Мазина Галина Степановна

Незаменимыми помощниками  в обучении предмета  физики  являются ТСО: видеодемонстрация  учебного материала это неотъемлимый атрибут современной образовательной технологии, имея хороший видеофонд, я  систематически использую показ во всех параллелях.

Изучая явления, которые нельзя продемонстрировать на опыте, я применяю метод моделирования: так при изучении раздела «ядерная физика», демонстрирую учащимся опыты Резерфорда и Бора  с помощью магнитных аппликаций, воссоздающих  суть явления.

Интегрированный подход в обучении любого предмета - так же  немаловажная часть образовательного процесса: совместно с учителями химии, биологии во время предметных недель, мы проводим совместные мероприятия, весной этого года, совместно с социально-педагогической  службой школы мы   провели урок «Физика и здоровье» для 7-х классов.

Из года в год, уже стала доброй традицией в нашей школе акция - «Физика для маленьких» при  проведении «недели физики». Старшеклассники показывают и объясняют занимательные опыты детям из начальной школы, вызывая тем самым у них  любопытство и большой интерес к предмету.

Современные компьютерные технологии не обошли стороной и нашу школу: ребята с удовольствием черпают дополнительный  научный материал из сети интернета; готовят выступления, презентации, выставки. Современная школа немыслима без применения нового, научного в образовании. Использование  всех  перечисленных методов и приёмов позволяют мне добиваться неплохих результатов в обучении детей физике.

О себе

Преподаю физику и математику в школе,стаж работы 25 лет.В самом начале изучения предмета физики ,в учебнике за 7 класс написано: «источниками физических знаний являются наблюдения и опыты.» Поэтому для успешного образовательного процесса, я стараюсь чтобы преподавание предмета физики было как можно более наглядным,образным,применимым и апробированным на практике. Для достижения этой цели применяю различные методы и приёмы: демонстрации опытов, наблюдения, экспериментальные работы в группах; эвристические беседы, проблемные, коллективные и групповые эксперименты, дифференцированный подход- всё то, что пробуждает познавательный интерес к предмету и окружающим нас явлениям.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература.

Мой взгляд на мир

Вокруг нас в мире много непознанного и интересного, хочется вместе с учениками  понять и изучить окружающие нас явления .

Моё портфолио

Незаменимыми помощниками  в обучении предмета  физики  являются ТСО: видеодемонстрация  учебного материала это неотъемлимый атрибут современной образовательной технологии, имея хороший видеофонд, я  систематически использую показ во всех параллелях.

Изучая явления, которые нельзя продемонстрировать на опыте, я применяю метод моделирования: так при изучении раздела «ядерная физика», демонстрирую учащимся опыты Резерфорда и Бора  с помощью магнитных аппликаций, воссоздающих  суть явления.

Интегрированный подход в обучении любого предмета - так же  немаловажная часть образовательного процесса: совместно с учителями химии, биологии во время предметных недель, мы проводим совместные мероприятия, весной этого года, совместно с социально-педагогической  службой школы мы   провели урок «Физика и здоровье» для 7-х классов.

Из года в год, уже стала доброй традицией в нашей школе акция- «Физика для маленьких» при  проведении «недели физики». Старшеклассники показывают и объясняют занимательные опыты детям из начальной школы, вызывая тем самым у них  любопытство и большой интерес к предмету.

Современные компьютерные технологии не обошли стороной и нашу школу: ребята с удовольствием черпают дополнительный  научный материал из сети интернета; готовят выступления, презентации, выставки. Современная школа немыслима без применения нового, научного в образовании. Использование  всех  перечисленных методов и приёмов позволяют мне добиваться неплохих результатов в обучении детей физике.

Портфолио: