Воспитание ответственности

Уважаемые коллеги!

Наверное , одна из самых сложных задач учителя - воспитание ответственности как свойстве личности.

Ясное знание своих конкретных обязанностей, значимых для самого ученика и коллектива, в котором он находится;принятие этих обязанностей, положительного переживания своего отношения к ним;реализация принятых обязанностей в конкретных действиях и поступках - это принципы, которые все мы пытаемся осуществить.

 

Как Вы решаете эти задачи?  Все ли удается?

 

Комментарии

Терешкевич Оксана Валерьевна

Это закладывается из семьи через систему домашних поручений и обязанностей. За своевременное и правильное выполнение- поощрение, в противном случае - лишение чего-либо.После такой базы это легко перенести в социальную сферу и развить в наивысшей степени в коллективе. Не стоит забывать и о личном примере родителей. Какая ответственность, если родители не посещают собрания и игнорируют восп.мероприятия
Жмакина Елена Александровна

Я думаю, что воспитание таких качеств необходимо начинать еще с раннего детства в семье и начинать нужно, мне кажется, с обыкновенных домашних обязанностей, да и пример родителей многое значит. А если ребенок не имеет своих обязанностей, то и не надо нести ответственность за их выполнение. как правило многие родители пытаются оградить своих детей от всех забот и вырастают ни к чему не приспособленные дети, а нам потом очень трудно чего то от них добиться, но возможно и только через коллективные дела, личный пример и постоянную и кропотливую работу по воспитанию.

А если нет дома примера, достойного подражания? Тогда все ложится на плечи классного руководителя. Но здесь опять наиважнейшую роль играет личный пример. Начинать надо с малого, какое - то поручение на четверть - полгода - год. И проверять выполнение, хвалить за удачи, журить за неисполнение, помогать, если надо.
Масленков Василий Михайлович

Все,обсуждающие эту тематику,- правы.И дома, и в школе, и везде по жизни необходимо воспитывать у человека ответственность.Добавлю от себя.Человек всю жизнь воспитывает ответственность методом самовоспитания.Значит, нам учителям,надо учащихся почаще ставить в условия, когда они сами, без видимого усилия с нашей стороны,сами будут принимать решения и нести за них ответственность.Как иначе сделать ответственным человека,который ничего по жизни не решает?Нам, педагогам, сам Бог велел создавать эти условия и на уроках и на внеурочных занятиях.
Антропова Эльза Валерьевна

Я даю поручение,потом контролирую его выполнение неоднократно,Проходит время и ещё несколько раз контролирую.Так кто воспитывает в себе ответственность?Ученик?А м.б. я?

Вы в ученике. Вы проверяете, он выполняет, зная, что Вы будете контролировать. Взаимосвязь такая вот. Вы не будете контролировать, он перестанет выполнять. Видя, что Вы не забываете выполнять свои обязанности контроля, он учится ответственнее выполнять свои. Опять личный пример.
Каретникова Ульяна Геннадьевна

Любое воспитание идёт из семьи. Воспитывать нужно не только ответственность. Всё закладывается через систему домашних поручений и обязанностей. Очень важен пример старших, особенно родителей.