Лихова Людмила Петровна

Могущество и красота математической мысли- в предельной четкости её логики, изяществе её конструкций, икусном построении абстракций. И вместе с тем математические высказывания- определения, теоремы, формулы- сопоставимы с поэзией по силе воздействия на воображение, по целенаправленной плотности языка. Истинный поэт, да и прозаик, и математик, и педагогодинаково озабочены отбором слов и фраз, наиболее адекватно выражающих мысль.

О себе

Я. Лихова Л.П. начала свою трудовую деятельность в 1986 году, сразу после окончания Армавирского государственного педагогического института (АГПИ),  и вот уже 27 лет не изменяю своей профессии- учителя математики. Работала заместителем директора по воспитательной работе, и по учебной, неоднократно выбиралась председателем профсоюзного комитета, назначена директоромтшколы, но никогда не оставляла учительскую деятельность. Сама я из учительской семьи: мама учитель биологии и химии, муж- учитель-физкультуры и ОБЖ, сын окончил тотже ВУЗ что и мы с мужем (АГПИ, служит в армии), брат с женой тоже педагоги.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Назвать все книги просто невозьожно. Я была очень впечатлительным ребенком, икаждая понравившаяся мне книга оставляла свой след в душе. Прошло много лет,но добро и зло, уважение и невежество с которыми встречалась на страница изданий сформировали мой внутренний мир, веру в справедливость, порядочность, вселили оптимизм. Вкусы поменялись с годами. Сейчас с удовольствие могу почитать какой-нибудь незатейливый детектив ( А. кристи, Э. Макбейна) или лирические романы пршлых лет... 

Мой взгляд на мир

Жизнь прекрасна, но  скоротечна, поэтому надо радоваться каждому прожитому дню, любить и уважать окружающих тебя людей, и тогда они ответят тебе тойже монетой.

Мои достижения

за последние 5 лет: в моей профессиональной деятельности я системно использую современные образовательные технологии, сетевые и дистанционные технологии, применяю цифровые образовательные ресурсы, совершенствую учебно-методическую базу преподаваемого предмета. Работаю в предметных подкомиссиях в качестве эксперта ГИА-9, участвую в экспертных группах по аттестации, обобщаю и распространяю собственный педагогический опыт на муниципальном региональном уровнях. Опыт по темам «Использование современных технологий на уроках математики», «Электронное тестирование как средство подготовки к итоговой аттестации учащихся» заслушивался на районных семинарах учителей математики в 2010 и 2011 г., а также на «круглом столе» в ГБОУ СПО Армавирский индустриально-строительный техникум в 2013г. Готовлю работу по обобщению опыта на тему: «Устный счет на уроках математики» для внесения в районный банк данных передового педагогического опыта. Мною разработана программа элективного курса «Готовимся к ЕГЭ по математике". Программа рецензирована заместителем директора по УР Панковой Е.В.

Награждена дипломом за организацию общероссийского конкурса Мультитест, объявленного Институтом Развития Школьного Образования, Калининград, март 2013г.

С 2010 по 2012 г. среди моих учеников 3 учащихся окончили школу с серебряной медалью (2 учащихся МБОУ СОШ №6, 1уч.- МБОУ гимназия №4) 1 учащийся с золотой медалью (МБОУ гимназия № 4). Уровень успеваемости по математике в 6 классе составляет 100%, процент качества знаний 47%. В 2012г. ученица 6 кл. Мишина Александра стала победителем муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по математике, она же заняла 3 место в общероссийском конкурсе Мультитест по математике, Савенко Екатерина стала лауреатом этой олимпиады

Моё портфолио

Современная школа очень сильно отличается от школы ещё недавних лет10-15. Современное оборудование и НТП идут по земле семимильными шагами. Новинки появляются быстрее мысли о них. Поэтому сейчас как никогда актуальна тема " ученики и учителя учатся вместе, друг у друга", нужно только это обучение незаметно направлять в нужном направлении.