Морозова Ирина Юрьевна

… Школьный звонок. Я иду по коридору на урок. Там ждут меня мои ученики. Справедливо сказано, что писатель живет в своих книгах, художник - в картинах, а учитель - в мыслях и поступках своих учеников, в их победах и успехах.

Из чего складывается этот успех? Каковы его составляющие?

 Что нужно сделать, чтобы школьники знали предмет и любили его? Как правильно организовать познавательную деятельность ребят на уроке? Как помочь ученику учиться? Как адаптировать ребенка к среде? Как сформировать у учащихся «компетентности», необходимые в современном мире?   У каждого из нас, учителей, свои секреты организации учебной и воспитательной деятельности, своя волшебная палочка. Для меня такой волшебной палочкой стала проектная деятельность моих учеников.

На мой взгляд, проектная деятельность – источник энтузиазма в то время, когда школьная жизнь начинает казаться бесцветной и монотонной. Это секрет организации захватывающей школьной жизни. Проекты делают работу насыщенной, увлекательной, яркой.

Выполнение заданий проекта выходит за рамки урока, и требует много времени, но часто усилия оправдывают себя. Работая над проектами, я пришла к выводу, что если целенаправленно и систематически использовать их в работе при обучении, то эффективность будет очень высокой. Например, занятия не ограничиваются приобретением учащимися определенных знаний, навыков и умений, а выходят на практические действия учеников, затрагивая их эмоциональную сферу, благодаря чему усиливается познавательный интерес к обучению.

О себе

Морозова Ирина Юрьевна, учитель начальных классов МОАУ "СОШ № 6" им. А.С. Пушкина г. Бузулука.

Стаж работы 38 года. за годы работы являлась:

- вожатой

- учителем

- воспателем ГПД

- начальником лагеря дневного пребывания

- наставником молодых специалистов

- руководителем ШМО учителей начальных классов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой  "Война и мир"

Росс Макдональд "Детективы"

А.Гайдар "Тимур и его команда"

Мой взгляд на мир

Только в доброте человека кроется его настоящий успех.

Мои достижения

Фестиваль национальных культур «В дружбе народов единство России!» - 1 место учащиеся 3 «А» класса

 Городской конкурс творческих проектов «Мне посчастливилось родиться  в Бузулуке!» - 2 место  

Городской конкурс  проектов для выпускников программы Intel «Обучение для будущего» в номинации «Методический проект» - I место,  

 Федеральный конкурс  проектов учителей, применяющих новые информационные технологии в учебной работе –   грамота  

Участник  научно-практической конференции «Современные аспекты профессионально-личностного совершенствования педагога»   

Международная дистационная олимпиада по предмету "О безопасности знаю все"  проекта "Инфоурок"

Международный конкурс "Кириллица" зима 2021-2022 г.

Всероссийская олимпиада "Умники России" зимний этап 2021-2022 г.

Всероссийская олимпиада "Умники России" весенний этап 2021-2022 г.

Всероссийская онлайн- олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству для 1-9 классов март 2022 г.

Моё портфолио

Успех деятельности зависит от желания не только работать, но и творить. Порой  я просто удивляюсь от осознания того, на что способны мои ученики, сколько в них таланта, здорового интереса и творческого потенциала. Именно об этом свидетельствуют многочисленные  творческие детские работы. Особую  гордость испытываю, когда совместная работа учителя и ученика даёт результаты: победы, отличные оценки, конкурсы разных уровней и просто каждодневные маленькие успехи. А как я радовалась успеху ребенка , который очень тяжело адаптировался к школьной жизни и именно работа над проектом  помогла ему повысить самооценку.

Совместная проектная деятельность  научила  меня  многому. Я, как учитель поняла, что любовь к своей работе и детям не позволяет стоять на месте. Надо идти вперед и только вместе!