Миридонова Юлия Владимировна

Я часто вспоминаю свое детство, ту чудесную беззаботную пору, когда мир казался таким понятным и гармоничным: семья - это те, которые тебя любят, друзья - это те, с которыми весело и интересно, воспитатели - это те, кого должно слушать и уважать, школа - это место, где нельзя бездельничать, а нужно учиться всему, чему учат взрослые и серьезные люди... Такие простые истины!..

Но сейчас, проработав с детьми более девяти лет в школе и в детском саду, я стала с большим уважением относиться к статусу «Ребенок», ведь выполнять все требования современных образовательных программ под силу только очень здоровому физически и психически человеку! А если дома не все гладко? А если семья неполная? А если у родителей нет работы и полно пороков? Или наоборот, у родителей работа забирает все силы и время? Если, если, если... Порой ребенок приходит в детский сад, школу не столько за знаниями, сколько за пониманием, советом, любовью, дружеским сочувствием, приходит ко мне за добром и терпением, за улыбкой и поощрением, а иногда и за защитой, как в Храм - с верой и надеждой...

О себе

Высшее образование, воспитатель высшей квалификационной категории, стаж работы 12 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Татьяна Шишова "Чтобы ребенок не был трудным". Воспитание детей от 4 до 14 лет, Христианская жизнь, Клин, 2008

Моё портфолио

«Воспитателем, как и художником, нужно родиться» (К. Вебер) - это возможно и так, но просто понимать и хотеть мало, нужно учиться быть воспитателем, учителем, наставником, партнером, и любить и воспитывать - тоже нужно учиться. Поэтому советы мудрых стали для меня основой некоего Кодекса воспитателя и учителя, канонами, которым стремлюсь следовать в постижении великих тайн педагогической науки.
Канон I: Всегда входи к детям с улыбкой!
«Смотрите благожелательно на все сущее, пусть каждое ваше слово будет спокойно, приветливо, благосклонно, пусть каждое ваше действие служит исправлению ошибки, развитию добра». Будда
Канон II: Никогда не будь равнодушным!
«Равнодушие - самая страшная болезнь души». А. Токвиль
Канон III: Умей замечать даже самые маленькие успехи!
«Поучение значит много, но поощрение - все...» И. Гете
Канон IV: Не внушай и назидай, а развивай и направляй!
«У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего
глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим». Ж.Ж. Руссо
Канон V: Сумей открыть желание учиться!
«Первый закон воспитания: оно должно побуждать волю к деятельности». Захария
Канон VI: Поощряй смелость и самостоятельность в действиях и суждениях!
«Страх перед возможностью ошибки не должен удерживать нас от поисков истины». К. Гельвеций
Канон VII: Не бойся быть добрым!
«Трудно привести к добру нравоучениями, легко примером». Сенека
Я хочу, чтобы детям захотелось тянуться в высь, быть сильными и красивыми, стойкими и самодостаточными, не ломаться от ветра, не бояться испытаний, не дать себя согнуть, заглушить сорняками, а расти и крепнуть с каждым днем, с каждым годом!..
К этому стремлюсь, ради этого спешу каждым день на работу - верить и любить, жить и творить, мечтать и учить, бережно сохраняя в себе ощущение детства, той чудесной беззаботной поры, когда мир казался таким понятным и гармоничным...