Мотолова Наталья Ивановна

Приветствую вас, коллеги! Профессия учителя.- это сложный, увлекательный, самоотверженный  жизненный путь. Учитель - это  одна из распространенных общественных профессий, которая может трактоваться как педагог, преподаватель. Содержание професии учителя -  воспитание и обучение следующих  поколений. Наша задача - воспитание достойного гражданина родного Отечества. 

О себе

Окончила КГПИ в 1981 году, по специальности учитель начальных классов.  Педагогический стаж 33 года. В МБОУ СОШ № 3 г.Кызыла работаю с 2002 года.  Учитель ИЗО - 15 лет, имею высшую квалификационную категорию. Десятилетний опыт  руководителя воспитательной работы, ПМПк средней школы; три года- руководитель  социальной службы, .  Школьная жизнь - это содружество детей, учителей, родителей. Обучая других - учишься сам! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю Достоевского Ф.М., Толстого Л.Н., Лермонтова М.Ю., Пушкина А.С. . Восхищаюсь патриотизмом и преданностью к России. 

Мой взгляд на мир

В недалеком прошлом мы пели замечательную песню "Как прекрасен этот мир" Юрия Антонова, которая светится как солнце, поется с нежностью и любовью. Замечательные слова, имеющие смысл содержания. В XXI веке, когда технологический прогресс стремительно мчится вперед  появляются новые смыслы объетов ценностного отношения (переоценка, переосмысление), новые объекты ценностного отношения, новые критерии и способы оценки, появляются проблемы мирового масштаба. Возникает необходимость повернуть человека к природе и существовать в гармонии  общества  с природой. Как гласит индейская мудрость : "Люби землю. Она не унаследована тобой у твоих родителей, она одолжена тобой у твоих детей", " Когда будет срублено последнее дерево, когда будет отравлена последняя река, когда будет поймана последняя птица - только тогда вы поймете, что деньги нельзя есть!" Перед современным учителем возникают вопросы "Кого учить?", "Зачем учить?", "Как учить?", "Кому учить?". Кого учим? Учащегося? Индивида?  Личность? Ребенка?.....

Мои достижения

• Благодарность ДпО Мэрии г.Кызыла. Приказ №311\1 от 22.08.2013г.
• Благодарственное письмо Мэрии г.Кызыла. Распоряжение  № 141\р от 06.03.2014г.
• Почетная грамота Хурала представителей города Кызыла.Распоряжение № 68 от 13.08.2014г.
• Грамота ДпО за подготовку призера городской олимпиады школьников по черчению. Приказ №94\1 от 18.03.2015г
• Благодарственное письмо ЦМВД. 05.10.2015г.
• Диплом "Учитель цифрового века"2015-2016 учебный год.
• Медаль "Почетный педагог России". Удостоверение №1977 от 27.01.2016г.
• Благодарнсть/Свидетельство за подготовку к участию в международной олимпиаде по ИЗО проекта "Инфоурок" учащихся, ставших победителями (1,2,3 места).  № АТК-355337 от 31.10.2016г., № КИ-112330274 от 31.10.2016г.
• Сертификат о подготовке победителя Всероссийского конкурса изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества "пасхальный сувенир". Самара 2016г. Протокол № 308 от 16.05.2016г.
• Грамота ДпО за подготовку призера городской олимпиады школьников по черчению. Приказ № 102\1 от 18.03.2017г.
• Благодарность\Свидетельство за подготовку к участию в международной олимпиаде "Никто не забыт, ничто не забыто" проекта "Инфоурок" учащихся, ставших победителямим (1,2,3 места). № КУ-355337 от 16.05.2017г.
• Благодарность\Свидетельство за подготовку к участию в международном конкурсе "Законы экологии" от проекта "Год экологии 2017" учащихся, ставших победителями (1,2,3 места). № УХ-170779738, № КР-170779738 от 23.10.2017
• Диплом 1 степени участника регионального конкурса "Урок экологии в год экологии: обратная связь" 2017г. 

Моё портфолио

Педагог – ключевая фигура реформирования образования. «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя» (К.Д. Ушинский). В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться. Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений – все эти характеристики деятельности успешного профессионала в полной мере относятся и к педагогу. Обретение этих ценных качеств невозможно без расширения пространства педагогического творчества.

Портфолио: