Лазарева Елизавета Михайловна

О СЕБЕ Я РАССКАЖУ СТИХАМИ

 Я - женщина! Обычная, земная,

Судьба моя - бесхитростный цветок.

Чем дни мои полны, о чём мечтаю

 – Поведает об этом каждый лепесток.

 Учитель Я! Нелегкая работа.

 Да что работа! Школа – жизнь моя!

Заботы, радости, печали и тревоги –

 Дорога эта, знаю, для меня. 

Почему я стала учителем?

С детства я мечтала  стать учителем. Все игры со старшей сестрой были связаны со школой.  А  примером для нас  был папа, который  был учителем, и не просто учителем, а учителем от Бога.    Л.Толстой писал: « Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель».       Эти слова характеризуют  близкого и любимого мне  человека, моего отца. Он был умным, добрым, справедливым,  всегда находил время для своих учеников, мог дать

совет ,  направить в нужном направлении, помочь в трудную минуту, был совершенным учителем.  А приходили  за  советом к нему его ученики  и потом, после окончания школы,  когда сами были  уже врачами и директорами школ.

Повезло мне и с моей первой учительницей, Розой Михайловной Артеевой и учителем русского языка и литературы  Парасковьей  Флегонтовной  Филипповой.  Это были учителя  своего дела. Интересные уроки, диспуты, конкурсы.  Эти учителя  мне  служили примером для подражания.   

О себе

Я считаю, что идеальный учитель всегда поймёт, он уважительно к тебе относится. Редкое сочетание требовательности и справедливости подкупает. А ещё, очень приятно, когда этот человек, может запросто посмеяться вместе с классом и пошутить. Естественно, он должен быть образован и умён от природы, а также уметь доходчиво объяснять материал(а при необходимости и объяснить что-то индивидуально). Конечно же внешний вид... на красиво одетого человека, приятно смотреть, да и самому сразу хочется выглядеть соответсвующе. С первого взгляда может показаться, что таких людей просто не найти и я идеализирую..., но, на самом деле, это не так. такие люди есть. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Педагогическая поэма" А. Макаренко

Моё портфолио

Почему я стала учителем?

С детства я мечтала  стать учителем. Все игры со старшей сестрой были связаны со школой.  А  примером для нас  был папа, который  был учителем, и не просто учителем, а учителем от Бога.    Л.Толстой писал: « Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель».       Эти слова характеризуют  близкого и любимого мне  человека, моего отца. Он был умным, добрым, справедливым,  всегда находил время для своих учеников, мог дать

совет ,  направить в нужном направлении, помочь в трудную минуту, был совершенным учителем.  А приходили  за  советом к нему его ученики  и потом, после окончания школы,  когда сами были  уже врачами и директорами школ.

Повезло мне и с моей первой учительницей, Розой Михайловной Артеевой и учителем русского языка и литературы  Парасковьей  Флегонтовной  Филипповой.  Это были учителя  своего дела. Интересные уроки, диспуты, конкурсы.  Эти учителя  мне  служили примером для подражания.