Абаева Луиза Габбасовна

Сайт учителя биологии и химии

. Мне нравиться наслаждаться природой в разные времена года.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: Применение ИКТ для повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии

Увлечения: В свободное время люблю читать. Предпочитаю вести здоровый образ жизни: закаливаюсь, обязательно делаю утреннюю зарядку

Страна: Россия

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: Казань

Место работы: МБОУ"СОШ№100"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/luiza-gabbasovna-abaeva
"Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь" В.Кючевский
В.Ключевский

Я, Абаева Луиза Габбасовна, родилась 13 июля 1964 года в городе Казани Республики Татарстан. С детства мечтала стать учителем. В более старшем возрасте заинтересовалась биологией и химией и определила для себя: «Стану учителем биологии и химии».  Закончив  Отарскую среднюю общеобразовательную школу, поступила в  Казанский педагогический институт на естественно географический факультет. После окончания учёбы в 1986 году стала работать в своей родной школе учителем химии-биологии. В 2009году мне была присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель биологии.

С появлением в школе ИКТ работать стало интереснее.  Я увлеклась созданием презентаций  и их использованием на уроках и во внеурочной деятельности. Стала победителем   районного и  Заочного 6 Республиканского  конкурса «Использование ИКТ в образовательной  деятельности».  Участвовала во всероссийском   творческом  конкурсе «Код свободы» среди учителей по использованию свободного программного обеспечения.  В настоящее время я работаю над методической темой: «Приенение ИКТ для повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии".

Внеклассная работа по биологии является неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы в школе. Внеклассная работа для повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии".позволяет закрепить знания по предмету, повысить качество успеваемости, активизировать умственную и творческую деятельность учащихся, сформировать интерес к изучению биологии. Кроссворды, ребусы, материалы, выходящие за рамки школьной программы, развивают смекалку, расширяют кругозор.

Цель, проводимой мною внеклассной работы, на данном этапе модернизации российского образования – всестороннее развитие и социализация ученика на основе усвоения биологических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, воспитание средствами биологии культуры личности.

О себе

Хочу представиться. Меня зовут Абаева Луиза Габбасовна. Прошло 26 лет как я начала свою педагогическую деятельность в качестве учителя биологии и химии и не разу не пожалела об этом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Научно-популярная литература

Мой взгляд на мир

…мир не приносит ни добра, ни зла сам по себе.
Он безразличен к человеку.
Все происходящее вокруг нас
- всего лишь отражение наших собственных мыслей,
чувств, желаний, поступков.

Мир - это большое зеркало.

Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей. То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом, определяется нашим взглядом на Мир и нашим отношением к нему.

 Всё, что происходит вокруг нас,  мы оцениваем  через призму нашего сознания. Хотим видеть окружающую нас действительность  хорошей и доброй, значит и смотреть на мир надо сквозь хорошее настроение и добро.  Я верю, что человеческие мысли материальны, и  искренние наилучшие пожелания окружающей нас  действительности возвращаются нам.  «Сей разумное, доброе, вечное», и урожай ты получишь сполна.

Хотя, в жизни не всегда так получается. Ведь истина в этом случае на мой взгляд стара как мир — измени себя и изменишь мир! Измени свой взгляд на жизнь, на окружающих тебя людей.ни в коем случае не впадая при этом в другую крайность и не начиная смотреть на мир через розовые очки, стараться воспринимать жизнь такой какая она есть, и не сетуя на беды и проблемы, решать их и жить настолько полно, насколько это позволяет ситуация вокруг нас и наше физическое состояние.

Мои достижения

За свою практику работы в школе, я вижу главным своим достижением то, что все дети с большим удовольствие идут ко мне на уроки и с нетерпением ждут его. И это очень важно, ведь суметь заинтересовать современных детей это большой труд.  Мне это удаётся благодаря  тому, что провожу уроки  в нетрадиционной форме, с использованием ИКТ, с применением инновационных технологий. Во внеурочной работе учащиеся увлекаются исследовательской и проектной работой. А когда этот труд вознаграждается полноценной отдачей, это великая радость.

Моё портфолио

Я, Абаева Луиза Габбасовна, родилась 13 июля 1964 года в городе Казани Республики Татарстан. С детства мечтала стать учителем. В более старшем возрасте заинтересовалась биологией и химией и определила для себя: «Стану учителем биологии и химии».  Закончив  Отарскую среднюю общеобразовательную школу, поступила в  Казанский педагогический институт на естественно географический факультет. После окончания учёбы в 1986 году стала работать в своей родной школе учителем химии-биологии. В 2009году мне была присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель биологии.

С появлением в школе ИКТ работать стало интереснее.  Я увлеклась созданием презентаций  и их использованием на уроках и во внеурочной деятельности. Стала победителем   районного и  Заочного 6 Республиканского  конкурса «Использование ИКТ в образовательной  деятельности».  Участвовала во всероссийском   творческом  конкурсе «Код свободы» среди учителей по использованию свободного программного обеспечения.  В настоящее время я работаю над методической темой: «Приенение ИКТ для повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии".

Внеклассная работа по биологии является неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы в школе. Внеклассная работа для повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии".позволяет закрепить знания по предмету, повысить качество успеваемости, активизировать умственную и творческую деятельность учащихся, сформировать интерес к изучению биологии. Кроссворды, ребусы, материалы, выходящие за рамки школьной программы, развивают смекалку, расширяют кругозор.

Цель, проводимой мною внеклассной работы, на данном этапе модернизации российского образования – всестороннее развитие и социализация ученика на основе усвоения биологических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, воспитание средствами биологии культуры личности.

В своей работе я осуществляю проектную деятельность на уроках и во внеклассной работе в рамках школьного научного общества (долгосрочные и среднесрочные учебные проекты). Одной из определяющих целей работы школьного научного общества нашей школы является успешная социализация учащихся.

С 2007 года в школе я создала научное общество учащихся «Лотос». Ребята с удовольствием работают над научно-исследовательскими проектами и защищали их на научно-исследовательских конференциях различного уровня: (районного «Я вижу, думаю, действую», городского «Зилант»,  «им.ХадиАтласи», «Мир науки», республиканского: «им. Лобачевского», «Нобелевские надежды»).  Учащиеся часто завоёвывают призовые места.

Кроме этого учащиеся школы ведут активную природоохранную пропоганду: ежегодно участвуют  в районных конкурсах экологических бригад, во Всероссийской природохранной акции: «Марш парков», за что неоднократно были отмечены благодарственными письмами.

Я охотно делюсь с коллегами своими наработками и по возможности выступаю  перед ними:

  • Защита проекта  программы «Разговор о правильном питании» перед слушателями республиканских курсов
  • Выступление и открытое внеклассное мероприятие с использование  ИКТ познавательно-развлекательная игра «Братья наши меньшие».
  • Защита квалификационной работы на курсах учителей биологии при ИРО РТ «Применение компьютерных технологий как средство реализации принципа наглядности»
  • Выступление перед учителями биологии на августовской районной конференции по теме: «Использование мультимедийных ресурсов как средство формирования познавательной компетентности  обучающихся в условиях школы»
  • Защита проекта перед слушателями курсов при КФУ: «Применение ИКТ в внеурочной и учебно-познавательной деятельности учащихся при преподавании биологии в рамках ФГОС».

В 2011 году  участвовала в конкурсе и выиграла грант  «Наш лучший учитель».

На выбор моей профессии по всей вероятности повлияла и моя любовь к природе. Наша школа находится в удивительно прекрасном окружении смешанного леса и озера.  Мне нравиться  наслаждаться природой в разные времена года. К тому же мне даёт это возможность приобщать учеников к её красотам. По мимо этого я увлекаюсь растениеводством. От работы с землёй и растениями получаю заряд энергии и бодрости.  В свободное время люблю читать. Предпочитаю вести здоровый образ жизни: закаливаюсь, обязательно делаю утреннюю зарядку.

Добавить грамоту в портфолио
Мои альбомы