Главные вкладки
Наталья Александровна Балашова
Сайт дефектолога
Профессия: учитель-дефектолог
Профессиональные интересы: Разностороннее развитие детей в дошкольном детстве -залог успешного обучения в школе.
Увлечения: Алмазная мозаика
Регион: Новосибирская область
Населенный пункт: г. Карасук
Место работы: МБДОУ детский сад комбинированного вида № 6 "Василек"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/n-a-balashovaЧтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя.
"Воспитатель не чиновник; а если он чиновник, то он не воспитатель...(К. Ушинский)

О себе
Мы учим их играть, дружить, мечтать.
И нет профессии на свете мне важней —
Особых деток сердцем понимать.
Моя профессия даёт мне радость. Радость от того, что я вижу результаты своей работы. Радость от того, что дети начинают говорить, читать, играть, общаться. Радость от того, что родители благодарят меня за помощь.
Моя профессия даёт мне смысл. Я знаю, зачем я прихожу на работу. Я знаю, что моя работа важна. Я знаю, что я нужна.
Моя профессия даёт мне развитие. Я расту вместе с детьми. Каждый ребёнок учит меня чему-то новому — терпению, гибкости, вере в чудо.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги о ВОВ; о пионерах-героях. "Молодая гвардия"

Мой взгляд на мир
У каждого человека свой взгляд на мир. Он формируется из детства, из книг, из встреч с людьми, из профессии, которую мы выбираем. Мой взгляд на мир — это взгляд педагога-дефектолога, человека, который каждый день видит, как маленькие победы превращаются в большие достижения, а трудности — в возможности.
Мир — это дети.
Дети — это будущее.
Будущее — это то, что мы создаём сегодня.
И я создаю его вместе с ними.

Мои достижения
В своей профессии я вижу не просто работу, а призвание — помогать детям с ОВЗ познавать мир, общаться, развиваться, радоваться маленьким победам. Я убеждена: нет детей, неспособных к развитию; есть дети, которым нужны особые условия, терпение и любовь. Дидактическая игра стала моим главным инструментом, а семья — главным партнёром. Я мечтаю о мире без равнодушия, где каждый ребёнок чувствует себя принятым. И каждый день я делаю шаг к этому миру — вместе со своими детьми

Моё портфолио
Моё педагогическое кредо — вера в безграничные возможности каждого ребёнка. Я убеждена: нет детей, неспособных к развитию; есть дети, которым нужны особые условия, терпение и любовь.