Семенова Марина Алексеевна

" Детский сад- это огромный сад. Дети- это цветы. Воспитатель- это садовник, вносящий семена знаний, умений, навыков, которые потом вырастают и дают свои плоды. Свою жизнь я посвятила детскому саду. Моя профессия- воспитатель. Каждый день спеша на работу, я думаю о своих детях, о встрече с их родителями, о взаимопонимании с коллегами, о предстоящих событиях сегодняшнего дня. Воспитатель должен любить детей, жить для детей- без этого его работа не имеет смысла. Плоды моей работы появяться не сразу, появятся спустя годы. Но это будут самые важные, самые прекрасные плоды. Я- воспитатель- сильный, смелый, терпеливый человек. Я готова ждать пока плоды моей работы, моих стараний взойдут."

О себе

Меня зовут Семенова Марина Алексеевна. В 2015 году я закончила педагогический колледж №1 им. Н.А.Некрасова, получив квалификацию "воспитатель детей дошкольного возраста". В профессии я почти 4 года, которые наполнены радостью и тревогами, взлетами и падениями, постоянным самосовершенствованием- жизнью!!! "Воспитатель- вечно созидатель. Он жизни учит и любви к труду. Я педагог, наставник, воспитатель. За что благодарю судьбу".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко А.С. "Педагогическая поэма", произведения Н.Носова, В.Драгунского, А.Барто....

Мой взгляд на мир

От педагогического мастерства воспитателя, моей идейной убежденности и культуры, зависит, какого уровня общего развития достигнет ребенок.

Мои достижения

Благодарность СПБ ГБУК "ЦБС Красносельского района" за организацию работы по взаимодействию с библиотекой. 2014 год.

Награжден ГБОУДОД ДООЦ "ЦБЖ" воспитанник ГБДОУ ДС №86, Группа №4 Целищев Макар За 2 место в номинации"ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО"

в районном конкурсе детского творчества, проводимого в рамках Всеросийского конкурса "БЕЗОПАСНОСТЬ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ" по теме "Пожарная безопасность"

Воспитатель: Семенова Марина Алексеевна.

Моё портфолио

Где то в самом сокровенном уголке сердца у каждого ребенка своя струна, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на мое слово, нужно настроиться самому на тон этой струны. Большое духовное богатство нужно иметь воспитателю, чтобы постоянное самовыражение его личности действовало на воспитанника как стимул к самоусовершенствованию.Сколько бы хороших слов не произносил педагог, они остануться для воспитанника пустым звуком, если в жизни своего наставника они не увидят воплощения всех этих слов и призывов. Каким бы ни было страшным зло в детской душе, надо видеть в этой изуродованной душе, прежде всего человека, который ждет, чтоб ему помогли- излечили от зла.

                                                                                                                                                                                                                                                      Сухомлинский     

Портфолио: