Куулар Салават Алдын-оолович

Только личность может воспитать личность

Не надо воспитывать, нужно жить и показывать пример!

О себе

Я, Куулар Салават Алдын-оолович, имею высшее образование. В   2015 году окончил  ТГУ КПИ, технологическое образование

С 1999 по 2012 года работал воспитателем  Кызыл-Арыгской коррекционной школе VIII вида  для детей с ограниченными возможностями  здоровья , а с 2012 по настоящее время преподаю  столярное дело Кызыл- Арыгской коррекционной школе VIII вида  для детей с ограниченными возможностями  здоровья .

 Профессия  учителя  профессионально -  трудового  обучения  (профиль столярное дело )  очень  интересная,  так как  с  первых  дней  занятий  пытливые  глаза мальчишек  ждут от меня "чуда",  задавая  вопрос, "смогу ли я сегодня  изготовить  модель изделия?",  ответ учителя: "мы с вами должны сначала научиться  соблюдать правила безопасной работы в мастерской,  научиться  пользоваться  ручным  инструментом, а затем изготавливать  простые изделия". Учащиеся с огромным интересом разглядывают учебные пособия, учебные станки, изделия учащихся . У них появляется огромное желание мастерить, и этот интерес учеников к творчеству, труду требует от меня творческого подхода в преподавании столярного дела и повышает   мою ответственность за обучение учащихся. Только в труде, человек получает огромное удовлетворение. Труд обогащает, формирует, развивает, воспитывает человека, а тем более  ученика школы.  Но, в то  же время в работе учителя столярного дела имеются трудности:  огромная ответственность за жизнь и здоровье детей с ограниченными возможностями здоровья.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Чингисхан" автор Василий Ян

"Арзылн Кудерек" автор Иргит Бадыраа

"Уйгу чок Улуг-Хем" автор Кызыл-Эник Кудажы

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен, если сам относишься к нему с благоговением, с благородством и благодарением. Как все просто, не правда ли?!

Моё портфолио

Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени.