Мартышова Елена Александровна

В мире профессий специальность учителя занимает особое место.

Школьный учитель...Его труд заслуживает благодарности. Уважение к нему вечно, как вечно процесс знания нового, неизвестного. Избрав одну из самых почётных профессий, учитель становится творцом новой жизни. Только постоянное обогащение знаниями приведёт к успехам. "Учитель до тех пор учитель, пока учится сам"- говорил М.И.Калинин.

О себе

В 2004 году окончила Самарский социально- педагогический колледж. По диплому присвоена квалификация: педагог коррекционно-развивающего образования в начальных классах. Специальность: коррекционная педагогика в начальном образовании. С 2005 года работаю учителем начальных классов Барановской специальной (коррекционной) школы-интерната 8 вида. Во время проведения уроков  использую разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения; коррекционно- развивающие упражнения и задания. Для каждого ученика, учитывая его способности и возможности, разрабатываю систему коррекционных индивидуальных заданий. Внедряю в практику диагностические методы психолого- педагогического изучения учащихся на разных этапах урока, что позволяет планировать индивидуальную работу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказки народов мира "Малахитовая шкатулка"

М.Алексеев "Ивушка неплакучая"

Стихи и сказки А.С.Пушкина

М.Колесников  "Право выбора", "Большие расстояния".

В.А.Каверин "Открытая книга".

Моё портфолио

У современного учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его педагогической жизни. Таким досье на сегодняшний день стало портфолио учителя.

Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.

Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.