Главные вкладки
Мазитова Лилия Альфисовна
сайт учителя информатики и ИКТ
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: компьютеры, компьютерные сети
Увлечения: книги, музыка
Страна: Россия
Регион: Республика Башкортостан
Населенный пункт: г. Нефтекамск
Место работы: МОАУ СОШ №14 городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/liliya-alfisovna![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Обучать - значит вдвойне учиться.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Считаю, что эти произведения повлияли на моё отношение к окружающему миру, сформировали мой внутренний мир, научили уважать и понимать людей, повлияли на мои поступки, научили понимать и любить Родину, заставили задуматься над многим. Замечательно, что есть такая литература, такие писатели которые и делают ВАЖНЫЕ книги.
Рони-Старший "Борьба за огонь", "Пещерный лев", Гоголь "Тарас Бульба", Пушкин "Капитанкая дочка", Достоевский,"Браться Карамазовы", поэзия С.Есенина, Шолохов "Тихий Дон", Бр.Стругацкие "Пикник на обочине", "Трудно быть Богом"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
1. Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его.
2. Успешность - берясь за любое дело учитель должен предвидеть положительный результат, быть уверенным, что оно под силу детям.
3. Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят однообразие.
4. Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважайте мнение детей, они будут уважать ваше. Воспитание без уважения - подавление.
5. Убедительность - уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности любого дела.
6. Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, к любой ситуации, уметь анализировать, сдерживать свои эмоции.
7. Улыбчивость- чувство юмора поможет в работе. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание, и залог успеха.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Даже на уроках информатики компьютер не заменяет живого слова учителя
Мы питаемся тем, что нам дают писатели древности и лучшие из новых, выжимаем и вытягиваем из них все, что можем, насыщая этими соками наши собственные произведения; потом, выпустив их на свет и решив, что теперь-то мы уже научились ходить без чужой помощи, мы восстаем против наших учителей и дурно обходимся с ними, уподобляясь младенцам, которые бьют своих кормилиц, окрепнув и набравшись сил на их отличном молоке.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
- контрольная работа по теме "Архитектура ПК"
- Контрольная работа по теме "Процедуры и функции"
- Контрольная работа по теме «Компьютер и программное обеспечение»
- Логическая структура носителя информации
- Открытый урок на тему "Арифметические операции в позиционных системах счисления"
- презентация "Задачи на принадлежность точки заштрихованной области"
- презентация "файл файловая система"
- презентация "файл файловая система"
- Самостоятельная работа "Задачи на условный опертатор"
- Самостоятельная работа "Условный оператор"
- Самостоятельная работа на тему "Вычисления в различных системах счисления"
- самостоятельная работа на тему "одномерный массив"
- Самостоятельная работа №2 по теме «Условный оператор»
- Тест «Системы счисления»
- Тестирование "Базы данных"
- Урок на тему "Кодирование звуковой и графической информации"