Мухина Татьяна Михайловна

Петербург останется в стихах
серебром осеннего романса,
в золотых старинных кружевах
вечности поэзии пространства...

в тонких рифмах золотой струной
прозвучал посланием чудесным –
Петербург осенней красотой
остается вечно в моем сердце...

и Корабль таинственной мечты
у причала синей звездной дали
замер ожиданием любви
в небе золотыми парусами...

Поэт: Светлана Магницкая
 

О себе

Я родилась в Ленинграде и вся жизнь живу в моем любимом городе.

Это город дождей и туманов, удивительной архитектуры и прекрасных набережных, таинственных проходных дворов и дворов-колодцев.

Город и музыка повлияли на формирование моих интересов, привязанностей, отношений с людьми и местами.

Показать красоту, рассказать об истории, познакомить с тем , что достойно любви и восхищения - вот моя задача, как педагога и гражданина.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия серебренного века, Толстой, Тургеньев, Дюма.

Мои достижения

Интерес к жизни не пропал! Хочется жить, жить, жить и дарить людям радость!

Моё портфолио

В педагогику я пришла «почти» случайно. Выбирая профессию после школы – думала и о педагогике, но врачи запретили, т.к. плохие связки. Возможно, они ошибались, ведь в школе я уже 40 лет. Пришла – и осталась навсегда. Наверное, это заслуга не только моих преподавателей (Ленинградского университета и педагогического института им. Герцена), но и педагогов, среди которых я начинала работать. Они делились своим опытом, помогали мне стать учителем. Они научили меня самому главному в жизни – не только учить других, но и учиться постоянно самой. Жизнь дарила мне встречи с талантливыми и интересными людьми. Все, чему научила меня жизнь – дарю теперь детям. Наверное, не случайно от учителя химии-биологии попала в преподаватели ОБЖ, предмета, который как ни один другой дает нашим детям азы жизненной азбуки. Предмет очень важный и дай бог, чтобы это понимали другие учителя, администрация и родители.

Я стараюсь совершенствовать свое педагогическое мастерство. Использую в работе современные педагогические технологии. Мне нравится проводить не традиционные уроки: урок-игра, урок в музейном пространстве, урок путешествие. В работе применяю различную организацию учебного взаимодействия: работа в парах, работа в парах сменного состава, группах, индивидуальная работа с учащимися, практические занятия.