Панова Марина Павловна

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель.

О себе

Закончила Брянский государственный университет имени академика А.Г. Петровского. Работаю учителем биологии с 2012 года. Кроме биологии также припадаю географию и химию. Являюсь заведующей пришкольного учебно-опытного участка. Очень люблю свою профессию. Мне нравится в месте с детьми участвовать в различных конкурсах, научных конференциях, олимпиадах по предметам. Предпочитаю использовать критическое мышление и системно - деятельный подход. Хочу на своем сайте продемонстрировать авторские методические разработки, образовательные проекты, творческие работы учащихся. Увлекаюсь цветоводством, на своем земельном участке экспериментирую с различными культурными растениями.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве очень любила читать русские народные сказки и сказки народов мира. Стихи К. Чуковского, А. Барто,С. Маршака знала наизусть. В школьные годы с удовольствием читала произведения: А.С. Пушкина, особенно понравилась поэма "Руслан и Людмила". Светлые воспоминания детства связаны с произведениями А. Линдгрен. К Льюиса. Любила стихи С. Есенина. Ф. Тютчева, А. Фета. В юношеском возрасте влюблена была в поэзию М Цветаевой и О. Бергольц.. С упоением читывала шедевры зарубежной литературы: "Дети капитана Гранта" Ж. Верна, "Собор парижской Богоматери" В. Гюго, «Овод» Э. Войнич, "Три мушкетёра" Дюма и др.

Мой взгляд на мир

"Один не разберет, чем пахнут розы, Другой из горьких трав добудет мед. Дай хлеба одному- навек запомнит. Другому жизнь пожертвуй – не поймет…" Омар Хайям Все трудности можно преодолеть, если понимаешь, в чем смысл твоей деятельности. Главное в моей работе – понимать, ради чего ты каждый день идешь к детям.

Мои достижения

За успехи в работе и достижения учеников была награждена Грамотами, Дипломами, Благодарностями.

Моё портфолио

Еще в детстве у меня была мечта: стать учителем. Я понимала, что быть учителем непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало. На своих уроках я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Каждый день я открываю дверь класса, и ко мне обращаются взоры моих учеников – любопытные, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. И я дарю им счастье общения, ведь я человек – учитель, помогающий ученикам познать себя и мир вокруг в прошлом и настоящем; поверить в свои силы. Это счастье быть учителем; быть нужным!

Портфолио: