Бобкова Людмила Михайловна

 Главное в ваших взаимоотношениях с ребенком – взаимопонимание

Чтобы его установить, вы должны проявлять инициативу и не таить обид. Не следует как идти на поводу у сиюминутных желаний ребенка, так и всегда противиться им. Но если вы не можете или не считаете нужным выполнить желание сына или дочери, нужно объяснить – почему.

И вообще, больше разговаривайте со своими детьми, рассказывайте о своей работе, обсуждайте с ними их дела, игрушечные или учебные, знайте их интересы и заботы, друзей и учителей. Дети должны чувствовать, что вы их любите, что в любой ситуации они могут рассчитывать на ваш совет и помощь, и не бояться насмешки или пренебрежения.

Поддерживайте уверенность детей в себе, в своих силах, в том, что даже при определенных недостатках (которые есть у каждого) у них есть свои неоспоримые достоинства. Стратегия родителей – сформировать у ребенка позицию уверенности: «Все зависит от меня, во мне – причина неудач или успехов. Я могу добиться многого и все изменить, если изменю себя».

В воспитательном процессе недопустима конфронтация, борьба воспитателя с воспитанником, противопоставление сил и позиций. Только сотрудничество, терпение и заинтересованное участие воспитателя в судьбе воспитанника дают положительные результаты.

О себе

                                                                                                                                                                                                        Работаю воспитателем в школе-интернате им.К.К. Грота для слабовидящих и незрячих . Работать с детьми не легко, но интересно. Когда ты можешь помочь ребёнку, то жизнь проходит не зря.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  Классика, книги о жизни замечательных людей ,произведения о человеческих судьбах .

Мой взгляд на мир

  Мир вокруг нас полюсной. Мир - война ,бедность - богатство ,добро - зло ,ум - глупость .Но и в этом мире можно жить в гармонии с собой и окружающим миром.

Моё портфолио

Общение с детьми - это особого рода искусство, имеющее свои законы и свой круг значений. Дети редко бывают наивными при обмене информацией. Их высказывания часто закодированы и требуют расшифровки.

Портфолио: