Мария Викторовна Холманова

Много неясного в странной стране -
Можно запутаться и заблудиться...
Даже мурашки бегут по спине,
Если представить, что может случиться:

Вдруг будет пропасть - и нужен прыжок?
Струсишь ли сразу? Прыгнешь ли смело?
А? Э-э! Так-то, дружок,
В этом-то все и дело.

Добро и Зло в Стране Чудес, как и везде, встречаются,
Но только здесь они живут на разных берегах,
Здесь по дорогам разные истории скитаются,
И бегают фантазии на тоненьких ногах.

самое главное никогда не падать духом. и тогда все обязательно получится!!!!

О себе

Ольга Партала:

 Мне нравятся стихи живые,

О чувствах, о мечтах людей,

И пусть им не хватает стиля,

Эмоции порой важней.

Слова идущие от сердца,
Что могут даже камни взволновать,
В моей душе всегда находят место,
Я их не устаю читать!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

классические литературные произведения писателей и поэтов серебряного века.

Мой взгляд на мир

мир прекрасен и удивителен. очень страннный порой, но насыщенный всевозможными интересными вещами. мир задает нам вопросы, а мы в свою очередь задаем бессконечные вопросы ему. и невсегда находятся ответы. и не всегда приходят правильные решения. не всегда.... но если чуточку постараться, то все в этом мире возможно. нужно только этого однажды и очень сильно захотеть. а потом на время забыть о своем желании. и тогда оно точно осуществится!!!

Мои достижения

Опыт работы представляла педагогическому сообществу:

2014 г. -  городской смотр-конкурс, методическая выставка дошкольных образовательных учреждений г. Екатеринбурга, с представлением опыта работы по теме «Личностное развитие ребенка в условиях деятельностного подхода при реализации ФГОС ДО»;

2014 г. – участие в Международном евразийском конгрессе работников дошкольного образования-2014

2014 г. – участие с воспитанниками в районных праздниках, посвященных 9 мая, «Масленица широкая»;

2014 г.- участие в организации и проведении районного праздника

Награждена грамотой от Отдела образования Администрации Верх-Исетского района г. Екатеринбурга.

Активно применяю информационно-коммуникационные технологии, работаю над созданием фильмов и презентаций о дошкольном  учреждении, тематических фильмов к календарным праздникам и написанием сценариев к мероприятиям.

 Являюсь руководителем творческой группы по реализации проектной деятельности в дошкольном учреждении.

Моё портфолио

Просыпается Петя - в комнате светло, керосиновая лампа горит под стеклом. А вокруг стола сидят ребята - два мальчика и две девочки. Большие, окованные медью счёты лежат перед ними. Ребята считают и бормочут:

- Два года, да ещё пять, да ещё семь, да ещё три... Это вам, Сергей Владимирович, а это ваши, Ольга Капитоновна, а это вам, Марфа Васильевна, а это ваши, Пантелей Захарович.

Что это за ребята? Почему они такие хмурые? Почему кряхтят они, и охают, и вздыхают, как настоящие старики? Почему называют друг друга по имени-отчеству? Зачем собрались они ночью здесь, в одинокой лесной избушке?

Замер Петя Зубов, не дышит, ловит каждое слово. И страшно ему стало от того, что услышал он.

Не мальчики и девочки, а злые волшебники и злые волшебницы сидели за столом! Вот ведь как, оказывается, устроено на свете: человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет. И злые волшебники разведали об этом и давай ловить ребят, теряющих время понапрасну. И вот поймали волшебники Петю Зубова, и ещё одного мальчика, и ещё двух девочек и превратили их в стариков. Состарились бедные дети, и сами этого не заметили: ведь человек, напрасно теряющий время, не замечает, как стареет. А время, потерянное ребятами, - забрали волшебники себе. И стали волшебники малыми ребятами, а ребята - старыми стариками.

Как быть?

Что делать?