Главные вкладки
Надежда Александровна Дмитриева
сайт воспитателя
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: краеведение
Увлечения: лыжи,пение, путешествие
Страна: Россия
Регион: Республика Марий Эл
Населенный пункт: д. Люльпаны Медведевский р-н
Место работы: Люльпанский центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/nadezhda-aleksandrovna-dmitrievaНе думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Малейшие изменения в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете. Макаренко А.С.
Работа педагога требует не только знаний, умений, но и большого душевного вложения. У всех педагогов одна цель - учить, развивать, воспитывать. Но успех придет только тогда, когда ты вложишь в эту цель всю свою душу. Учить детей - это не только давать им знания. Хороший педагог на хороших примерах может сделать из ребенка достойного человека. Не скупитесь на добрые слова, на улыбку, в которых так нуждаются дети, особенно дети-сироты. Только искренней любовью можно заслужить доверие ребенка, право его учить и воспитывать. Каждый ребенок хочет, чтобы его не просто любили, а чтобы он купался в этой любви, чтобы его не просто учили, а чтобы он погружался в мир знаний с большим интересом. Дайте ребенку ощущать себя ценным в этом мире. Всегда помните золотые правила успешного педагога, их не так уж и много. Если вы будете придерживаться хотя бы пяти правил, вы увидите результат, который проявится в отношении детей к вам, остальные правила будут выполняться сами собой - от души.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Много лет бескорыстно себя отдавала
Детским душам, сердцам, не скупясь,
Как могла, всех любовью своей согревала
И просила, им счастья у Бога, ночами молясь.
Не могла я им быть настоящею мамой,
Но родным человеком всегда им была.
Справедливой, заботливой, в главном
Помогала прожить детство вне очага.
Вытирала слезу с детских глаз незаметно.
Бинтовала коленки, вязала носки,
Колыбельную пела, шепталась секретно,
А душа разрывалась от жуткой тоски.
Улыбалась открыто, а сердце рыдало.
Прижимала к себе, умоляла простить,
Что здесь я, а не кровная мама
Рядом с маленькой дочкой стоит.
Подросли. Разлетелись по миру, в надежде
Своё счастье построить и дом обрести….
Я с другими детьми. И снова, как прежде,
Детство с любовью пытаюсь пройти. Любовь Поднебесова.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги русских классиков: А. С.Пушкина, Л.Н.Толстого, Ф.М.Достоевского. Они богаты высоким нравственным содержанием, в них неисчерпаемый источник благородных человеческих чувств: гуманности, любви, преданности, дружбы.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Мир постоянно меняется. И меняется отнюдь не в лучшую сторону. Очень много жестокости и безнравственности.Человечество начинает терять свое лицо. Волнует и пугает то, каким будет будущее наших детей, которых мы воспитываем. Сейчас нам надо делать все возможное и невозможное, чтобы они смогли устоять против такого безобразия, и остаться "Человеком" , и не потерять свой облик. Как они будут подготовлены к выходу в большой мир, зависит от нас.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Мои воспитанники, достигшие больших успехов и хороших результатов, лучшая награда моей работы.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
На свете есть миллион профессий, но не мы выбираем ее, а она выбирает нас. Я это поняла, спустя много времени.С детства я мечтала стать учительницей. Играла в «школу», учила своих кукол, проверяла «тетради», в которых сама писала, заполняла "школьный журнал". Мне очень нравилось ставить оценки в журнал своим вымышленным ученикам. Тогда я еще не понимала, какой тяжелый и кропотливый труд – труд педагога.
Прошли школьные годы, с выбором профессии вопрос не стоял. Я поступила в Марийский государственный университет на историко-филологический факультет. Закончила его, получив диплом филолога, преподавателя марийского и русского языка и литературы. Мечта так и осталась мечтой. Судьба сложилась совсем не так, как я хотела…
…Но, я ни о чем не жалею. Вот уже 20 лет я посвящаю себя работе, которая не сравнится с работой просто учителя. У меня особенная категория детей, которая требует еще большей любви, понимания, внимания, заботы и ласки. Для них я в первую очередь мама, которой у них нет, потом только воспитатель. Что значит для меня быть воспитателем для детей, оставшихся без родителей? Это не только учить их, воспитывать, а каждый день общаться с ними, переживать и радоваться вместе с ними.
Я нахожу радость и удовлетворение в том, что воспитатель для меня не профессия и не работа. Быть воспитателем для меня – это значит жить. Какое счастье, каждый раз, приходя на работу, видеть веселые и радостные лица своих детей. Видеть в их глазах интерес, надежду. У каждого из них свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Детей надо любить такими, какие они есть. Верить в их возможности, верить в то доброе, что в них заложено.
Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно. В нашей работе нужны не только знания и опыт, но и огромное терпение. Постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое, интересное, чтобы детям не наскучила и без того однообразная жизнь в стенах детского дома.
Самое главное в моей работе это то, чтобы каждый ребенок состоялся как личность, чтобы не был сломан, унижен, чтобы понял, каковы его возможности, что он умеет, чего хочет и чего не хочет. Мы должны воспитывать в детях чувство собственного достоинства и ответственности за себя и за свои поступки. Формировать в них такие черты характера, которые помогут им стать человеком и гражданином общества.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты