Главные вкладки
Курикова Ольга Николаевна
сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель начальных классов
Профессиональные интересы: чтение
Увлечения: вязание
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: г.Нижнекамск
Место работы: МБОУ "Гимназия № 25"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kurikova-olga-nikolaevna«Успех приходит к тому, кто делает то, что любит. Нет другого пути к успеху».
О себе
Зовут меня Курикова Ольга Николаевна. Работаю в Гимназии №25 города Нижнекамска, учителем начальных классов. Имею два образования в 1993 году закончила НПУ (Нижнекамское педагогическое училище) по специальности учитель начальных классов, в 2005 году закончила ЕГПУ (Елабужский государственный педагогический университет) и получила специальность учитель русского языка и литературы.Имею первую квалификационную категорию. Замужем, двое детей.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книга мой спутник по жизни и друг.
Читать я люблю с детства. В детстве формировали мой внутренний мир – сказки. В школе любила читать М.Ю.Лермонтова. В институте любимыми стали другие авторы. Сейчас конечно не так много времени для прочтения книг, но иногда выпадает минутка. Люблю перечитывать произведения авторов: Л.Н.Толстого , Н.С.Лескова, Ф.М. Достоевского, Виктора Гюго и т.д.
Мой взгляд на мир
Мудрые говорят: «Нужно постучать в семь дверей, чтобы одна открылась» и за одной из них вас ждет подарок судьбы. Мне судьба приготовила подарок – мою любимую работу. Ещё маленькой девочкой я представляла себя учительницей. Заполняла какие-то журналы, выдумывала фамилии учеников. Большую роль в моей жизни сыграли педагоги: первая учительница Агеева Надежда Сергеевна, учитель русского языка и литературы Дмитриева Татьяна Петровна Благодаря моим учителям, я стала тоже учителем. Так профессия учителя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, свое место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, и становиться чище и богаче душой.
Мои достижения
Карта результативности профессиональной
деятельности педагогического работника Республики Татарстан
1. Личные данные
1.1. | Фамилия
| Курикова |
1.2. | Имя
| Ольга |
1.3. | Отчество
| Николаевна |
1.4. | Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы)
| учитель начальных классов |
1.5. | Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)
| муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №25» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, с 2009 года |
1.6. | Населенный пункт (город, район)
| город Нижнекамск |
1.7. | Стаж (педагогический) | 22 года |
1.8. | Стаж (по специальности) | 22 года |
1.9. | Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)
| Высшее профессиональное образование. Елабужский государственный педагогический университет, квалификация по диплому «Учитель русского языка и литературы». Диплом №389 выдан 10 июня 2005 года. Среднее профессиональное образование. Нижнекамское педагогическое училище, квалификация по диплому «Учитель начальных классов». Диплом №96 выдан 17 июня 1993 года. |
1.10 | Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)
| Курсы повышения квалификации для учителей начальных классов по теме: «Реализация деятельностного подхода к обучению в соответствия с требованиями ФГОС начального общего образования». «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», 2013 год, в объёме 72 часов, удостоверение № 4044 |
1.11 | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории
| Первая квалификационная категория |
1.12 | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) |
Не имею Диплом лауреата Всероссийского педагогического конкурса разработок учебных занятий «Мастерская гения» № SН-60237, диплом Дипломанта VI Всероссийского творческого конкурса «Талантоха» в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов» № Т6RU-6865. |
2. Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.1. Руководство методическим объединением
Название (предмет) | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства |
|
|
|
2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства (участия) |
|
|
|
Организатор и участник творческой группы по разработкам рабочих программ. | Образовательное учреждение | 2010 |
2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика) | Сроки участия |
|
|
|
Участие в экспертной группе по проверке олимпиадных работ по русскому языку учащихся начальной школы | городской | 2013-2014 |
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ | Тема, класс (группа, курс) | Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
1. | Имя существительное как часть речи, 5 класс. | межрегиональный | Открытый урок на региональном семинаре учителей начальных классов, русского языка и литературы Нижнекамскго, Новошешминского, Чистопольского, Алексеевского, Елабужского районов по теме; «Преемственность в преподавании русского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях» на базе МБОУ «Гимназия №25» НМР РТ | 2010 |
2. | Гласный звук [у], буква «У». Заглавная и строчная буквы «У», 1 класс. | образовательное учреждение | Открытый урок проводился в рамках предметной недели на базе МБОУ «Гимназия №25» | 2013 |
3. | Слова, отвечающие на вопросы кто? что?, 2 класс. | республиканский | Открытый урок на республиканском семинаре учителей начальных классов по теме: «Системно-деятельностный подход в обучении в условиях реализации ФГОС НОО» на базе МБОУ «Гимназия №25» НМР РТ | 2014 |
4. | «Оставаться человеком при любых обстоятельствах (Б.Житков «Механик Солерно»), 5 класс | межрегиональный | Открытый урок проводился на аттестационных курсах учителей русского языка и литературы по теме «Актуальные проблемы содержания и методики преподавания русского языка в условиях модернизации образования» при ИНПО г. Набережные Челны | 2009 |
5. | Внеклассное мероприятие «Доброе слово теплом согревает», 1 класс | образовательное учреждение | Внеклассное мероприятие проводилось в рамках «Недели Добра» на базе МБОУ «Гимназия №25» | 2013 |
2.4.2. Проведение, участие в семинарах
№ | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
1. | Формирование регулятивных УУД на уроках русского языка в начальной школе. | республиканский | «Формирование навыков написания изложения и сочинения на уроках предметов гуманитарного цикла» организованного на базе средней школы №2 для учителей русского языка и литературы, и для учителей начальных классов. | 2014 |
2. | Работа над текстом на уроках русского языка и литературы | региональный | «Актуальные проблемы содержания и методики преподавания русского языка в условиях модернизации образования» выступление на региональных аттестационных курсах учителей русского языка и литературы, на базе ИНПО г.Набережные Челны. | 2009 |
2.4.3. Выступления на конференциях
№ | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения | Дата |
1. | Исследовательская работа в начальных классах | образовательное учреждение | Выступление на педагогическом совете «Организация исследовательской деятельности гимназистов в условиях реализации ФГОС ОО» | 2014 |
2. | Преемственность в преподавании русского языка. | межрегиональный | Выступление на региональном семинаре учителей начальных классов, русского языка и литературы Нижнекамскго, Новошешминского, Чистопольского, Алексеевского, Елабужского районов по теме; «Преемственность в преподавании русского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях» на базе МБОУ «Гимназия №25» НМР РТ | 2010 |
3. | Активные методы обучения в начальной школе в условиях реализации ФГОС. | международный | Выступление на международном семинаре учителей начальных классов по теме: «Практические вопросы введения и реализации ФГОС» организована для учителей начальных классов на портале www.zavuch.info | 2014 |
2.4.4. Методические публикации
№ | Тема (название), вид публикации, количество страниц | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
1. | Конспект урока «Гласный звук [у], буква «У». Заглавная и строчная буквы «У», 8 стр. | международный | На страницах СМИ «Завуч.Инфо» | 2013
|
2. | Конспект внеклассного мероприятия «Доброе слово теплом согревает», 6 стр. | международный | На страницах СМИ «Завуч.Инфо» | 2013 |
3. | Конспект урока «Имя существительное как часть речи», 5 стр. | федеральный | На сайте ИНФОУРОК | 2013
|
4. | Конспект урока «: Свойства предметов. Геометрические фигуры», 5 стр.
| международный | На сайте «Новое образование» им. К.Д.Ушинского | 2014 |
2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
№ | Название конкурса | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
1. | «Мастерская гения» конкурс методических разработок. | федеральный | лауреат | 2013
|
2. | «Новые идеи» конкурс внеклассных мероприятий. | федеральный | участник | 2013
|
3. | «Открытый урок» Конкурс методических разработок. | международный | участник | 2013 |
4. | «Внеклассное мероприятие» | международный | участник | 2013 |
5. | «Талантоха» конкурс творческих работ и методических разработок. | федеральный | дипломант | 2014 |
6. | «Новое образование» им. К.Д.Ушинского Конкурс методических разработок. | федеральный | участник | 2013 |
2.6. Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)
№ | Наименование гранта, кем учрежден | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
|
|
|
|
|
2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ | Вид, тема (название или описание) мероприятия
| Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
|
|
|
|
2.8. Результаты профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
№ | Вид, тема (название или описание) мероприятия
| Уровень (республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
|
|
|
|
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
(для учителей и преподавателей общеобразовательных предметов)
Учебный год | Предмет | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников образовательного учреждения в данном учебном году) | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Средний балл |
|
|
|
|
|
|
3.2. Результаты сдачи ГИА по преподаваемому предмету аттестуемого работника
( для учителей общеобразовательных предметов)
Учебный год | Предмет | Численность участников ГИА
| Качество обученности по итогам ГИА (% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА, в общей численности участников ГИА) | Успеваемость по итогам ГИА (% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА) |
|
|
|
|
|
3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
(для учителей общеобразовательных учреждений)
Учебный год | Предмет | Класс | Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся | Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования | Средний балл |
2012-2013г. | Русский язык | 4 «Г» | 26 | 0 | 89,2 |
| Математика |
| 24 | 0 | 85,8 |
| Окружающий мир |
| 26 | 0 | 93 |
3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)
Предмет | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
|
|
|
|
|
Русский язык | городской | участник | 2010 |
|
3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
|
|
|
|
|
VIII открытая юношеская научно-исследовательская конференция им. С.С.Молодцова, 2010 год
| «Божества «низкого» порядка в литературных произведениях».
| городской | участник | Свидетельство научного руководителя |
VI Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в науке»
| «Мой прадедушка –герой. | городской | 3 место | Диплом победителя |
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) | ||||
|
|
|
|
| ||||
«Молоток» конкурс-игра по технологии | международный | III-место | 2013 | Грамота | ||||
«Вундеркинд» Конкурс-игра | международный | II, III-место | 2014 | Грамота | ||||
«Пернатые друзья» декоративно-прикладного творчества | федеральный | победитель II степени | 2014 | Грамота | ||||
«Осенняя зарисовка» декоративно-прикладного творчества | федеральный | победитель I степени | 2014 | Диплом | ||||
«Твори! Выдумывай! Пробуй! | республиканский | участники | 2014 | Сертификаты | ||||
«Инфознайка» | федеральный | участники | 2014 | Сертификаты | ||||
|
|
|
|
| ||||
«Дары осени» конкурс-поделок | городской | II место | 2014 | Грамота | ||||
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)
Учебный год | Предмет | Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности, обучающихся у аттестуемого педагогического работника) | Успеваемость (%) |
|
|
|
|
2012-2013 | Русский язык | 74% | 100% |
| Математика | 68% | 100% |
| Окружающий мир | 85% | 100% |
| Литературное чтение | 96% | 100%
|
| Технология | 98% | 100% |
2013-2014 |
| Безотметочная система |
|
2014-2015 | Русский язык | 64% | 100% |
| Математика | 79% | 100% |
| Окружающий мир | 76% | 100% |
| Литературное чтение | 84% | 100% |
Технология | 96% | 100% |
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) | Тема, название
| Дата проведения мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результаты (если есть) |
кружок | «Русские шашки» | 2013-2014 уч.год | Образовательное учреждение |
|
3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических работников общеобразовательных учреждений, УСПО, социальных педагогов)
| Учебный год | Учебный год | Учебный год |
Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год) | 2012-2013 100% | 2013-2014 100% | 2014-2015 100% |
Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении) | нет | нет | нет |
|
|
|
|
3.12. Другие результаты (выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, наличие выпускников, получивших 100 баллов по итогам ЕГЭ по предмету аттестуемого учителя, или выпускников СПО, получивших повышенные разряды по специальности, эффективность работы с родителями обучающихся и лицами, их заменяющих, содействие в трудоустройстве выпускников в рамках социальной адаптации учащихся специальных коррекционных школ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, оценка учебных кабинетов на смотрах, эффективность деятельности по реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов в педагогической практике и др.)
Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
|
|
|
3.15. Работа с родителями воспитанников или лицами, их заменяющих (Для педагогических работников ДОУ, воспитателей, социальных педагогов, учителей-дефектологов)
Название мероприятия (консультации, конференции, концерты, семинары, заседания Круглого стола, совместные развлечения, выпуск газеты, методических рекомендаций, оформление наглядности для родителей об успехах их детей и др.) | Тема, название | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Дата |
3.16. Другие результаты педагогических работников дошкольных образовательных учреждений (инновационная деятельность по использованию современных методик дошкольного образования, деятельность по реализации нового федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования организация участия воспитанников в концертах, конкурсах, других мероприятиях, результаты педагогической диагностики по уровню освоения программы, интеллектуальному и физическому развитию воспитанников аттестуемого работника, оценка предметно-развивающей среды на смотрах, наставничество и др.)
Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
|
|
|
3.18. Индивидуальные и командные достижения обучающихся на конкурсах, смотрах, соревнованиях, концертах, турнирах и др. мероприятиях по профилю программы дополнительного образования детей, реализуемой аттестуемым педагогическим работником
Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
|
|
|
|
|
|
3.19. Другие результаты, подтверждающие успешность профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника дополнительного образования (эффективность взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их заменяющих, организациями и учреждениями – партнерами, содействие или участие в организации досуга, летнего отдыха обучающихся, оценка учебных кабинетов на смотрах, направления и результаты инновационной деятельности и др.)
Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
|
|
|
3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике
(Для всех категорий педагогических работников)
Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)
| компьютер |
Как часто
| ежедневно |
В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)
| Учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта |
Моё портфолио
Участвую в различных конкурсах имею грамоты и благодарственные письма. Также даю открытые уроки, выступаю на семинарах. Учащиеся моего класса также активно принимают участиев школьных, городских, республиканских, всероссийских, конкурсах, олимпиадах, викторинах. Принимают участие в исследовательских работах. Горжусь победителями и призёрами.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
Портфолио:
