- Давайте проверим ваши ответы. Всё верно? Да!

- Почему наше село получило название Сальское? (люди пришли из Сальских степей)

- Какой корень у этого слова? (сал) Как вы думаете, что такое САЛ? (по аналогии с Донскими степями от названия реки Дон, Сальские степи от названия реки Сал, в переводе с тюркского – Сал – приток, рукав реки. Река Сал является притоком реки Дон). Вот такое необычное название у села Сальское.

17

таблица группы улиц

А теперь мы мысленно пойдем на улицу. Представьте себе, что вы идете по своей родной улице. В детстве я жила на улице Ленина. А как называются ваши улицы? (называют улицы, на которых живут) 

И вот наша 4 загадка. Давайте определим, к каким тематическим группам относятся  названия наших улиц.

На интерактивной панели заполняем  вторую колонку таблицы слайда названиями своих улиц. Я первая записываю, затем остальные.

Вывод: краеведов всегда волнует, почему так назван тот или иной географический объект. С помощью такой таблицы мы можем выяснить, почему наши улицы имеют такие названия.

18

карта села

Теперь возьмите карту села Сальское. В нашем селе Сальское всего 15 улиц. Изучите карту и во вторую колонку таблицы запишите по одному примеру названий улиц в каждую группу.

19

таблица улиц заполненная

Самопроверка по образцу на слайде. Все верно? Замечательно.

20

схема застройки 1 половины 20 века

- Как вы думаете, когда улицы села получили свои названия? Перед вами схема застройки 1949 года. На ней нет названий ни одной улицы. (На самом деле, очень долго  улицы были без названий. В адресе письма указывалось только название села и фамилия адресата. Условно главную и самую длинную улицу в селе называли центральная.)

21

схема застройки села 2 половина 20 века

5 загадка.  

Отгадайте и запишите в рабочий лист, какое теперь название у бывшей центральной улицы? (Советская). Я уверена, что улица Советская есть почти во всех населенных пунктах нашей Родины, ведь самое активное строительство улиц в селах было именно в советский период истории нашей страны.

22

фрагмент карты Сальское

6 загадка.

Укажите улицы с числом в названии, посчитайте и запишите в таблицу годы, когда они были построены, и события, в честь которых так названы. См. справочник для 60 лет Октября

23

таблица с ответами

Проверяем (ул. 60 лет Октября – 1977 год, ул. 30 лет Победы – 1975 год, ул. 40 лет Победы – 1985 год).

- В какой период времени построены все новые улицы села? (в 70-80 годы 20 века). В это же время были даны названия и всем старым улицам села.

24

обелиск

В самом центре села Сальское в парке стоит обелиск. Он посвящен жителям села Сальское, погибшим во время Великой Отечественной войны. В каждом населенном пункте нашей Родины есть такой памятник.

25

плиты с именами

7 загадка.

Вчитайтесь в имена погибших героев села Сальское. Найдите среди фамилий две семьи, в которых погибли оба брата. Назовите их фамилии и запишите в таблицу. Давайте отгадаем, на каких улицах проживали эти семьи до войны.

26

2 схемы застройки

Для этого сравните схемы застройки села после войны и в современное время. Эти уникальные схемы начертил по памяти старожил села Сальское Тонкий Виктор Денисович. В 70-80 годы он работал прорабом (производителем работ) и отвечал за строительство улиц.

- Отметьте на слайде, где жили Писаревы и Кирсановы.

Для простого человека улицы в селе все одинаковые. А для краеведа каждое место – особенное. Например, на  улице Советской проживали семьи шести погибших героев. В семьях Кирсановых и Писаревых отдали жизни за победу оба брата.

Скажите, ребята, зачем люди устанавливают памятные знаки? (Чтобы будущие поколения помнили своё прошлое). Кто помогает собрать информацию для памятников? (Краеведы)

27

ребус

Самые интересные открытия краеведы делают во время путешествий. Поэтому приезжайте к нам в гости в село Сальское. У нас есть еще много достопримечательностей. Одна из них – сопка-крепость, которая ничем не уступает крепостям Владивостока. Более того, эта сопка-крепость участвовала в самом последнем сражении Второй мировой войны. Разгадайте ребус, и вы узнаете, как называется наша удивительная сопка-крепость (Половинка).

Мы с юными краеведами из села Сальское с удовольствием проведем для вас экскурсию в подземелья сопки Половинки.

ВЫ РАЗГАДАЛИ ВСЕ ЗАГАДКИ. КАКОЕ СЛОВО У ВАС ПОЛУЧИЛОСЬ? (Победа!) С чем у вас, ребята, связано слово ПОБЕДА? Победа в ВОВ. Для Дальнего Востока и моего Приморского края – это еще и победа во Второй мировой войне. Победа – главное желание у каждого жителя нашей страны.

28

Итоги

А теперь подведем итог нашему занятию.

«Верно – неверно». Я читаю утверждения, а вы хлопаете в ладоши, если верно. Если неверно, то не хлопаете.

Вывод:

Краевед никогда не будет одинок и несчастен. Ведь он точно знает, что связан со всеми людьми, и влюблен в свою Родину. Оцените на рабочих листах работу в паре и ответьте на вопрос.

29

Спасибо за работу

Вы все сегодня замечательно поработали! Поблагодарим друг друга аплодисментами. Желаю вам  много путешествовать и продолжать изучать историю и культуру родного края.

На память о нашей встрече вручаю вам магнитики с изображением моей малой родины – села Сальское.