Детский сад

Ребенок на занятии отказывается доделать свою работу - сделать на рукаве свитра резиночки (т.е. заштриховать манжет). Кричит "так не надо делать", "ты не хорошая", никаким уговорам и обяснениям не прислушивается. Как поступить воспитателю?

 

Комментарии

Может стоило дать возможность ребёнку доделать работу так как он представляет. А потом попросить объяснить почему он так сделал. Может его представление о манжете не совпадает с вашим?

Я полностью согласна с Алиной Николаевной. Нужно было дать ребенку возможность доделать работу так как он ее представляет, а затем попросить объяснить свой выбор. В любом случае мнение ребенка очень важно.

Нужно дать детям (всем, не только этому ребенку) свободу творчества. Свитр ведь бывает и без манжет.

Девочки, я с вами совершенно согласна, я так и поступила. Ребенок гиперактивный, у него нет усидчивости и терпения, поэтому он не мог доделать свою работу. Свитер у него без манжет "потому что надо" объяснил мне ребенок.

можно было провести предварительную работу - выбрать каждому ребенку ту одежду, которая им понравится и сделать шаблоны - свитеров, кофт, пуловеров, а может жилеток!..

Каждый ребенок по-своему уникален, почему он должен делать по шаблону. Давайте детям больше возможности фантазировать, выдумывать, творить. И у этого ребенка тоже получилась бы интересная работа, такая, какую он задумал, а не такая, какую бы Вы хотели видеть. У всех есть право выбора.

Девочки мы все судим со своей колокольни. Татьяна Агафоновна пишет, что ребенок кричит "Так не надо делать", "Ты нехорошая" и не кто не задумывается, почему. Она поясняет что ребенок гиперактивный. Но возможно он еще и избалован. Я согласна, что каждый ребенок уникален, но это норма. А если у ребенка отклонения в развитии тогда как быть? Его надо развивать, обучать, а он будет тебе кричать "ты нехорошая". Возможно тут нужна работа более тонкая и психологическая.

Согласна с Аллой Анатольевной. Я - хорошая, ты - хороший, мы все друг у друга хорошие.

Фёдорова Наталья Владимировна

Можно попробовать обратиться к ребёнку от имени игрового персонажа. для которого и изготавливается этот свитер. Придумать историю, про замёрзшие руки, локти, заинтересовать, замотивировать, но всё от имени персонажа, а не воспитателя. Дети охотно выполняют что - то для вымышленных героев - мир игры для детей важнее и значимей. Удачи и творчества в работе, коллеги!!!