Маракова Надежда Алфеевна

       В педагогике, возведенной в степень искусства, как и во всяком другом искусстве, нельзя мерить действия всех деятелей по одной мерке, нельзя закабалить их в одну форму; но, с другой стороны, нельзя и допустить, чтобы эти действия были совершенно произвольны, неправильны и диаметрально противоположны. - Николай Пирогов

О себе

            В 1998 году пришла работать в образование. Благодарна коллективу учителей школы №3 г. Череповца, а особенно Луганской Галине Степановне  и методисту УО Лагуновой Людмиле Леонидовне за поддержку начинающего учителю. Отработав 3 года в школе,  пригласили на должность заместителя директора по УВР в школу №4 г.Череповца. С 2010 по 2013 г работала в МБОУ "СОШ №33" учителем математики .

           1 сентября 2013 года вернулась в МБОУ "СОШ №4" учителем математики, коллектив  радушно принял меня, а особенно директор Оленичева Ирина Анатольевна, за что я её очень благодарна Работать в коллективе очень комфортна, к кому  бы я не обратилась, все помогут, подскажут, выручат. Есть и особый человечек в этой школе- это Шилова Любовь Сергеевна, где-то вспыльчива, но настолько отзывчивый человек, что её вспыльчивость моментально забывается.

           В-первые я работаю с таким хорошим классом, я до сих пор не могу в себя прийти после предыдущего класса. где я была классым руководителем. А какие родители, просто супер, особенно Дмитришина Татьяна Сергеевна, помощь, которую я получаю от неё не сравнить ни с чем, ну просто "Палочка- выручалочка" и к кому бы из родителей я не обратилась, отказа не получала, все родители готовы прийти на помощь.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А.Амонашвили "Сердце отдаю детям".

Мой взгляд на мир

Вы знаете, я смотрю на мир  широко открытыми глазами.. Пришла в образование сделать мир наш еще лучше, но не всегда получается так. как нам хотелось бы.

Мои достижения

Это результаты моих учеников.

Моё портфолио

                                                                                      Встречают по одежке, провожают по уму!

       Чтобы ученику было понятно и занимательно то, чему его учат, избегайте двух крайностей: не говорите ученику о том, чего он не может знать и понять, и не говорите о том, что он знает не хуже, и иногда и лучше учителя. - Лев Толстой

      Я принимаю близко к сердцу все заботы учителей, потому что всегда считал эту профессию самой главной на свете. Учительство - это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя и композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру...

    Учитель должен быть свободен, как поэт, художник, рассказывать о том, что знает и любит сам, а не выполнять указания, данные кем-то со стороны или свыше. Только в этом случае он станет полностью духовным наставником молодежи, независимо от того, какой он предмет преподает - химию, физику, литературу или историю.
    Любовь к человеку, к природе, к труду воспитывается через любой предмет. И только она - эта любовь - может стать нравственной основой созидательной человеческой деятельности в экономике, политике, искусстве. Поэтому и говорим мы, что в руках учителя наше будущее, наш двадцать первый век. 
Дмитрий Лихачев