Мифтахова Эльмира Рифкатовна

Каждый день я открываю дверь класса, и ко мне обращаются взоры моих учеников – любопытные, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. И я дарю им счастье общения, ведь я человек – учитель, помогающий ученикам познать себя и мир вокруг в прошлом и настоящем, поверить в свои силы. Это счастье быть учителем, быть нужным!

О себе

Образование: высшее, 1998 год, Елабужский государственный педагогический институт, специальность – математика, информатика и вычислительная техника, квалификация – учитель математики и информатики.

Стаж педагогической работы (по специальности) - 22 года,

в данной должности - 22 года ; в данной организации  -  6 лет.

Сведения о повышении квалификации:   Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 2019 год, 96 часов, «Достижение метапредметных результатов средствами проектной деятельности по предметам «Физика и математика», удостоверение  р/н 201900500337, выдано 27 февраля 2019 года. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

Моё портфолио

При организации учебного процесса для активизации познавательной деятельности необходимо включать обучающихся в исследовательскую и проектную деятельность. Важной частью изучения предмета становится выполнение учеником проекта. Погрузиться в прошлое, познакомить учащихся с некоторыми страницами, фрагментами, эпизодами отечественной истории, реально представить его картины и вместе с тем словно стать участником былых событий помогут задачи с использованием историко-математического материала. Элементы краеведения на уроках математики положительно влияют на результативность знаний учащихся, на развитие их как личности, носят воспитательный характер.