Муравьёва Елена Александровна

Он мыслящий, серьезный, дальновидный,
И на любой вопрос сумеет дать ответ. 
Он увлеченный, ищущий, активный,
Он - творческая личность – ЛОГОПЕД.

Он разъяснит, нацелит, обоснует,
Расскажет и покажет тет - а -  тет, 
Запишет, уточнит, рекомендует,
Внимательный, тактичный – ЛОГОПЕД.

Работает он тонко, терпеливо,
Слагая результат из маленьких побед, 
Работает умело, эффективно,
Интеллигентный, деликатный – ЛОГОПЕД.

Он любит свое дело беззаветно, 
И для него работы лучше нет.
Свои стремленья посвящает детям,
Достоин уваженья – ЛОГОПЕД!

Теперь знакомы вы с профессией прекрасной, 
Вам лишь осталось постучаться в кабинет
(в больнице, школе или детском саде)

С табличкой скромной «ЛОГОПЕД».

О себе

     Я, Муравьева (Огородникова) Елена Александровна, имею высшее педагогическое образование, окончила Лесосибирский государственный педагогический институт в 2006 году по специальности «Русский язык и литература», присвоена квалификация  «Учитель русского языка и литературы».

     В 2009 году прошла специализацию в объеме 1000 часов на факультете дополнительного образования в Лесосибирском педагогическом институте – филиале ФГОУ ВПО СФУ по теме «Организация логопедической работы».

     В 2011 году - краткосрочное обучение в Лесосибирском педагогическом институте – филиале Сибирского федерального университета по программе «Современные логопедические технологии по коррекции речевых нарушений» в объеме 72 часа.

     В 2016 году - повышение квалификации в частном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования "Центр повышения квалификации"  по  программе "Организация обучения детей с ОВЗ в ДОУ" в объеме 72 часа.

     В 2017 году - повышение квалификации, Красноярский институт повышения квалификации "Формы представления (демонстрации) профессионального мастерства" в объеме 72 часа; 

     В 2017 году участвовала в работе семинара "Проектная деятельность как механизм реализации Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования" в объеме 8 академических часов,       сертификат выдан Лесосибирским педагогическим институтом - филиал СФУ. 

     В 2018 году - повышение квалификации, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Московская академия профессиональных компетенций", "Методика и технология обучения       и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО",  объем 72 часа.

    Свидетельство о прохождении курсов по теме «Полимодальное психологическое консультирование в дошкольном образовании», объем 72 часа, 2018г.

    В 2019 году - повышение квалификации в частном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования "Центр повышения квалификации"  по  программе "Логопедический массаж", объем 72 часа

      В 2022 году - повышение квалификации в ООО "Инфоурок", по программе "Основы дефектологии, методы и приемы работы с обучающимися с ОВЗ", объем 72 часа.

       Высшая квалификационная категория. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Если любишь чтение – ты не знаешь, что такое скука,
ведь меняешь ее на часы высшего наслаждения.
Монтескье

 "Говори! Ты это можешь" Августова Р.Т.

Как научить ребенка говорить? Как помочь ему раскрыть свои способности и творческие задатки? Как правильно общаться с «трудными» детьми? На эти и многие другие «родительские» вопросы отвечает эта книга.

Ромена Августова невероятной доброты человек и гениальный педагог! Она работает с "солнечными" детьми. В книге изложена методика работы с детьми с синдромом Дауна, автор делится своим совершенно уникальным, ценным опытом. С огромной добротой и терпением она учит детей говорить и у нее это получается! 

   "Педагогическая поэма" Макаренко А.С. 

Это произведение можно перечитывать бесконечное множество раз, и, каждый раз находить что-то новое: "важное качество для педагога - терпение", "нельзя помочь тому, кто этого не хочет", "иногда, чтобы увидеть результат, нужно пустить ситуацию на самотек", "трудовое воспитание - очень важная часть ВОСПИТАНИЯ".  Советую читать и перечитывать! 

"Три товарища" Эрих Мария Ремарк

Это произведение - шедевр! Потрясает до глубины души. Действие романа присходит в непростое послевоенное время, когда люди учатся жить без войны. Хотя, несколько героев уходят из жизни, произведение не пропитано пессимизмом. Это роман о дружбе и любви. Его стоит прочесть каждому, возможно, он поможет переосмыслить что-то в жизни. 

 "Джен Эйр" Шарлотта Бронте. Главная героиня романа - стойкая женщина, сильный человек, способный к состраданию, учитель. Но чтобы стать такой, Джен Эйр прошла трудный путь станосления личности. Все лишения и тяготы выпавшие на долю героини романа были вознаграждены обретением близкого и любимого человека.

Мой взгляд на мир

В жизни следует ставить перед собой две цели. Первая цель — осуществление того, к чему вы стремитесь. Вторая цель — умение радоваться достигнутому. Только самые мудрые представители человечества способны к достижению второй цели.
Логан Пирсалл Смит

   Жить надо так, чтобы каждый, кто с тобой общался, потом жалел, что ты не рядом. Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны.

Мои достижения

Участие в конкурсах, смотрах, выставках:

- Диплом победителя  муниципального этапа Всероссийского конкурса "Воспитатель года - 2017", 2017г.;

- Сертификат участнику первого очного этапа краевого профессионального конкурса "Воспитатель года Красноярского края - 2017", 2017г.;

- Диплом участника III Городского музыкального конкурса "Поющий детский сад", 2017г.;

- Диплом победителя краевого профессионального конкурса "Воспитатель года Красноярского края - 2017", 2017г.;

- Сертификат за участие в  "Педагогическом баттле", посвященного Международному Дню учителя, 2017г;

- Грамота за участие в конкурсе  в рамках городского методического объединения художественно-эстетического направления (организация РППС по конструированию, 2 место), 2018г;

- Сертификат участника конкурса имени Л.С. Выгодского, 2019г;

- Сертификат за участие в Ярмарке педагогических идей в рамках городского методического объединения «Речевого развития», 2019г.

- Участие в фестивале лучших инклюзивных практик Красноярского края (практика прошла во 2 этап), 2019г. Ссылка на список участников http://www.kipk.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=10490&Itemid=1852

   Публикации:

- "Дыхательная гимнастика как средство коррекции речевых нарушений"/ Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы: Сборник научных статей/ отв. и научный редактор профессор В.А. Адольф: СФУ. - Красноярск, 2011;

- "Использование компьютерных технологий на индивидуальных логопедических занятиях"/ Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы: Сборник научных статей/ отв. и научный редактор профессор В.А. Адольф: СФУ. - Красноярск, 2013г;

- "Педагогическое сопровождение социализации дошкольников с тяжелыми нарушениями речи"/ С 69 Социализация личности в условиях образовательного процесса: материалы Шестой Всероссийской научно-практической конференции /под ред. С.В. Митросенко. Лесосибирск, 20-21 октября 2016 г. [Электронный ресурс] - Красноярск: Сибирск. федеральн. ун-т., 2016.

- "Инициативность - качество личности, которое воспитывается с дошкольного детства"/Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы: сб. науч. ст. [Электронный ресурс] / отв.. и науч. ред. В.А. Адольф. – Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2018; https://lpi.sfu-kras.ru/files/innovacii_v_obrazovatelnom_prostranstve_2018.pdf

- "Практика работы с детьми с расстройством аутистичкского спектра",  статья в сборнике по итогам  X Международной научно-практической конференции «Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы», 2019г; https://lpi.sfu-kras.ru/files/innovacii_v_obrazovatelnom_prostranstve_2019.pdf   

- Публикация в муниципальном сборнике лучших образовательных практик  2019 – 2020 учебного года. «Особенности организации образовательного процесса с детьми с РАС в группе общеобразовательного детского сада», с.170

http://lesdou10.narod.ru/doc/doc/municipalnyj_sbornik_luchshikh_praktik_2019-2020_u.pdf

- Публикация в РАОП (соавтор). Гостиная «Развиваемся вместе» как эффективная форма взаимодействия с родителями, имеющими детей инвалидов. Заявка № 23709

https://atlas-edu.kipk.ru/?ResultView=0&PeriodId=2&mmcids=82&directionids=&typeids=&ceresultids= 

   Участие в методической работе:

- Проведение мастер-класса для педагогов ДОУ "Как подготовиться к публичному выступлению", 2017г.;

- Выступление на ТМО "Применение мультимедийных технологий для познавательного развития дошкольников", тема "Подготовка и проведение виртуальных экскурсий" http://lesdou43.narod.ru/news/ocherednoe_zasedanie..., 2017г.;

- Выступление на педагогическом совете "Проблемы речевого развития дошкольников и пути их решения", тема "Дефициты в формировании грамматически правильной речи у детей дошкольного возраста. Как их восполнить", 2017г.;

- Выступление на семинаре-практикуме "Игры и упражнения для речевого развития детей", 2018г.

- Участие в творческой группе по разработке и проведение литературной  гостиной в рамках проекта «С книгой вместе я расту», 2018г. 

- Сертификат участнику городских педагогических чтений «Профессионализм педагога – основа качества образования», тема выступления «Система PECS как способ альтернативной коммуникации для ребенка с РАС», 2019г.

- Сертификат участнику городской методической площадки «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ», тем выступления «Опыт инклюзии детей с РАС в группе компенсирующей направленности», 2019г. 

- Выступление в рамках гостиной «Развиваемся вместе» организованной для родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями, 2019г. http://lesdou54.narod.ru/news/gostinaja_razvivaemsja_vmeste/2019-04-29-357

 Сертификат за профессиональное обеспечение деятельности презентационных площадок в рамках городских педагогических чтений «Профессионализм педагога – основа качества образования» 

Руководитель городской методической площадки «Психолого-педагогической сопровождение детей с ОВЗ» 2017-2018 уч.г., 2019-2020 уч.г., 2020 -2021 уч.г.

Социальный опыт:

Принимаю участие в различных творческих и спортивных мероприятиях города. 

Приняла участие в муниципальном этапе фестиваля  самодеятельного творчества работников образования Красноярского края "Творческая встреча - 2017"  http://lesdou43.narod.ru/news/tvorcheskaja_vstrech...

Являюсь активным участником городского конкурса "Веселые старты"  http://lesdou43.narod.ru/news/veselye_starty_sredi...

В 2017 году впервые приняла участие в составе творческого коллектива "Журавушка"  в городском конкурсе "Поющий детский сад".

В качестве члена жюри приняла участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса "Воспитатель года - 2018"  https://vk.com/lgtrk?w=wall-11871971_12018

- Благодарственное письмо за профессиональное обеспечение деятельности экспертной группы в рамках муниципального конкурса «Воспитатель года – 2019», 2019г.

- Сертификат за профессиональное обеспечение деятельности презентационных площадок в рамках городских педагогических чтений по теме «Профессионализм педагога – основа качества образования», 2019г.

- Организация и проведение акции «Помоги четвероногому другу» в ДОУ, 2019г.

- Участие в творческой группе ДОУ по организации гостиной для родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями «Развиваемся вместе», 2018-2019 уч.г. http://lesdou54.narod.ru/news/gostinaja_razvivaemsja_vmeste/2019-02-27-337

Моё портфолио

Статьи, конспекты занятий, сценарии мероприятий, игры-презентации и др.

Портфолио: