Наталья Александровна Перетолчина

  В процессе социализации, воспитания и развития личности ребенка важнейшая роль отводится воспитателю.
От того, как общается воспитатель с детьми, как разговаривает с ними, понимает их, зависит успех воспитательного процесса. В этой связи особое значение приобретает педагогическое общение, как профессиональное общение воспитателя с воспитанниками, имеющее определенные педагогические функции и направленное на создание благоприятного психологического климата в группе, а также на установление правильных взаимоотношений с детьми в целом и с каждым ребенком в отдельности. Успешность обучения детей, их психологическое благополучие во многом зависят от стиля общения педагога. Демократический стиль способствует успешному формированию психических функций ребенка, благоприятствует обучению, авторитарный вызывает негативные эмоционально-поведенческие реакции у детей.

             Необходимо постоянно стремиться к самосовершенствованию, приобретению всё новых знаний и умений, обогащению деятельности. А также вызвать у своих воспитанников волну личных стараний, разбудить их внутреннюю активность. Успешное решение данных задач требует от педагога сформированной эмпатии, то есть способности видеть ситуацию глазами другого человека, уметь поставить себя на место своего воспитанника. 

            В своей работе я стараюсь пропускать все чувства, переживания детей через свою душу и сердце. Воспитывая детей, я получаю право, осторожно, бережно входить в пространство детства, заполняя его драгоценные минуты общением, игрой, творчеством, передавая ребятам знания и опыт, полученный мной когда-то от своих уважаемых учителей.

Таким образом, учитель не только профессия, суть которой дать знания. Это высокая миссия, предназначение которой – сотворение личности.

О себе

С детства любила играть в "школу", учила младшую сестру и ее подруг читать и писать, поэтому с выбором профессии у меня небыло трудности. Закончила Братское педагогическое училище №2 в 1994 г. В 2009 г. получила высшее образование в БГУ г. Ула-Удэ по с специальности "Физическая культура и спорт". в настоящее время работаю воспитателем в детском саду, очень люблю своих малышей и они мне платят своей любовью и доверием, а это дорогого стоит.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве очень любила читать произведения А.П. Гайдара, особенно "Тимур и его команда". Мы сами организовывали "Тимуровский" отряб и помогали пенсионерам и ветеранам ВОВ.

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен!

Моё портфолио

Учиться, учиться и еще раз учиться.

В.И. Ленин.

Воспитание — великое дело: им решается участь человека.В. Г. Белинский

Нет ничего бесполезнее и даже вреднее, как наставления, хотя бы и самые лучшие, если они не подкрепляются примерами, не оправдываются в глазах ученика всею совокупностью окружающей его действительности.В. Г. Белинский

Нет столь дурного человека, которого бы хорошее воспитание не сделало лучшим.В. Г. Белинский

Орудием и посредником воспитания должна быть любовь.В. Г. Белинский

Первоначальное воспитание должно видеть в дитяти не чиновника, не поэта, не ремесленника, но человека, который мог бы впоследствии быть тем или другим, не переставая быть человеком.В. Г. Белинский