Мостафина Нәзилә Камил кызы

Татар теле һәм әдәбияты укытучысының шәхси сайты

Ни булса да сынмаска, сыгылмаска, башны горур күтәреп, алга таба атларга!!!

Профессия: татар теле һәм әдәбияты укытучысы

Профессиональные интересы: татар теле һәм әдәбият . Татар халык бәйрәмнәре, гореф-гадәтләре, халык авыз иҗаты

Увлечения: Бәйләргә,чигәргә, гөлләр үстерергә, китаплар укырга яратам.

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: г.Нурлат, Нурлатский район

Место работы: МАОУ «Нурлатская гимназия им.М.Е.Сергеева» г.Нурлат

Звание, ученая степень: I категорияле укытучы

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/mustafina-nazilya-kamilovna
Ул булганда адашмабыз-юлым туры, нурлы көнем, күз карасы кебек саклыйм, анам теле-Татар телен!
И.Гыйләҗев.

Татар теле мөгаллиме бүгенге көндә укучыларда ана телебезгә карата мәхәббәт тәрбияли, аның байлыгын, матурлыгын, фикер тирәнлеген ачып бирә; аны мәдәниятле итә; һәрьяклап үстерә, шәхес итеп тәрбияли. Шуңа күрә Укытучы укучының тормышта үз урынын табарга ярдәм итүче төп ышанычы булып кала да. Хезмәтегез куаныч китерсен, хөрмәтле коллегалар! 

О себе

 

Укытучы мәгърүр хезмәтңне, тик кояшка була тиңләргә. әрг

Минем девизым: Тормышта: төшенкелеккә бирешмичә, һәрвакыт оптимист булып калырга.

   Эштә: сыйфатлы белем бирүдә иҗади үсеш технологияләрен куллану, укучыларда белем ауга кызыксыну тәрбияләү

Белемем - югары, Казан Федераль Университеты, 2010. Белгечлегем - филология. Вазифам - татар теле һәм әдәбияты укытучысы. Белгечлегем буенча Нурлат шәһәре "М.Е. Сергеев исемендәге Нурлат гимназиясе"ндә  эшлим. Эш тәҗрибәм - алты ел. Беренче квалификацион категориям бар. 

Үземнең телемне, укыткан  дәресләремне, укучыларымны һәм эшемне бик яратам.

 

ә

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ч.Айтматов “Беренче мөгаллим", В.Казыйханов Тәрбия дәресләре,  М.Мәһдиевнең “Без – кырык беренче ел балалары”, Ф.Яруллин "Җилкәннәр җилдә сынала".

Моё портфолио

      “Укытучы һәрдаим укыганда гына укытучы булып кала”. (К. Д.Ушинский)               

 Укытучы даими рәвештә һөнәри белемен камилләштерергә тиеш. Чөнки җәмгыятьнең мәгълүмати үсеше гел алга бара. Фәнни әдәбиятны өйрәнү, белем күтәрү курсларында уку, семинарларда, һөнәри конкурсларда катнашу, хезмәттәшләрең белән аралашу – болар барысы да педагогик осталыкны үстерә, булган таләпләрне арттыра. Үз белемеңне күтәрү өстендә туктаусыз эшләү генә тиешле нәтиҗәләр бирә. 

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: