Щербатенко Марина Григорьевна

Для меня психология –  это не только работа, но и жизнь, не только профессиональная реализация и карьерный рост, но и путь саморазвития, создания себя, работы с миром, процесс познания других людей. Я нахожусь в постоянной работе над собой и пытаюсь научить этому других, чтобы человек после тренинга или консультации мог сам, опираясь на самого себя, строить свою жизнь, решать проблемы,  иметь доступ к своим творческим, ресурсным состояниям. 

О себе

ОБРАЗОВАНИЕ:

2001-2006 -  НОУ Санкт-Петербургский  «Институт специальной  педагогики и психологии», факультет специальная  психология.

2011-2012г. - «Таганрогский институт управления и экономики» Психолог, преподаватель психологии. Специализация: клиническая психология. Диплом.

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:

 2015год:

5. Российский  государственный социальный университет по программе ПК «Комплексная реабилитация и социальная интеграция детей и подростков оказавшихся в трудной жизненной ситуации» в объеме    78 часов.

2016год:

5.  ГБОУ ВПО РостГМУ Минздрава России на тему: Психологическое консультирование и семейная психотерапия в объеме 144 часа.  
5. Обучающий  семинар в «Ростовском государственном экономическом университете» на тему: «Навыки ведения профилактической работы, формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами» в объеме      12 академических часов.
5. Обучающий  мастер-класс Я.Л. Обухова-Козарновского на тему: «Психодиагностика и психокоррекция подростков попавших в трудную жизненную ситуацию».   На базе  Южного Федерального университета, выдан Сертификат участника  III Международного  научного форума «Интегративные подходы в профилактике  зависимостей в молодежной среде». Ростов-на-Дону-Минск-Грозный

2017год:

5.  Южный федеральный университет по  программе дополнительного профессионального образования «Психолого-педагогические технологии в контексте ФГОС специалиста дополнительного образования (педагог-психолог)» - в объеме 108 часов.
5. Южный федеральный университет по  программе дополнительного профессионального образования «Психолого-педагогические технологии в контексте ФГОС специалиста дополнительного образования (педагог-психолог)» - в объеме 108 часов.                                                                                                                                                                                                                                    

           2018год:

5. ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России по  программе дополнительного профессионального образования «Психопрофилактика и психокоррекция девиантного и наркозависимого поведения несовершеннолетних» - в объеме      288 часов.  
5. Ассоциация песочной терапии г. Ростов-на-Дону по программе «Основы песочной терапии», в объеме 40часов.

        2020 год:

5. Международная гуманитарная академия г. Ростов-на-Дону по программе «Предотвращение и профилактика жестокого обращения с детьми. Психолого-педагогическая коррекция», в объеме 72 часов.

2021год:

5.  «Навыки ведения профилактической деятельности. Формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами у несовершеннолетних»  г. Ростов-на-Дону при  ФГБОУ ВО Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)», в  объеме 16 академических часов.      

2022 год:

5. Международная гуманитарная академия г. Ростов-на-Дону по программе «Профилактика социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних», в объеме 72 часов;
5. Высшая шкода делового администрирования» г. Екатеринбург по программе  «Профилактика суицидального поведения у подростков», в объеме 14 часов.

      На основании приказа №71 от 21 января 2021года  Министерства общего и профессионального образования Ростовской области присвоена высшая квалификационная категория.

ОПЫТ РАБОТЫ:

2012-2015год:

    Центр детских и юношеских программ «МИР», психолог: психологическое  сопровождение несовершеннолетних в период пребывания в санаторно–оздоровительном лагере.

с 16.02.2014г. по 21.08.2023г. педагог-психолог в ГБУСОН РО «СП г. Таганрога»: психологическое сопровождение несовершеннолетних оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

с 01.09.2023г. по настоящее время ГБОУ «Школа №2048 г. Москвы» психологическое сопровождение обучающихся:

• диагностическая деятельность;
• коррекционно-развивающая деятельность;
• профилактическая деятельность;
• консультативно-просветительская деятельность;
• экспертная  деятельность;
•  проектная деятельность;
•  организационно-методическая деятельность.

ПУБЛИКАЦИИ:

2015год:

•  Статья на тему: «Об организации психологической помощи детям и подросткам в ГБУСОН РО «СП г. Таганрога» Пивнева Н.С., Щербатенко М.Г.
• Статья на тему «Песочная терапия в ГБУСОН РО «СП г. Таганрога».

В сборнике  «Ярмарка социально-педагогических инноваций».

2016год:

• Статья в «Таганрогском Курьере» от 01 октября 2016г. №34  на тему: «Мир в песочнице».

• Методическая публикация: Комплексная дополнительная общеобразовательная программа «Здравствуй мир!».

2017год:

• Статья в сборнике материалов Ярмарки социально-педагогических инноваций на тему: «Восстановление психологического здоровья через развитие и коррекции эмоциональной сферы   у несовершеннолетних, оказавшихся в сложной жизненной  ситуации в ГБУСОН РО    «СП г. Таганрога».

2018год:

• Статья в Сборнике материалов Ярмарки социально-педагогических инноваций на тему: «Из опыта работы ГБУСОН РО «СП г. Таганрога» по внедрению социального проекта «РУКА в РУКЕ».

2019год:

• Статья в сборнике материалов Ярмарки социально-педагогических инноваций на тему: «Реализация дополнительной общеразвивающей программы Волшебные  страны».

2020год:

•  Статья в сборнике материалов VII Всероссийской Ярмарки  социально-педагогических инноваций «Актуальные практики современного образования по приоритетным направлениям государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на тему: «Реализация социально-психологического проекта «Преодоление» по профилактике девиантного поведения  в условиях ГБУСОН РО «СП г. Таганрога».

2022год:

• Статья в сборнике материалов IХ Всероссийской Ярмаркеи социально-педагогических инноваций 2022 г. «Образование 2022: Актуальные вопросы и практики» на тему: «Из опыта работы по профилактике самовольных уходов из детского приюта» 2022г.

СФЕРА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ:

• Патопсихология;
• возрастная психология;
• профилактика девиантного поведения у несовершеннолетних оказавшихся в сложной жизненной ситуации;
• песочная терапия.

Портфолио: