Главные вкладки

Ленская Галина Владимировна

"сайт учителя музыки"

Относись к людям так же, как хочешь, чтобы они относились к тебе!

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: внедрение новых технологий в образовательный процесс

Увлечения: музыка, живопись, поэзия, театр

Регион: Московская область

Населенный пункт: г.п. Калиненц

Место работы: МОУ Алабинская СОШ с углублённым изучением отдельных предметов

О себе

Главная задача в моей работе - достучаться до самых сокровенных уголков детской души. Помочь поверить в себя.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я считаю, что внутренний мир человека начинает формироваться с детства и книги которые читает ребёнок как раз и формируют его внутренний мир.

Мои любимые книги детства:

"Тимур и его команда", "На графских развалинах" Аркадия Гайдара;

"Васёк и его товарищи" Валентины Александровны Осеевой;

"Кортик", "Бронзовая птица", "Выстрел", "Приключения Кроша", "Каникулы Кроша", "Неизвестный солдат" Анатолия Наумовича Рыбакова;

"Флаги на башнях", "Педагогическая поэма" Антона Семёновича Макаренко.

Мой взгляд на мир

ВИШНЯ

В ясный полдень, на исходе лета,
Шел старик дорогой полевой;
Вырыл вишню молодую где-то
И, довольный, нес ее домой.

Он глядел веселыми глазами
На поля, на дальнюю межу
И подумал: «Дай-ка я на память
У дороги вишню посажу.

Пусть растет большая-пребольшая,
Пусть идет и вширь и в высоту
И, дорогу нашу украшая,
Каждый год купается в цвету.

Путники в тени ее прилягут,
Отдохнут в прохладе, в тишине,
И, отведав сочных, спелых ягод,
Может статься, вспомнят обо мне.

А не вспомнят — экая досада,—
Я об этом вовсе не тужу:
Не хотят — не вспоминай, не надо,—
Все равно я вишню посажу!"

                     Михаил Исаковский

Мои достижения

Меняются времена, но не меняются задачи учителя:
• дать учащимся прочные и глубокие знания по предмету;
• содействовать творческому развитию каждого ученика как на уроке, так и вне урока;
• вызвать у ребенка интерес к знаниям, научить его иметь собственное мнение;
• воспитывать у детей самостоятельность, любознательность, честность, личную инициативу, веру в себя;
• стать им другом, раскрыть богатство их душ.
Я понимаю и принимаю это.