Лукьянова Елена Александровна

Когда пришло время выбрать свой жизненный путь, из множества профессии я выбрала одну — воспитатель детского сада. Воспитатель для меня - это не просто профессия, это - состояние души, призвание. Мне очень близко восточное изречение: «Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое - прохладную тень; одно любит берег ручья, другое - высохшую горную вершин); одно произрастает на песчаной почве, другое на жирной-глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии».

Дошкольное детство- уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье; осуществляется развитие личности.

В начале пути каждого человека рядом с беззащитным малышом находятся самые главные люди в его жизни- родители.

Благодаря их любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, и у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям.

На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Теперь его окружают новые люди: взрослые и дети, которых он раньше не знал, и которые составляют иную общность, чем его семья. Если родители и воспитатели объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома, а детский сад будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе, то можно с уверенностью сказать, что произошедшие изменения в жизни ребенка- ему на благо.

Работа воспитателя детского сада- это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и воспитатели были союзниками.

Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию всех творческих и человеческих возможностей ребенка.

Участие родителей в жизни малыша не только дома, но и в детском саду поможет им:

1. относиться к ребенку как равному;
2. установить хорошие доверительные отношения с ребенком;
3. преодолеть авторитаризм и увидеть мир с позиции ребенка;
4. проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть готовыми к эмоциональной поддержке, совместному переживанию его радостей и горестей;
5. знать сильные и слабые стороны ребенка, учитывая их;
6. понять, что не допустимо сравнивать его с другими детьми: если он что-то сделал сегодня лучше, чем вчера, нужно радоваться его личному росту.

Уважаемые родители! Давайте будем союзниками!

О себе

Дата рождения: 27.05.1974г

Образование:  средне-специальное ИГПК №1

Педагогический стаж: 14 лет

Кактегория: первая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Как закалялась сталь" - Островский Н.А.

"Несчастью верная сестра" -М.Сергеев - историческая повесть, состоящая из отдельных рассказов-библиографий, рассказывает о подвиге русских женщин, о горькой и прекрасной судьбе каждой из них.

"Мастер и Маргарита" - М.Булгаков- роман о судьбе Мастера и Понтии Пилате

Мой взгляд на мир

Педагог, который прошел с детьми творческий путь к познанию, вступает с ним в особые,доверительные отношения.Нравственные результаты более ощутимы, если "учится" и взрослый и ребенок. Здесь рождается совместная радость от взаимодействия в игре, творчестве, эксперементе. Именно с этих мгновений начинается доверие, уважение, человечность. Ведь важен сам процесс поиска, вдохновения и открытия,воспитывающий вкус и у ребенка и педагога.Вместе с детьми меняюсь и я, ежедневно закладывая "кирпичик" в формировании новой личности. И, наверное, самое главное: общее творчество способствует созданию коллектива единомышленников, воспитанного на Доброте,Истине и Красоте.

Мои достижения

Отдавать себя детям – значит продолжить в них самого себя, свое «Я», свое сознание, свою культуру, предоставляя возможность каждому ребенку раскрыть свои индивидуальные способности.

Судьба … скажу ли я ей «спасибо»? Конечно же, да. Спасибо за те минуты, когда ребенок обретал веру в свои силы, веру в себя. Именно в такие минуты я благодарила судьбу, что пошла по этому пути.

Я женщина. Природой во мне заложено стремление к созиданию, к красоте. Я ввожу детей в мир прекрасного, учу различать добро и зло, бужу их эмоции, их души, помогаю им стать творцами …

Где же взять силы для ежедневного вдохновения? В себе самом и пытливых детских глазах, заинтересованных, вопрошающих, ожидающих.

Не оправдывать их надежды невозможно. Потому что они в меня верят …

Моё портфолио

Добро пожаловать!!!

Патриотизм в современных условиях – это, с одной стороны, преданность своему отечеству, а с другой, - сохранение культурной самобытности каждого народа, входящего в состав России.

         Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребёнка.