Мосолова Галина Викторовна

Все начинается с детства. А детство с семьи и школы. Семья - это, прежде всего мама, а школа — прежде всего учитель.

Учитель - святое слово. И этим добрым словом вспоминаешь учителей, которые  помогли тебе стать человеком. Может быть, это и есть судьба, но свое призвание я начала нащупывать еще в дошкольные годы. Уже тогда моим любимым занятием была игра в учителя. Эта игра превратилась в действительность.  Я стала учителем.  Я понимала, что быть учителем непросто, сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких непослушных мальчиков и девочек выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели, молодые люди.

Твердо убеждена,  что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, а те, кто может стать примером. На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности и тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно, с каким настроением они уйдут  c  урока, что расскажут родителям.

Не боюсь говорить ребенку, что у него на уроке все получается и часто произносить слова ’’молодец” ’’умница” даже тогда, когда успехи ученика невелики, это воспитывает у ребенка уверенность в себе и это побуждает интерес к знаниям.

Дети не умеют еще жить умом, подчинять свои действия рассудку, логике.  Зато они чувствуют сердцем, душой. Детское сердечко отходчиво, оно способно прощать.

Поэтому в свои отношения с детьми я стараюсь вносить искренность ласку, доброту, а не навязывание своих взглядов. Эту идею я доношу и до родителей. Ведь, к сожалению, дети и взрослые нередко не понимают друг друга. Эмоциональные, непосредственные, не умеющие сдерживать гнев и радость малыши часто кажутся взрослым избалованными, беспечными и легкомысленными. А дальновидность, заботу взрослых дети воспринимают, как сухость, придирчивость и назойливость.

 Родители не должны быть в стороне от школы, они должны проявлять интерес ко всему, с чем связана жизнь ребенка, создавать благоприятный климат в семье.  Необходимо иметь связь друг с другом, то есть родителя и классного руководителя, чтобы совместно способствовать развитию личности ребенка. Такая совместная работа будет больше способствовать взаимопониманию между взрослыми и детьми.

О себе

Учитель начальных классов. Образование высшее. Стаж педагогической работы –  31 год,  стаж работы в данной должности – 31 год,

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.П.Чехов, Г.Х.Андерсен, М.Дрюон, А.Стругацкий и Б.Стругацкий

Мой взгляд на мир

Главное в профессии учителя - научиться жить со своими воспитанниками одной дружной семьей, ведь так важно просыпаться и идти туда, где тебя ждут и любят, где тебе тепло и уютно, и тогда все у тебя получится!

Мои достижения

ü Участие в муниципальном конкурсе на лучшую учебно-методическую разработку по курсу «Основы религиозной культуры и светской этики» по темам «Этикет», «Справедливость» Материал размещён на тематическом информационном блоге «Наши основы» (Свидетельство).

ü Участие в работе краткосрочных курсов по теме «Вариативные формы сопровождения детей с учётом их индивидуальных возможностей (на примере ОС «Школа 2100»)» (Сертификат).

               ü  Призёр Всероссийского дистанционного конкурса на лучшую учебно-методическую разработку по курсу «Основы религиозной культуры и светской этики» по теме «Совесть» (Диплом)

                ü Дистанционные курсы «Моделирование образовательной среды «Новая школа» на Тульском школьном портале в рамках городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: системно-деятельностный метод» (Сертификат)

                 ü Грамота за организацию международного дистанционного конкурса «ЭМУ– Эрудит»; районная Почётная грамота за профессиональную работу по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов и высокое качество образования; областная грамота.

                  Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием.  Лучший сценарий праздника  Автор                          

Моё портфолио

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности. Цель создания портфолио - анализ и пред­ставление значимых профессиональных результатов педагога, обеспечения мониторинга профессиональ­ного роста.   

Мои достижения

Опубликовано 06.11.2014 - 15:28 - Мосолова Галина Викторовна

Diplom 13

Diplom 13 2

Diplom 11

Gramota 12

Gramota 12 2

Gramota 10

Gramota 10 2

Svidetelstvo 13

Svidetelstvo 13 2

Sertifikat 12

Sertifikat 13

Sertifikat 14 2

Sertifikat 14

Udostover O Povyshenii Kvalifikatsii

• Мне нравится 

Поделиться: