Балтакис Наталья Ивановна

О себе

Я, Балтакис Наталья Ивановна, учитель технологии (по совместительству ИЗО и музыки) МБОУ "Туратская ООШ". Родилась в г. Миасс Челябинской области. В 2002 году закончила Миасский педагогический колледж, получила квалификацию "Учитель начальных классов" по специальности "Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области немецкого языка. В системе образования работаю 9 лет. Работала воспитателем в детских садах и детских оздоровительных лагерях. С 2021 года работаю в МБОУ "Туратская ООШ". Помимо работы учителем, также являюсь библиотекарем и провожу уроки по внеурочной деятельности ( профориентация, школьный театр, "Разговоры о важном"). Являюсь председателем первичной профсоюзной организации, классным руководителем, в летний период начальником лагеря дневного пребывания. Как педагог, я нахожусь в постоянном профессиональном поиске. Учитель, сколько бы ему не было лет, должен всегда учиться. Я постоянно повышаю свой кругозор, знакомлюсь с новыми методиками и опытом других учителей. Постигаю педмастерство через участие в заседаниях МО школы и района, посещение уроков коллег.

Учу критически относиться к собственным мыслям и мыслям других; стараюсь вносить разнообразие в учебный процесс через применение форм, методов и приёмов разных педагогических технологий.

С целью эффективности образовательного процесса я использую различные формы учебной работы: индивидуальную, парную, групповую, коллективную.

Кто же такой педагог? Педагог - это мастер, учитель, друг, человек с обострённым чувством любви, внимания, заботы о детях, который вкладывает частичку своей души. Дети - это наше будущее, и от нас зависит, каким оно будет!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги формируют внутренний мир человека и во многом определяют его путь в жизни.

- А.В. Мудрик "Учитель: Мастерство и вдохновение". Книга для начинающего учителя расскажет о сложной, но интересной профессии педагога, какие она преъявляет требования к человеку, решившему стать учителем, как познать свои способности и возможности.

- В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям" книга посвящена воспитательной работе с дошкольниками и учениками начальных классов, служит духовному развитию воспитателей и учителей. 

- А. де Сент-Экзюпери "Маленький принц" - книга, которую я посоветовала бы прочитать каждому. Это книга о взрослых, которые забывают свои мечты и надежды.

Мой взгляд на мир

                                            Заповеди хорошего учителя

* Работая с детьми, чаще вспоминай себя в детстве - тебе будет легче понять ребёнка.

* Если увидел что-то, плохо сделанное детьми, подумай, в чём твоя ошибка.

* Принимай ребёнка таким, какой он есть со всеми его достоинствами и недостатками, ведь и ты не идеал. У каждого человека есть положительные качества, вот и делай на них ставку.

* Всегда нужно найти то, за что похвалить.

* Не делай ничего за ребёнка, а делай вместе с ним.

* Умей выслушать и услышать каждый ответ ребёнка.

* Научись всё видеть, слышать и кое-что не замечать.

* Не читай много нотаций - все равно не поможет

* Главное достижение учителя - это чувство справедливости.

Мои достижения

О больших достижениях говорить пока рано, но первые шаги к успеху сделаны.

- Грамота за I место в муниципальном этапе театрального конкурса "Золотая маска" регионального конкурса "Театральные подмостки", номинация "Художнественное слово",2024

- Грамота за III место в конкурсе театральных коллективов "Золотая маска" на муниципальном этапе, номинация "Сказка",2023

- Диплом за III место в муниципальном этапе театрального конкурса "Золотая маска" регионального конкурса "Театральные подмостки", номинация "Художественное слово",2025

Моё портфолио

Сделать школу вторым домом для ребят, в котором каждый бы чувствовал тепло и заботу не только о его успеваемости, но и о его саморазвитии, самореализации как личности - вот цель моей педагогической деятельности.

Для этого создаются благоприятные психологические условия для самоутверждения каждого ученика.

В своей воспитательной работе  использую следующие технологии: личностно-ориентированную, технологию создания успеха, здоровьесберегающую, гуманно-личностную технологию (Ш.А. Амонашвили), педагогику сотрудничества.

                       Применяю:

- Индивидуальные формы работы: беседы, оказание индивидуальной помощи, написание рефератов.

- Групповые: творческая работа в группах, подготовка команд к различным мероприятиям.

Портфолио: