Главные вкладки
Дегтева Наталья Викторовна
сайт педагога
Профессия: старший воспитатель
Профессиональные интересы: воспитание и обучение детей
Увлечения: чтение литературы
Регион: Самарская область
Населенный пункт: Самара
Место работы: МБДОУ №188
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ltuf2209Мы так тщеславны, что хотели бы прославиться среди всех людей, населяющих землю, даже среди тех, кто появится, когда мы уже исчезнем; мы так суетны, что тешимся и довольствуемся доброй славой среди пяти‑шести близких людей.
Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком состоянии, в каком они даны природой, — мы заботимся об их воспитании и обучении, чтобы хорошее стало много лучшим, а плохое изменилось и стало хорошим.
О себе
- Дегтева Наталья Викторовна, старший воспитатель
- Мой педагогический стаж - 17 лет
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Булгаков, Шолохов, Достоевский
Мой взгляд на мир
Давай наставления только тому, кто ищет знаний, обнаружив свое невежество. Оказывай помощь только тому, кто не умеет внятно высказать свои заветные думы. Обучай только того, кто способен, узнав про один угол квадрата, представить себе остальные три.
Конфуций
Мои достижения
Активно участвую в областных, районных мероприятиях. Делюсь накопленным опытом с коллегами, выступаю с докладами и сообщениями на заседаниях педагогических советов и методического объединения. Принимала участие в Областном конкурсе "Детский сад-года"
Моё портфолио
"Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой. Каждый важный успех приносит новые вопросы. Всякое развитие обнаруживает со временем все новые и более глубокие трудности.
Эйнштейн А"
Портфолио - источник информации об учителе. Портфолио даёт возможность привести свой опыт работы в систему. Это характеристика жизненного пути, оценка своих умений и навыков. Цель создания моего портфолио - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, достигнутые мною в разнообразных видах воспитательной, творческой, самообразовательной деятельности; обеспечить мониторинг профессионального роста.
