Калинина Марина Владимировна*

Меня зовут Марина, и я с радостью делюсь с вами своим опытом и любовью к воспитанию детей. На этом сайте вы найдете информацию о моей профессиональной деятельности, методах работы и подходах к развитию детей дошкольного возраста.

5. Моя  миссия:
   Создание благоприятной и безопасной образовательной среды, способствующей всестороннему развитию каждого ребенка. Моя цель – помочь малышам раскрыть свой потенциал, научиться взаимодействовать с окружающим миром и обрести уверенность в себе.
5. Что вы найдете на  сайте:

• Портфолио: мои достижения и награды.
• Методические материалы: советы и рекомендации для коллег и  родителей.

О себе

Я – педагог-дошкольник. Я - воспитатель, а значит, я – мама, повар, актриса, врач, парикмахер, друг, певица. На мой взгляд, есть огромный плюс в профессии воспитателя, выделяющий ее из всех других, – возможность прожить детство многократно. Это даёт ощущение вечной молодости.

Часто задаю себе вопрос: правильно ли я сделала выбор в профессии? Каждый день иду с удовольствием на работу. Подхожу к детскому саду, чувствую, как внутренне изменяюсь: отодвигаю все свои личные проблемы и заботы, мысленно настраиваюсь на хорошее расположение к каждому ребёнку. Каждое утро я вижу глаза детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, а в чьих-то пока равнодушие. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них - целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. Каждый день я слышу звонкий смех, держу в своих руках детские ладошки.Какие они все разные! У каждого своя идея, свой выбор, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Работая педагогом, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты должна найти ключик к каждому ребенку. Нужно принять и полюбить ребёнка таким, какой он есть, развить, обогатить личность ребёнка знаниями, умениями, эмоциями. Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено, даже если его успехи очень скромны. Но я пробую, возможно, в чем-то ошибаюсь, и тогда работаю над своими ошибками, каждый раз вместе с детьми приобретая  новый опыт.

Работая с детьми, каждый день я наполняю интересными событиями: устраиваем театрализованные представления, придумываем игры, строим из конструктора, сочиняем интересные истории, переживаем с героями.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. С. Макаренко «Педагогическая поэма», "Дисциплина без драм" Т. Брайсон, Д. Сигель

Мой взгляд на мир

Какой может быть взгляд на мир у воспитателя? Мы каждый день видим много улыбок и радости, веселый звон детских голосов, конечно, все это делает нашу жизнь ярче, веселее и интереснее; ребенок всегда искренен, чист, способен только на высокие и настоящие чувства, а мы, воспитатели, учимся у них этому: быть добрее, смотреть на мир проще, радоваться пустякам. Я всегда любила детей, поэтому выбрала профессию воспитателя, теперь я работаю с детьми. Это очень сложное, но интересное дело. Интересно принимать участие в развитие детей. Как говорится, в знаменитой фразе: «Я учу их, они учат меня». Быть воспитателем – это достойная профессия, надеюсь, я нашла «свое место».

Мои достижения

Все  мои достижения - это моя   работа. А в первую очередь – это успехи моих воспитанников. И, конечно же - любовь, доверие и привязанность детей. Это счастье для воспитателя, когда ребенок, приходя в детский сад, говорит: «Я по тебе скучал! ». Вот она бесценная награда за твои труды.