Тер-Аванесова Мариэтта Робертовна

О себе

"Быть воспитателем мне сердце подсказало!"

Профессию не выбирала я.

С детьми работать-Вот судьба моя!

Другого а жизни я бы не ждала.

Ребёнок-это мир неповторимый,

К которому меня всегда возникло-

Прекрасный,беззащитный и ранимый,особенный и хрупкий как,стекло.

Стремительный темп жизни современной.

Прокладывает новые пути.И нужно реагировать мгновенно.

Чтоб в ногу мне со временем идти.

Десятки,сотни новых технологий.

Важнейшей информации поток, секреты и ньюансы психологий-

Мне нужно знать всё это "на зубок".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Из русской классики на первом месте А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Н.А.Некрасов, М.Горький, Л.Н.Толстой. Из современных: А.И.Солженицын, В.П.Астафьев, В.Г.Распутин.    

Мой взгляд на мир

Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей.  То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом, определяется нашим взглядом на Мир и  нашим отношением к нему.

Поделюсь с вами одной очень мудрой притчей о взгляде на мир. Однажды учитель сказал своему ученику зайди в эту комнату и постарайся увидеть все предметы коричневого цвета. Ученик с лёгкостью назвал все предметы коричневого цвета. Тогда учитель попросил: «А теперь вспомни,  предметы синего цвета, которые находились в комнате». Ученик, к своему удивлению, не смог назвать ни одного предмета.

Конечно, в комнате были предметы синего цвета, но ученик старался увидеть и запомнить только предметы коричневого. Мы видим в своей жизни то, что пытаемся увидеть, что привыкли видеть. А в ней есть всё! На мой взгляд, чтобы жить хорошо, надо просто постараться смотреть на мир сквозь хорошее настроение, сквозь добро, любовь, сострадание и сочувствие.

«Измени себя и изменишь мир!» Научитесь радоваться мелочам. Ведь из них складывается крупное.

Моё портфолио

Моя работа в детском саду - это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой». Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я - их, как воспитатель. Именно благодаря своей работе, я состоялась как педагог. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои,родные, что они просто есть.