"Моя мама плохая"

Требуется срочное вмешательство, для прояснения чёткой картины ситуации. Примерная ситуация была у меня. У мальчика были порывы, мысли о смерти, т.к. его мама не понимает, ругает, часто злится. При выяснении оказалось, что ребёнок до 4 лет жил с бабушкой, а мы все знаем какие наши бабушки добрые и готовы закрывать глаза на все шалости. Когда ребёнок стал постоянно жить с мамой (в подготовительный к школе возраст, мама решила что немного строгости, справедливости ребёнку не помешает), ребёнку очень трудно стало перестроиться. Конечно же работа психолога играет важную роль, его задача соединить всё в единое целое: семья - ребёнок - д.сад (школа). Решили проблему - требования, внимание, похвала, всё до мельчайших подробностей, все члены семьи стали воспитывать в едином стиле. Мальчишка молодец, растёт хорошим, умненьким и добрым.

Согласна с мнением коллег, что необходимо не оставлять без внимания обращение мальчика к воспитателю. Необходимо не только уточнить ситуацию, в которой оказался ребенок, но и ни в коем случае не говорить плохие слова о его маме. Необходимо хорошо знать родителей, особенно маму ребенка и действия педагога могут быть различными: успокоить ребенка, заступиться за маму,уточнить как часто она ругается и дерется, пообещать разобраться в ситуации и так далее. Если действительно имели место побои, то нужно принимать решительные меры,не только поговорив с мамой, но и посетить семью, поставить семью на внутренний учет, держать на контроле этот вопрос и привлекать по необходимости органы опеки и попечительства. Не случайно в России увеличивается количество детского суицида. Необходимо не отмахиваться от ребенка, а держать вопрос на контроле. Если семья благополучная и мама адекватная, то рассмотреть приемы воспитания в семье, вопросы наказания и поощрения, выработать общую позицию по отношению к ребенку. И если в детском саду нет психолога, социального педагога, рассматривать его придется воспитателям, работающим на группе.

Очень часто в своей группе можно увидеть и услышать, когда дети уже с утра пришли заплаканные или или слегка раздражённые. Побеседовав, узнаешь, что с утра у мамы, папы было плохое настроение(дети объясняют причины этого настроения). Порою это просто наказы детям в раздевальной комнате:"В песок не ходи, будут грязными колготки...", "В мяч не играй, можешь испачкать новую куртку, ветровку" Удивляешься, неужели наши родители никогда не были детьми?

До введения ювенальной политики в воспитании детей, для таких заявлений детей существовал стандартный, но от этого не мене верный и убедительный ответ "На маму сердиться и обижаться нельзя. Мама поругает, мама и пожалеет. Мамы очень любят своих детей". Но до того как произнести эту фразу, дайте ребенку понять, что вы не осуждаете, его самого. Уделите ему несколько мгновений вашего внимания. Положите руку на плечо, погладьте по голове... "Ты думаешь что мама тебя обижает, незаслуженно ругает и бьет". Но как бы дальше ситуация не развивалась с контроля семью снимать нельзя, что бы за этой фразой не стояло: от детского шантажа и желания привлечь воспитателя на свою сторону, превращая в своего адвоката при всех дальнейших "нарушениях правил и провинностях".  До жестокого обращения в семье. Но обычно дети из семей где действительно подвергаются жесткому воспитанию с физическим насилием, так не говорят, и не поступают, эти дети очень рано взрослеют. И еще к вопрос к самоанализу. Жалуются ли воспитатели, или кто ни будь из сотрудников детского сада, ближайшего окружения  на мальчика его семье, и маме в частности? В любом случае мальчику и маме нужна помощь. Такое противостояние, свидетельствует о проблемах психологического характер.