Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ОВЗ (ЗПР)

У нас несколько детей с особыми образовательными потребностями посещают детский садик. Но не все родители хотят раскрывать диагноз детей. Из чувства ложного стыда они тщательно скрывают истинное состояние здоровья ребенка. Неоднократно проводили беседы с родителями, мотивировали их, что информация будет конфиденциальной, что это важно для создания индивидуального маршрута развития ребенка. Но не всех родителей удается убедить... Мы говорили родителям, что информация о здоровье ребенка, его особых потребностях - это не праздное любопытство. Например, у нас ребенок с ОВЗ не может одновременно сосредоточиться на нескольких предметах и удерживать их во времени, мелкая и крупная моторика слабо развита... Следовательно, все занятия проходят только при индивидуальной поддержке педагога. Но официального диагноза нет! Безусловно, педагоги проводят индивидуальную работу с детьми ОВЗ. Получается работа ведется, а официальных документов нет...

В школе на каждого ребёнка составлена адаптированная образовательная программа, индивидуальный учебный план.