Главные вкладки

Левчук Елена Анатольевна

Сайт учителя-логопеда ДОУ12 Красносельского района Санкт-Петербурга

Терпение и труд все перетрут

Профессия: Учитель-Логопед

Профессиональные интересы: Развитие речи

Увлечения: Дети, Санкт-Петербург, путешествия

Регион: Санкт-Петербург

Место работы: ДОУ12 Красносельского района Санкт-Петербурга

О себе

Работаю логопедом всю свою сознательную жизнь

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читая Пушкина, можно воспитать себя и других.

Мой взгляд на мир

Удивление

Мои достижения

Работаю логопедом 32 года.

Ветеран труда.

Почётный работник общего образования РФ.

Моё портфолио

Грамматика в сказках и историях. Цикл домашних занятий по развитию речи у детей дошкольного возраста. - СПБ.: ДЕТСТВО_ПРЕСС, 2003.- 32с.

Грамматика в сказках и историях. Цикл домашних занятий по развитию речи у детей дошкольного возраста. - СПБ.: ДЕТСТВО_ПРЕСС, 2003.- 32с. Предлагаются игровые задания, которые способствуют развитию у детей грамматического строя речи, преодолению наиболее характерных речевых ошибок, обогащению словарного запаса, совершенствованию связной речи. Пособие адресовано родителям, логопедам, воспитателям детских садов, учителям для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Музыка звуков. Автоматизация и дифференциация звуков в стихах, пословицах, поговорках, загадках, рассказах и былинах. - СПБ.: Детство-Пресс, 2004.- 64с.

Книга содержит речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков в речи. В издание представлены приемы, облегчающий процесс закрепления правильного произношения звуков, поскольку включают в него кроме слуха другие анализаторы, образное мышление, вооображение ребенка.

Книга адресована учителям логопедам, воспитателям, родителям дошкольников.

Материалы из опыта работы на дошкольном логопедическом пункте

В пособии собраны все практические наработки автора — практикующего логопеда, более 15 лет проработавшего на логопункте. В первой его части вы познакомитесь с рассказами и сказками, написанными или подобранными с целью развития грамматического строя речи. Вторая часть пособия рассчитана на работу с детьми шести лет. Она поможет овладеть правильной артикуляцией. Здесь представлены некоторые приемы, которые облегчат процесс автоматизации звуков. В третьей части пособия представлены некоторые приемы по обучению детей шестилетнего возраста навыкам составления творческих рассказов с учетом возрастных психологических особенностей. Также издание дополнено примерным планом коррекционно-развивающей работы. Логопедам, воспитателям ДОУ и родителям.