Лиханова Нина Леонидовна

О себе

Учитель-логопед МДОБУ ЦРР-ДС №12 Непоседы г.Тынды

Квалификационная категория: высшая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

----

Мой взгляд на мир

Идти вперед и не останавливаться на достигнутом, постоянно самосовершенствоваться.

Моё портфолио

Любой счастливой мысли проявленье

И дерзость строк, пришедших неспроста –

Все возникало с чувства удивленья,

Все возникало с чистого листа.

Чистый лист… все начинается с него. Постепенно он заполняется полученными знаниями и опытом. Свой чистый лист я начала заполнять, будучи студенткой Московского государственного открытого педагогического университета имени М.А. Шолохова. Именно в МГОПУ я получала второе высшее образование и постигала азы логопедии. Мне очень повезло, ведь моими Учителями были люди, внесшие значительный  вклад в развитие и становление логопедии как науки: В.К. Воробьева, Т.Б.Филичева, М.Ф.Фомичева, Г.В. Чиркина, Н.А. Чевелева, Л.Н. Ефименкова, Е.Н. Правдина-Винарская, Т.Г. Визель, А.Я. Мухина. Именно они учили меня быть логопедом, привили мне почтение к профессии, снабдили необходимыми знаниями, за что им огромное спасибо.

Стремление постичь предметов свойства,

Найти им надлежащие места, -

Все предварялось жаром беспокойства,

Все начиналось с чистого листа…

Работая с дошкольниками, я продолжала «заполнять свой лист», применяя полученные знания на практике. Сталкиваясь с проблемами в обучении детей с патологией речи искала «обходные пути», используя различные вспомогательные средства, облегчающие процесс усвоения детьми нового материала. Таким «обходным путем» для меня стало наглядное моделирование. Но наглядное моделирование требует оформления: будь то картинки или мнемодорожки, их надо как-то рисовать…. А рисовать я умею только домик с заборчиком, да и то по клеточкам… И тут до широких масс населения дошли компьютеры. И в свой лист достижений я смело могу внести и самостоятельное овладение многими компьютерными программами.

Я увлеклась применением ИКТ в практике работы с дошкольниками. Всю наглядность для работы с детьми и родителями, различные тренажеры и игры я делаю сама. Постепенно мой «чистый лист» пополняется новыми знаниями.

Творчество педагога рождает творчество воспитанника, поэтому я нахожусь в постоянном поиске оптимальных и интересных для детей форм работы. Я верю, что листы моих воспитанников будут пополняться новыми знаниями, умениями и победами.

Если путь педагога бог тебе указал,

Это значит, что строго он тебя наказал.

Наказал воздержаньем от коварства и лжи.

Ты теперь наказаньем как святым дорожи.

Он лишил тебя права быть хоть чуточку злым,

Ты гордись же во славу наказаньем своим.

Быть душой некрасивым бог тебе запретил,

Наказаньем счастливым бог тебя наградил!