Шестакова Марина Константиновна

Искусство воспитания – одно из самых древних и сложных. Но начинается оно с простого: принять и полюбить ученика таким, какой он есть.

         Готовиться к общению с ребенком – это значит готовиться к проникновению в его внутренний мир.

          Одним из моих правил является то, что любой ученик, даже самый незаметный и скромный для окружающих, для меня является загадкой, которую необходимо разгадать на протяжении всего общения с ним.

Увидеть в ребенке «чудинку» – это значит посмотреть на мир его глазами, раскрыть ему дорогу в будущее, чтобы он ахнул от огромности мира и собственной значимости в нем, чтобы у него, прошедшего сквозь фильтр жизни, в осадке была чистота, а не пустота.

«Для того, чтобы общаться, надо иметь то, чем можно общаться, то есть прежде всего свои собственные переживания, чувства, мысли.» – Станиславский К.С. Способность и умение учителя быть на глазах у учеников партнером в общении необходимы в школе.

В школе можно научиться всему, и учитель – главный человек школы в деле воспитания, так как он имеет самый тесный и частый контакт с детьми. Учитель – это Педагог, которому можно доверить Детство.

Добро пожаловать на мою страницу! Я - учитель! И горжусь этим! Когда меня спрашивают, как я стала учителем, то ответ у меня один : "А по-другому и быть не могло. Школа - это моя судьба, мой мир, моя жизнь!"

О себе

В 1995 году окончила МГПИ им. Н.К.Крупской в г.Йошкар-Оле. Работаю с 1997г. в школе № 23 учителем математики. Кроме уроков математики веду секцию по волейболу. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Современный мир готов предоставить нам множество способов запоминать информацию, передавать ее, находить и сохранять, стирая в памяти людей особое наслаждение от общения с книгой. Но ведь не зря говорят, что книга способна перевернуть наш внутренний мир, подарить ощущение чуда или повергнуть в глубокий шок. 
На формирование моего внутреннего мира повлияли книги, которые я изучала в школе, например, "Война и мир" Л.Н. Толстого, "Поднятая целина" М.Шолохова, и др. 

Мой взгляд на мир

Ученик спросил:
— Что означает быть просветлённым?
— Это значит видеть.
— Видеть что?
— Мимолётность успеха, пустоту достижений, тщетность человеческих усилий.
Ученик был шокирован.
— Но разве это не пессимизм, разве это не отчаяние?
— Нет. Это восторг, это свобода орла, парящего над бездонным ущельем.
https://www.inpearls.ru/

Мои достижения

Достижения учителя измеряются не количеством грамот, а количеством успешных учеников: успешных в учебе,  спорте,  творчестве и  в жизни в целом. 

Моё портфолио

Рада буду, если мои материалы будут полезны коллегам.