Монетова Алия Шамильевна

О себе

1. Год рождения: 1961
2. Образование: высшее
3. Место учебы: Коломенский педагогический институт
4. Специальность: учитель общетехнических дисциплин
5. Педагогический стаж: 34 года (25 лет в коррекционной школе-интернате)
6. Должность: воспитатель
7. Категория: высшая 

По профессии я – учитель. За время своей педагогической деятельности, будучи женой военного, работала в школах, воспитателем в детских садах. По воле случая в 1997 году поступила работать воспитателем в Колычевскую коррекционную школу-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья. Это учреждение YIII вида.
Обязанности воспитателя школы-интерната определяются уже самой спецификой этой работы. Дети в такой школе по разным, от них не зависящим, причинам, лишены родителей. Воспитатель для них – взрослый человек, который всегда поможет, во многих случаях он просто призван заменить детям родителей. Главное в такой работе – постараться жить с ними одной жизнью, одними интересами.
Есть, конечно же, и определенные функциональные обязанности, но основная задача – помнить, что перед тобой ребенок, не имеющий самого главного – родительской поддержки. На работу к детям я хожу с большой радостью, ведь меня ждут дети, которым я нужна. И чем дольше я работаю в школе – интернате, тем все больше проникаюсь к проблемам своих детей.
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Экзюпери "Маленький принц"

Макаренко "Педагогическая пожма"

Мой взгляд на мир

Каждый ребенок имеет право на достойную жизнь. Выросшие вне семьи дети требуют особого внимания. начальный жизненный опыт их надломлен, искажено представление о добре и зле, о человеческом долге, справедливости, о человеческих отношениях. У детей травмирована нервная система, нередко даже психика.
Работа воспитателя очень сложная, трудная, но важная и необходимая. Работая в школе, прежде всего, нужно оставаться порядочным человеком, обязательно любить детей, быть эрудированным, грамотным. Детям никогда нельзя лгать, любую фальшь и неискренность они всегда замечают, рано или поздно.

Мои достижения

Я - педагог высшей квалификационной категории, стараюсь постоянно повышать свой профессиональный уровень. Освоила компьютер и часто использую его в своей работе (коррекционные занятия, открытые занятия, презентации, общешкольные мероприятия). Разработала программы дополнительного образования "Выпускник" и "Расту здоровым" (программа эколого-валеологического воспитания детей).

Моё портфолио

В электронном портфолио содержатся сведения обо мне, моей работе, моих воспитанниках.

            В работе воспитателя больше всего привлекает то, что она не даёт человеку стоять на одном месте, быть инертным. “Маленькие почемучки” всегда рядом с ним – дома он или на работе. А самое главное – видеть результат своей работы, как они взрослеют, как совершенно по-другому начинают относиться к самим себе, другим людям. Приятно встречать их, ставших уже взрослыми. С какой гордостью я смотрю на своих выпускников, думая о том, чтоб у каждого сложилась дальнейшая жизнь. И потом проходят годы, а твои воспитанники приезжают в гости и говорят спасибо.  Вот так и работаю, выпуская и набирая новых детишек. Я стараюсь в своих воспитанников вложить всю душу, все знания, которые необходимы детям в дальнейшей жизни.
           В нашем интернате дети называют воспитателей не только по имени и отчеству, но часто «мамами». И это, наверное, благодарность за наше доброе отношение к ним. Закончить эссе я хочу такими строками:
  «Сколько нужно ласки и заботы,
   Всех услышать, каждого понять...
   Благодарна и трудна работа
   Постоянно маму заменять...»

Портфолио: