Кузьмина Наталия Викторовна

С детьми всегда должна быть рядом.

Даря тепло и согревая взглядом.

Их в мир прекрасного ввести.

И помнить заповедь - не навреди!

О себе

В свой детский садик я спешу с утра,

Меня здесь ждут и знают, дружно любят.

Моя работа - это детвора,

Которая грустит, смеётся, шутит.

Я с ними рядом много лет.

И многократно детство проживаю.

Друг другу дарим мы общенья свет

И от тепла его я - расцветаю.

В их души сею радость, доброту

И знаю, что моя не зачерствеет.

Дорогой этой солнечной иду,

Пред выбором своим благоговея.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц"  Антуан де Сент-Экзюпери.

Экзюпери написал печальную сказку для детей и взрослых. Экзюпери не любил наставлений, как не любят их все дети. Но рассказывая историю Маленького принца, он вместе со своим героем убеждает читателя в простых и мудрых истинах. 

Мой взгляд на мир

Четыре свечи. (притча)

В комнате горело четыре свечи. Первая сказала: "Я - Спокойствие. К сожалению, люди не умеют меня хранить. Думаю, не остаётся ничего другого, как погаснуть!" И огонёк свечи погас. Вторая сказала: "Я - Вера. К сожалению, я никому не нужна. Люди не хотят ничего слушать обо мне, поэтому нет смысла гореть дальше." Едва произнеся это, подул лёгкий ветерок и загасил свечу. Очень опечалившись, третья свеча произнесла : "Я - Любовь. У меня нет сил гореть дальше. Люди не ценят меня и не понимают. Они ненавидят тех, которые любят их больше всего - своих близких." И через мнгновение, эта свеча угасла. Вдруг...  В комнату зашёл ребёнок. Увидев три потухших свечки, испугавшись, он закричал: "Что вы делаете?! Вы должны гореть! Я боюсь темноты!!! " Произнеся это он заплакал. Взволнованная четвёртая свеча произнесла: "Не бойся и не плачь! Пока я горю, можно зажечь и другие три свечи. Я - НАДЕЖДА."    

Моё портфолио

Работа воспитателя творческая, это проявляется во всех сферах деятельности, но прежде всего в общении с людьми, которые требуют от воспитателя не только профессиональных знаний, но и добросовестного отношения к своему делу, а также знаний правил этикета. Такие знания помогают и в работе с детьми, и в общении с родителями. В своей практике я стараюсь чувствовать каждого ребёнка, правильно оценивать ситуацию, вовремя делать выводы и творчески проявлять себя. Маленький человек учится всему у всех: родителей, воспитателей, у сверстников. Многое зависит от того, кто был первым проводником у ребёнка в становлении его личности. Сумеет ли человек понять, что воспитывать, а точнее совершенствовать себя он должен на протяжении всей своей жизни.