Надежда Сергеевна Гора

Приветствую вас, коллеги! 

Социальный педагог - это не учитель по определенному предмету, это педагог другого профиля, являющийся одновременно психологом и юристом, обладающий знаниями во всех перечисленных отраслях, имеющий соответствующее образование, это специалист, способный увидеть проблему ребенка и помочь ему найти её решение. Он может выступать как посредник, связующее звено между личностью и государственными службами, организациями и учреждениями, призванными заботиться о ребенке; защитник растущей личности, ее законных прав; консультант, наставник; заботится о формировании нравственных, общечеловеческих ценностей; социальный терапевт, который помогает разрешать конфликтные ситуации среди детей и взрослых, содействует им в контактах с нужными специалистами.

Психолог - это не тот, кто знает ответ на все вопросы, а тот, кто умеет эти ответы искать.

О себе

Педагог-психолог

Социальный-педагог

Юрист

Психолог исследователь

Психолог практик

Полноправный член Российского психологического общества

Аспирант

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.

Целое поколение учителей выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни.

Мой взгляд на мир

Всё идет из семьи.

Мои достижения

1. Ендылетова Н.С. Социально-педагогический потенциал университета «третьего» возраста как фактора мотивации к обучению пожилых людей / Н.С. Ендылетова, Н.Н. Чалдышкина // Национальная безопасность России в глобализированном мире: состояние, вызовы, риски и механизмы устойчивого развития. Сборник трудов международной научной конференции: в 2 ч. / под. общ. ред. проф. В.П. Шалаева. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2015. – Ч.2. – 350 с. – С. 17-20.
2. Ендылетова Н.С. Особенности мотивации к обучению пожилых людей в университете третьего возраста/ Н.С. Ендылетова, Н.Н.Чалдышкина // Студенческая наука и XXI век: материалы научно-практической конференции студентов по итогам научно-исследовательской работы за 2014 год / отв. ред. А.Б. Трубянов. – Мар. гос. ун-т. – Йошкар-Ола, 2015. – вып.12. – 354с. –  С. 67-68.
3. Ендылетова Н.С. Университет «третьего» возраста как фактор социализации пожилых людей / Н.С. Ендылетова, Н.Н. Чалдышкина // Педагогика и психология в контексте современных исследований проблем развития личности: сборник материалов 9-й международной науч.- практ. конф. / Алиева Б.Ш., Хаджалиев К.И. – Махачкала, 2015. - 136с. -  С. 107-108.
4. Ендылетова Н.С. Университет «третьего» возраста как инновационная форма обучения и социализации пожилых людей / Н.С. Ендылетова, Н.Н. Чалдышкина // «Инновации и пути их внедрения в практику социальной деятельности»: Межвузовский сборник статей. – Йошкар-Ола:Поволжский государственный технологический университет, 2016. –  108 с. –  С. 4-8.
5. Ендылетова Н.С. Социально-педагогические условия организации дополнительного образования пожилых людей в университете «третьего» возраста / Н.С. Ендылетова, Н.Н. Чалдышкина // Студенческая наука и XXI век: материалы научно-практической конференции студентов по итогам научно-исследовательской работы за 2015 год / отв. ред. А.Б. Трубянов. – Мар. гос. ун-т. – Йошкар-Ола, 2016. – вып.13.
6. Ендылетова Н.С. Самореализация преподавателей вуза в профессиональной деятельности // Студенческая наука и XXI век. – 2017. – №2 (15).– С.253-255
7. Ендылетова Н. С. Проблема самореализации преподавателя в отечественной и зарубежной психологии // Студенческая наука и XXI век. — 2018. — Т. 15. — № 1(16). — Ч. 2. — С. 110–112.
8. Андреева С.Н., Ендылетова Н.С. Стратегии самоутверждения преподавателей в системе высшего образования // Наука и образование сегодня. – 2018. – №4 (27).– С.86-87
9. Андреева С.Н., Ендылетова Н.С. Особенности самоактуализации сотрудников вуза с различным должностным статусом // Научные исследования 2018. № 1 (20) // Сб. ст. по мат. XXV Международной научно-практической конференции (Россия, Москва, 2-3 мая, 2018).– Москва. Изд. «Научные публикации», 2018. С. 90-93
10. Андреева С.Н., Ендылетова Н.С. Факторы самоактуализации сотрудников вуза // Специализированная конференция с выходом электронного сборника: «INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY / Международный научный обзор проблем педагогики и психологии». Boston. USA. – 2018. С.57-62.
11. Ендылетова Н.С. К вопросу об изучении личностной направленности и самоактуализации сотрудников органов внутренних дел в условиях непрерывного обучения // Приоритетные направления психолого‐педагогической деятельности в современной образовательной среде / Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Йошкар-Ола, 21 октября 2021 г.) – под научной редакцией: И. А. Кураповой, С. А. Домрачевой. – Йошкар-Ола: Марийский гос. ун-т, 2021. С.125-130.

Моё портфолио

Образование:

Бакалавриат (2016 год)

Форма обучения: дневная, очная

ФГБОУ ВО Марийский государственный университет, г.Йошкар-Ола

Психолого-педагогический факультет

Специальность: Социальный педагог-психолог (диплом с отличием)

Магистратура (2018 год)

Форма обучения: дневная, очная

ФГБОУ ВО Марийский государственный университет, г.Йошкар-Ола

Психолого-педагогический факультет

Специальность: Психолог (диплом с отличием)

Бакалавриат (2020 год)

Форма обучения: зочная

АНО ВО «Межрегиональный открытый социальный институт», г.Йошкар-Ола

Факультет права и психологии

Специальность: Юрист

Сертификаты, курсы

1. Сертификат об обучении работе с программой Консультант Плюс (2017 год);
2. Сертификат об обучении работе с программой ГАРАНТ (2017 год);
3. Сертификат об обучении по дополнительной образовательной программе «ЕС как модель глобализации: опыт, ценности, перспективы» от 24 мая 2017 года, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»;
4. Удостоверение о повышении квалификации №122406232226 от 05.10.2018, «Современные информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя в условиях ФГОС ВО», 24 часа, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»;
5. Удостоверение о повышении квалификации № 122408848971 от 08.02.2019г, «Оказание первой помощи работниками образовательной организации», 36 часов, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»;
6. Удостоверение о повышении квалификации № 122408209585 от 25.01.2019г, «Организация образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными способностями здоровья в образовательных организациях высшего образования», 72  часа, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»;
7. Удостоверение о повышении квалификации «Актуальные вопросы организации социального питания»  С№008692 от 23.09.2022 г.,  72 ч. «Учебно-методический центр Управления социального питания» г. Санкт-Петербург.
8. Удостоверение о повышении квалификации №4298 «Педагогические технологии предупреждения аддиктивного поведения в семье и школе в условиях реализации ФГОС» 2022 г., Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, г.Санкт-Петербург.
9. Удостоверение о повышении квалификации № У-22-49565 «Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие» от 16.12.2022 г., Московский государственный психолого-педагогический университет, г.Москва.
10. Удостоверение о повышении квалификации №ХХII 12154 "Оказание первой помощи пострадавшим" от 02.12.2022 г. , АНО ДПО "Учебный центр"Педагогический альянс", г.Санкт-Петербург.

Профессиональная переподготовка:

1. Диплом о профессиональной переподготовке № 122408210103 от 31.01.2019, «Психология: психологические дисциплины», 252 часа, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»;
2. Диплом о профессиональной переподготовке № 122408209656 от 29.12.2018, «Преподаватель образовательной организации высшего образования», 252 часа,  ФГБОУ ВО  «Марийский государственный университет»;
3. Профессиональная подготовка по должности служащего «полицейский», свидетельство №390 от 13 ноября 2020 года, 996 часов, «Центр профессиональной подготовки УМВД России по ХМАО-Югре».

Обучающие семинары, конференции:

1. Сертификат участника научно-методического семинара на тему: «Психологическое сопровождение личности в современном социуме: теория и практика» от 27 февраля 2020 г., ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»;
2. Сертификат участника научного семинара на тему: «Научный стиль: вчера, сегодня, завтра» от 19.02.2021 г.;
3. Сертификат №001-2021 участника в обучающем семинаре на тему: «Психолого-педагогические аспекты социально опасного поведения обучающихся образовательных организаций: теория и практика» от 25.02.2021 г.;
4. Сертификат участника во всероссийской научно-практической конференции на тему: «Приоритетные направления психолого-педагогической деятельности в современной образовательной среде» от 10.11.2021 г.
5. Сертификат участника практической онлайн-конференции "День психологии: "Частная практика-взгляд изнутри" от 31.01.2023 г.

Поощрения:

Почетная грамота УМВД России по Ханты-Мансийскому АО за добросовестное исполнение служебных"обязанностей (Приказ УМВД от 14.07.2020 №718)

Портфолио: