Главные вкладки

ФЕДОСЕЕВА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА

МБДОУ "Благодаровский ДС"

Относись к людям так, как бы ты хотел чтобы относились к тебе.

Профессия: ВОСПИТАТЕЛЬ

Профессиональные интересы: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ.

Увлечения: Музыка, обьемная аппликация,стихи.

Страна: РОССИЯ

Регион: Омская область

Населенный пункт: ОДЕССКИЙ РАЙОН СЕЛО БЛАГОДАРОВКА

Место работы: МБДОУ "БЛАГОДАРОВСКИЙ ДС"

Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

В.А Сухомлинский

Педагог-это не профессия, это призвание.

О себе

Эссе "Я-Педагог"

Добрый день!

Меня зовут Федосеева Наталья Сергеевна. Мне 38 лет. Я многодетная мама, у меня четверо детей.

Я закончила Сибирский Профессиональный Педагогический колледж в 2006 году по профессии мастер производственного обучения , специальность швейное производсьво.

С 2010г-2015 я работала по профессии в БПОУ ОКСТ.(Одесский сельскозяйственный техникум).

В 2014 году переехала жить в село Благодаровка.

В 2016 году пришла на должность воспитателя в "Благодаровский ДС" на старшую разновозрастную группу.

За время работы воспитателем я поняла простую истину; маленькие дети это как маленькие кусочки пластилина, только свойства разного. С одного можно лепить ,он мягкий и легко поддается формированию нужных тебе образов, а другой пластилинчик нужно сначала размять разогреть и затем уже придавать ему нужную форму. Работа воспитателя, на мой взгляд - заметить увлечённость малыша и подобрать ключик к каждому, дать новые знания и помочь раскрыться, поощрить ребёнка. Каждое утро, приходя на работу, я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то - пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Детей необходимо хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него. Верю в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Стараюсь развить у детей интерес к доступным для его возраста творчеству. Многие программы направлены на развитие знаний, умений, навыков. Но умеют ли дети использовать полученные знания? Работая с детьми, я обратила внимание на то, что рассуждают и отвечают одни и те же дети, многие из них либо повторяют действия, либо не активны. Шаблонное повторение одних и тех же действий, однообразие способов решений и заставило меня пересмотреть подходы воспитания к детям. Захотелось раскрыть в ребенке огромные возможности для его развития, научиться самой и научить творчески, мыслить детей. Замечать и видеть в привычном и обычном необычное. В поиске разрешения проблемы, я остановила свой выбор на элементах технологии ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач), я считаю, что именно эта технология способствует формированию у детей творчески мыслить, фантазировать, принимать нестандартные решения. Я уверена, что в современных условиях сложно быть просто воспитателем, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, находится постоянно в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни и уверенных в себе. «Педагогом не рождаются, педагогом становятся» - ведь для того чтобы стать педагогом надо пройти нелегкий путь самопознания. Поэтому беря на себя ответственность в воспитании, я нахожу в себе силы для самоанализа и самораскрытия, чтобы предстать перед воспитанниками, гармоничной личностью. Мне очень нравиться стихотворение Анны Вышеславцевой:

Счастье -это маленькие теплые ладошки,

Бархотные пяточки,крепенькие ножки,

Носики курносики,глазки озорные,

Шалуны-шалуньи,но свои, родные,

Счасть-это топот ножек по дорожке,

За диваном фантики и на кресле крошки,

"Море разливное" в ванной на полу

И возможность в детство вернуться самому...

Счастье-это тихое сопенье на подушке,

"Шедевры" на обоях и кругом игрушки,

Радостное "МАМА" в саду при каждой встрече,

И уютный добрый семейный теплый вечер,

ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ-ПРОЩЕ НЕ ОТВЕТИТЬ

СЧАСТЬЕ ЕСТЬ У КАЖДОГО,

У КОГО ЕСТЬ ДЕТИ!!!!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

ЛЕОНИД ПАНТЕЛЕЕВ,ГРИГОРИЙ БЕЛЫХ "РЕСПУБЛИКА ШКИД"

Мой взгляд на мир

Хочется чтобы мир наш стал добрее и гуманнее.

Хочу видеть только прекрасное,светлое,доброе.

По возможности помогать нуждающимся.

Никогда никого не осуждай, жизнь и к тебе может оказаться несправедливой.

Не всегда человека нужно судить по поступкам, иногда судят по обстоятельствам.

Мои достижения

2012г Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации БОУ ДПО "Институт развития образования Омской области" по теме "Проектирование образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС профессионального образования"

2016 г "ОМГПУ" Психологи и педагогика дошкольного образования