Интегрированное занятие

Интегрированное занятие – развлечение по теме «Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии».

Старший дошкольный возраст

Путешествие в страну вредной и полезной пищи!

Подготовила и провела инструктор по труду Уколова Елена Владимировна.

Цель: Формирование у дошкольников положительного отношения к здоровому образу жизни, и правильным продуктам  питанию.

Задачи:

Разработка занятия на основе принципов здоровьесбережения.

-Дать представление о влиянии вредных продуктов.

-Развивать интерес к правильным продуктам питания.

-Умение различать полезные и вредные продукты.

-Закрепить знания полезных продуктов через песенный ряд.

Предварительная работа: Беседа на тему полезных и вредных продуктов. Чтение литературных произведений «Доктор Айболит». Рисование по теме, вышивание в технике «изонить» полезных продуктов питания, пошив мягкой игрушки морковки своими руками, выставка детских работ. Беседы о профессиях людей, рассматривание картин, иллюстраций. Разучивание песни и движений «Хозяйка с базара домой принесла».

Оборудование: Костюм Доктор Айболит, пальчиковой театр, ширма,  корзина с продуктами, стол.

Музыкальное сопровождение.

Ведущий: Здравствуйте ребята. Сегодня мы с вами поговорим о вредной и полезной еде.

          А чтобы веселее было, мы покажем вам спектакль. Слушайте внимательно.

 Ведущий: Добрый доктор Айболит

Он на праздник к нам спешит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица

И жучки и паучки…

Айболит: Здравствуйте! Доктора вызывали.

Лягушка: Да. Да. Да.

Мы лягушки нынче объелись

И у нас животы разболелись.

Айболит: Чем же бедные объелись?

И почему у вас так сильно

Животы разболелись?

Лягушка: Мы съели много шоколада!

Пили Колу, Пепси, Квас!

Мы объелись и обпились!

Ой-ой-ой! Спасите нас!

Айболит: Предлагаю вам лекарство!

( подаёт пакет молока)

Молоко - продукт полезный,

Очень вкусный – всем известно.

Я скажу вам от души!

Лучше пищи не ищи!

Лягушка: Будем пить его всегда!

Ква - ква - ква.

Будем сильными тогда!

Ква - ква-ква.

Спасибо!

Айболит: На здоровье мой, хороший!

Выздоравливай скорей.

Лягушка: ( Танцует под музыку).

Ведущий: А вот бежит к Айболиту лиса!

Лиса: Помоги мне Айболит.

Зубик у меня болит…

Зубик с лева, зубик справа

Ротик, ухо, глаз, живот-

Всё болит, болит, болит…

Помоги мне Айболит!

Айболит: Что же, бедная ты съела?

Почему так сильно заболела?

Лиса: Меня угостили конфетой

Прилипла она к языку…

Оторвать никак не могу!

Айболит: Наверное, это чупа - чупс!

От неё точно портится зуб!

Предлагаю вам лекарство:

Пищи легче нет, поверьте,

Для желудка нашего.

И творог, кефир, сметана-

Для здоровья вашего.

(поднимает продукты по очереди)

Лиса: Ой! Теперь буду, есть это всегда

Буду сильною тогда!

Спасибо доктор Айболит!

Айболит: На здоровье лисонька

 выздоравливай скорей.

Лиса: (танцует под музыку).

Ведущий: У бедного зайчонка

Заболела голова…

Не играет, не скачет он

А горько, горько плачет он!

И доктора зовет:

Зайчонок: О, где же добрый доктор?

Когда же он придёт?

Айболит: Что случилось с тобой зайчонок?

Зайчонок: Мне тётя купила жвачку…

Я сжевал сразу целую пачку

И нечаянно проглотил

Заболел у меня животик,

Голова, язычок и ротик.

Айболит: Ай-ай-ай!

Бедный ты мой зайчонок!

Предлагаю и тебе лекарство:

Что бы стройным, сильным быть.

Надо овощи любить.

(даёт зайке капусту).

Зайчонок: Капуста белая

Вкусная и спелая.

Дождями умывалась,

Солнцу улыбалась!

Вот какая она, капуста

Все листочки сидят густо!

Спасибо!

(покушал капусту и затанцевал)

Медведь: (Идёт, низко опустив голову)

Айболит: Что случилось с тобой мишенька?-

Ты же защитник всех зверей?

Почему ты такой грустный?

Может, съел, что- то невкусное?

Медведь: Пятый день, не сплю, не ем

Без еды ослаб совсем.

Я шатаюсь словно тень

Перепутал с ночью день! Ох!

Угостили меня дети

Чипсами хрустящими

Съел я их и заболел!..

Айболит: Ай! Ай! Ай! Бедный ты!

Предлагаю и тебе лекарство:

Слушай и угадывай какое?

Круглое, румяное,

Сочное и сладкое,

Очень ароматное.

Наливное гладкое,

Тяжёлое, большое

Что это такое?

Медведь: Я угадал это яблоко!

Айболит: Бери, кушай и выздоравливай

Медведь: Спасибо! Мне стало хорошо

И я хочу танцевать!

(танцует под музыку)

Ведущий: Тут из за ширмы появляется ёжик.

Ёжик: Я ёжик колючий, совсем не везучий

По лесу иду, помощи жду!

Айболит: А у тебя, что случилось ёжик?

Ёжик: Решил я зубки поточить,

Пошёл в магазин лесной

Увидел красивый, блестящий

Пакетик совсем небольшой.

В пакетике маленьком.

Солёные сухарики.

Все я их съел

И вдруг сильно заболел.

Глазки не видят,

Ножки не ходят,

Зубки сломались.

Животик болит.

Айболит: Предлагаю я тебе лекарство:

Овощ полезный

Слушай и угадывай?

Его все боятся

От него глаза слезятся.

Это ЛУК от семи недуг!

Ёжик: Спасибо тебе Доктор Айболит!

Айболит: Кушай и выздоравливай!

А сейчас ребята звери на нас посмотрят, а мы поиграем.

Игра «Полезно - вредно». Айболит проводит игру со всеми детьми.

-А теперь давайте все вместе поиграем в игру. Она называется полезно или вредно.

Я поднимаю продукт, если он полезный вы хлопаете в ладоши, а если вредный топаете ногами. Раз, два, три игру начни. Поехали.

Игра на развитие командного духа « Моя морковка».

Желающие ребята вызываются с мест, организуются две команды, чья команда первой принесёт в свою корзину больше морковок та и победитель.

Айболит: Славно мы поиграли. А сейчас будем петь и  танцевать. Все встаем со своих мест и образуем круг. Движения повторяем за мной.

Звучит песня: Хозяйка с базара домой принесла.

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу

Ох!..

Вот овощи спор завели на столе,

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка?

Капуста?

Морковка?

Горох,

Петрушка иль свёкла?

Ох!..

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свёклу,

Ох!..

Накрытые крышкой в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

                  Горох,

Петрушка и свекла,

Ох!..

И суп овощной оказался не плох!